In der zweiten Woche dieses Kurses geht es um das Selbstverständnis von Lehrern und die unterschiedlichen Gründe und Motivationen, die Menschen haben, Lehrer zu werden. Wir bitten Sie, über die Einflüsse nachzudenken, die auf Sie einwirken, und insbesondere über die Menschen, die bei Ihrer Entscheidung, den Beruf zu ergreifen, eine Rolle gespielt haben könnten. Sie werden über die Art der Transaktionen im Klassenzimmer nachdenken und über die unterschiedliche Art und Weise, wie Schüler darauf reagieren, wie Lehrer sie ansprechen. Die vierte Vorlesung stützt sich auf die Schlüsselstrategien des Pädagogiktheoretikers Jacob Kounin, die es Lehrern ermöglichen, Klassenräume effektiv zu führen.

In der dritten Woche dieses Kurses wird das Thema fortgesetzt, wie Ihr Lehren und Lernen durch andere wichtige Personen oder Ereignisse beeinflusst wurde. Sie werden etwas über die wichtigsten Beweggründe erfahren, die Menschen dazu bewegen, den Lehrerberuf zu ergreifen. Wie kommunizieren Sie mit Kindern oder erwachsenen Lernenden auf eine Art und Weise, die ihnen hilft, wichtige Konzepte und Denkweisen zu begreifen? Die Reflexion Ihres Unterrichts und des Lernens Ihrer Schüler kann Ihnen helfen, als Lehrer eine größere Wirkung zu erzielen. Die vierte Vorlesung mit dem Titel "Fragen oder Erzählen" befasst sich mit grundlegenden Fragen der Pädagogik und erinnert uns daran, dass "Erzählen" nur selten eine wirksame Strategie für den Unterricht ist, weder für Lehrer noch für Eltern, während Fragen Aktivität und Engagement seitens des Lernenden erfordern.

Diese Woche befassen wir uns mit den Auswirkungen unserer sozialen Identitäten auf unser Lernen. Die vier Vorlesungen in Woche vier stehen alle im Zusammenhang mit dem Thema der Differenz. Es wird wichtig sein, dass Sie über Ihre eigene Sozialisation nachdenken und darüber, wie Sie gelernt haben, anders zu sein. Haben Sie gelernt, Unterschiede zu schätzen, oder haben Sie gelernt, sie zu verhöhnen? Denken Sie darüber nach, wie Sie in Ihrem persönlichen Umfeld und in Ihrem Klassenzimmer mit Unterschieden umgehen. Wir ermutigen Sie, einen Bericht zu verfassen, in dem Sie Ihre eigene Sozialisation und deren Auswirkungen auf Ihren Unterricht zusammenfassen.

Wie lerne ich am besten? In dieser Woche werden wir uns darauf konzentrieren, wie Sie am besten lernen und wie Sie die Verbindungen zu Ihrem eigenen Klassenzimmer und den Lernenden herstellen können. Wir möchten Sie dazu ermutigen, mehr darüber nachzudenken, wie wir als Lehrer lernen und wie wir für uns und unsere Schüler die besten Lernbedingungen schaffen können.

Herzlichen Glückwunsch, Sie haben den Kurs 'Lehrer sein' durchgehalten. Ich hoffe, Sie haben die Verbindung zwischen dem, was Sie gelernt haben, und dem, was Sie unterrichten, hergestellt. In dieser Woche werden wir uns auf 'Mein Lernumfeld' konzentrieren. Wir werden uns mit den Grundsätzen der Pädagogik beschäftigen, insbesondere mit den neun Aspekten der Pädagogik von Alexander. In der vierten und letzten Vorlesung werden wir außerdem einige der wichtigsten Ideen, die wir im Kurs erforscht haben, wieder aufgreifen.