The State University of New York

Erweiterte Informationskompetenz

Nicole Thomas
Roberta (Robin) Sullivan
Cynthia A. Tysick

Dozenten: Nicole Thomas

1.985 bereits angemeldet

Bei Coursera Plus enthalten

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
Stufe Mittel
Einige einschlägige Kenntnisse erforderlich
Es dauert 18 Stunden
3 Wochen bei 6 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
Stufe Mittel
Einige einschlägige Kenntnisse erforderlich
Es dauert 18 Stunden
3 Wochen bei 6 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
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Was Sie lernen werden

  • Artikulieren Sie einen Informationsbedarf.

  • Identifizieren Sie hochwertige Informationsquellen.

  • Effektive und ethische Nutzung verschiedener Informationsquellen.

Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Kritisches Denken
  • Kategorie: Kommunikation
  • Kategorie: Multiliteracy
  • Kategorie: Verhalten bei der Informationssuche
  • Kategorie: Medienkompetenz

Wichtige Details

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7 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

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Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse

Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung Angewandte digitale Kompetenz
Wenn Sie sich für diesen Kurs anmelden, werden Sie auch für diese Spezialisierung angemeldet.
  • Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
  • Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
  • Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
  • Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage
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Erwerben Sie ein Karrierezertifikat.

Fügen Sie diese Qualifikation zur Ihrem LinkedIn-Profil oder Ihrem Lebenslauf hinzu.

Teilen Sie es in den sozialen Medien und in Ihrer Leistungsbeurteilung.

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In diesem Kurs gibt es 5 Module

Dieses Modul umfasst die Begrüßung des Kurses. Es behandelt auch das Konzept der formellen und informellen Informationsquellen in einem offenen wissenschaftlichen Umfeld (d.h. alternative Publikationsplattformen, Open Access und bezahlte/eigene Abonnements). Die Studenten werden die wirtschaftlichen und politischen Realitäten der Informationsverbreitung auf nationaler und globaler Ebene verstehen. Sie werden auch die Informationsquellen, die sie konsultieren, auf Aktualität, Relevanz, Autorität, Genauigkeit und Voreingenommenheit bewerten.

Das ist alles enthalten

5 Videos3 Lektüren1 Aufgabe1 peer review2 Diskussionsthemen

Informationen haben einen Wert, deshalb müssen sie richtig zitiert werden, um Plagiate zu vermeiden. Die Studenten lernen, wie sie die Referenzen ihres Projekts organisieren und Zitierkonventionen mithilfe von Zitiermanagement-Tools und Stilhandbüchern richtig anwenden, um Plagiate zu vermeiden. Die Studenten lernen, wie Multimedia mit Hilfe der Creative Commons-Lizenzen für die Wiederverwendung mit unterschiedlichen Einschränkungen lizenziert wird. Sie lernen, wie sie verschiedene wissenschaftliche Multimedia-Inhalte (Bilder, Audioaufnahmen und Videos), die sie konsultieren, als Quelle angeben und wie sie ihre eigene Arbeit lizenzieren.

Das ist alles enthalten

4 Videos9 Lektüren1 Aufgabe1 peer review3 Diskussionsthemen

Dieses Modul behandelt das Brainstorming Ihrer anfänglichen Projektidee, um eine überzeugende und überschaubare Forschungserklärung zu erstellen. Die Teilnehmer lernen dann, Schlüsselwörter für die Suche zu identifizieren und diese Wörter durch Synonyme zu ergänzen. Fortgeschrittene Boolesche Suche, Trunkierung, Platzhalter und Phrasensuche werden ebenfalls behandelt.

Das ist alles enthalten

3 Videos6 Lektüren4 Aufgaben1 peer review4 Diskussionsthemen

In diesem Modul wenden Sie die Suchstrategien an, die Sie in Modul drei entwickelt haben, und durchsuchen relevante Informationsquellen (Datenbanken, Websites von Organisationen, staatliche Repositories und alternative Plattformen) unter Verwendung von fortgeschrittenen Datenbank-Suchwerkzeugen wie kontrolliertem Vokabular, zitierten Referenzen und Bibliographie-Mining. Sie werden das Tool zur Verwaltung von Zitaten Ihrer Wahl aus Modul zwei verwenden.

Das ist alles enthalten

9 Videos3 Lektüren1 Aufgabe1 peer review4 Diskussionsthemen

Dies ist der Höhepunkt, an dem Sie ein Forschungsthema/Argument erarbeiten und drei Punkte entwickeln, die Ihre Argumente untermauern. Dazu nutzen Sie das Internet, Google Scholar und Datenbanken, die Ihnen in Ihrer örtlichen Bibliothek oder einer öffentlichen Universität/Hochschule zur Verfügung stehen.

Das ist alles enthalten

1 Video2 Lektüren2 peer reviews1 Diskussionsthema

Dozenten

Nicole Thomas
The State University of New York
3 Kurse9.657 Lernende
Roberta (Robin) Sullivan
The State University of New York
4 Kurse46.685 Lernende

von

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Häufig gestellte Fragen