University of Houston
Leistungsstarke Werkzeuge für das Lehren und Lernen: Digitales Geschichtenerzählen

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University of Houston

Leistungsstarke Werkzeuge für das Lehren und Lernen: Digitales Geschichtenerzählen

Bernard R Robin
Sara G. McNeil

Dozenten: Bernard R Robin

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Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.5

(239 Bewertungen)

Stufe Anfänger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
Flexibler Zeitplan
Ca. 13 Stunden
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
99%
Den meisten Lernenden gefiel dieser Kurs
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In diesem Kurs gibt es 5 Module

In Woche 1 erhalten Sie eine Einführung in die Grundlagen des digitalen Geschichtenerzählens. Sie lernen die grundlegenden Elemente einer guten digitalen Geschichte kennen und sehen sich Beispiele an, die von Pädagogen in verschiedenen Lehrplänen verwendet werden. Am Ende dieser Woche werden Sie in der Lage sein, ein Thema auszuwählen und den Zweck einer digitalen Geschichte zu definieren, die Sie für Ihr Klassenzimmer oder eine informelle Lernumgebung erstellen werden. Sie können auf die Kursmaterialien für diese Woche über die unten stehenden Links oder über die Navigationsleiste auf der linken Seite dieser Seite zugreifen.

Das ist alles enthalten

7 Videos2 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema

In Woche 2 werden wir uns auf das Schreiben von Drehbüchern, Storyboards und Creative Commons konzentrieren. Wir werden zunächst die Schritte zur Entwicklung und zum Schreiben eines Drehbuchs für die digitale Geschichte besprechen, die Sie in diesem Kurs erstellen werden. Wir werden uns mit den grundlegenden Elementen eines Drehbuchs beschäftigen, wie Einleitung, Charakterentwicklung, Spannung und Auflösung, die bei der Entwicklung eines Drehbuchs notwendig sind. Dann werden wir auch die Bedeutung der Auswahl geeigneter Bilder und der Erstellung eines Storyboards untersuchen. In Woche 2 lernen Sie nicht nur die Funktionen und Abläufe eines Storyboards kennen, sondern auch die nützlichsten Möglichkeiten, um Bilder zu finden, wie z.B. mit einer Digitalkamera aufgenommene Fotos und aus dem Internet heruntergeladene Bilder auf der Grundlage von Größe, Qualität, Typ und Nutzungsrechten. Anhand einer schrittweisen Vorgehensweise wird gezeigt, wie diese Bilder Ihr eigenes Drehbuch als Teil der Erstellung einer digitalen Geschichte unterstützen können. Am Ende dieser Woche werden Sie die wichtigen Schritte und Elemente des Drehbuchschreibens verstehen und in der Lage sein, sich das Drehbuch Ihrer Geschichte in einem visuell interessanten Storyboard vorzustellen.

Das ist alles enthalten

8 Videos2 Lektüren1 peer review1 Diskussionsthema

In Woche 3 werden wir uns darauf konzentrieren, wie Sie den Audiokommentar aufnehmen können, der in Ihrer digitalen Geschichte verwendet werden soll. Wir werden einige der gängigsten Arten von Mikrofonen und Aufnahmegeräten untersuchen, die Sie für die Aufnahme des von Ihnen geschriebenen Drehbuchs verwenden können. Außerdem zeigen wir Ihnen, wie Sie Ihre digitalen Audiodateien mit Audacity, einer kostenlosen Software für Audioaufnahmen, die für Windows- und Macintosh-Computer erhältlich ist, aufnehmen und bearbeiten können. Wenn Sie es vorziehen, können Sie natürlich jedes beliebige Audiobearbeitungsprogramm für die Aufnahme und/oder Bearbeitung Ihres Textes verwenden. Wichtig ist, dass die Aufnahme Ihrer eigenen Stimme eine Schlüsselkomponente des digitalen Geschichtenerzählens ist, denn sie erklärt die Informationen, die Sie präsentieren, und verleiht Ihrer Geschichte eine persönliche Note. Wir sind der Meinung, dass dieser Teil des Prozesses nicht vernachlässigt werden sollte. In dieser Woche werden wir uns auch damit beschäftigen, wie Sie geeignete Musik finden und herunterladen können, die das Thema Ihrer Geschichte unterstützt. Wir werden uns auf Musik konzentrieren, die gemeinfrei ist oder keinen Copyright-Beschränkungen unterliegt, so dass Sie sie legal und kostenlos in Ihrer digitalen Geschichte verwenden können.

Das ist alles enthalten

11 Videos2 Lektüren1 peer review1 Diskussionsthema

In Woche 4 werden wir untersuchen, wie Sie alle Elemente (Text, Bilder, Erzählung und, wenn Sie möchten, Musik und/oder Videoclips) zusammenfügen, um die endgültige Version Ihrer digitalen Geschichte zu erstellen und sie online zu veröffentlichen. Sie können ein beliebiges Videobearbeitungsprogramm Ihrer Wahl verwenden. Eine Liste von Softwareoptionen, Web 2.0-Tools und mobilen Apps finden Sie auf der Website Educational Uses of Digital Storytelling (http://digitalstorytelling.coe.uh.edu).

Das ist alles enthalten

12 Videos3 Lektüren1 peer review1 Diskussionsthema

In Woche 5 werden Sie darüber nachdenken, was Sie in diesem Kurs gelernt haben, wie Sie mit den einzelnen Komponenten des digitalen Storytelling-Prozesses umgegangen sind und welche Herausforderungen Sie bei der Erstellung Ihrer digitalen Geschichte zu meistern hatten. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, die endgültige Version Ihrer digitalen Geschichte auf der Grundlage des erhaltenen Feedbacks zu überarbeiten. Bitte beachten Sie, dass Sie die Version Ihrer digitalen Geschichte, die Sie in der vorangegangenen Woche eingereicht haben, als endgültige Version verwenden können. In diesem Fall brauchen Sie Ihre digitale Geschichte nicht zu überarbeiten. Sie sollten aber dennoch die Bewertung der endgültigen digitalen Geschichte als eine der Aufgaben dieser Woche ausfüllen.

Das ist alles enthalten

6 Videos2 Lektüren3 Aufgaben1 Diskussionsthema

Dozenten

Lehrkraftbewertungen
4.6 (79 Bewertungen)
Bernard R Robin
University of Houston
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Sara G. McNeil
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5

Geprüft am 21. Jan. 2021

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Geprüft am 15. März 2019

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Geprüft am 24. Apr. 2020

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