Es gibt viele Gerüchte über Blended Learning und sein Umgestaltungspotenzial. Aber was bedeutet Blended Learning wirklich? In diesem Kurs werden wir die verschiedenen Modelle des gemischten Lernens untersuchen und uns mit den wichtigsten Fragen beschäftigen, die sich auf Schüler, Lehrer und Schulen auswirken. Insbesondere werden wir diese Fragen anhand von drei leistungsstarken Schulen betrachten, die jeweils eine andere Art von Blended Learning anwenden. Einige der wichtigsten Themen sind: - Die Rolle des Schülers und die Unterstützung der Schüler beim Übergang vom traditionellen zum gemischten Lernen - Auswirkungen auf die tägliche Arbeit und die Rolle der Lehrer - Auswirkungen auf die Art und Weise, wie Schulen gestaltet werden, einschließlich der Personalmodelle, der Zeiteinteilung, der Auswahl von Hardware/Software und der Nutzung von Daten - Herausforderungen bei der Implementierung, mögliche Lösungen und verbleibende offene Fragen Wir werden uns in diesem Kurs an den Eigenschaften des gemischten Lernens orientieren und die Schüler dazu ermutigen, zu Beginn des Moduls ein Quiz zu absolvieren, um ihr Verständnis zu überprüfen und bereits bekannte Inhalte zu überspringen. Insgesamt werden wir einen praktischen Ansatz verfolgen und der Kurs wird damit enden, dass die Teilnehmer ihr eigenes Blended-Learning-Modell entwickeln. Wenn Sie daran interessiert sind, mehr darüber zu erfahren, wie man Technologie im Bildungswesen am besten einsetzt und die Art und Weise, wie wir Schulen betreiben, neu überdenken, nehmen Sie an diesem MOOC teil und ermutigen Sie Ihre Kollegen, dasselbe zu tun. Werden Sie Teil dieser wachsenden Bewegung und erfahren Sie aus erster Hand, wie Blended Learning den Schülern zu einer individuelleren Lernerfahrung verhelfen kann.