In diesem Modul wird beschrieben, wie Fossilien entstehen, wie wir die Taphonomie von Skeletten und Knochenbetten interpretieren und welche möglichen Verzerrungen taphonomische Ereignisse im Fossilbericht verursachen können.

Dieses Modul befasst sich mit der Vielfalt der Nahrungsarten, den Ernährungsgewohnheiten und den Ernährungsanpassungen der wichtigsten Dinosauriergruppen.

Dieses Modul hilft den Studenten, die allgemeinen Arten und Stile der Fortbewegung bei den wichtigsten Dinosauriergruppen zu verstehen. Es beschreibt auch allgemeine Methoden zur Bewertung von Hypothesen zur Fortbewegung.

Dieses Modul bietet einen allgemeinen Überblick über die Lebensgeschichte eines Dinosauriers, von der Geburt bis zum Erwachsenenalter, einschließlich der Fortpflanzung. Der Student wird in der Lage sein, die wichtigsten Techniken zur Bewertung von Wachstumsstadien und -raten bei Dinosauriern zu beschreiben.

Untersucht die Verhaltensweisen und Strukturen, die im Laufe des Lebens eines Dinosauriers zum Angriff oder zur Verteidigung gedient haben könnten.

In diesem Modul lernen Sie die verschiedenen Arten der Definition einer Art kennen. Die Studenten werden in der Lage sein, die Stärken und Schwächen der verschiedenen Artenkonzepte für unterschiedliche Situationen zu vergleichen.

In diesem Modul werden die grundlegenden Theorien der Speziation beschrieben und es wird erörtert, wie diese verschiedenen Methoden der Speziation zustande gekommen sein könnten, wobei sowohl hypothetische als auch empirische Beispiele angeführt werden.

Diese Methode vermittelt grundlegende stratigraphische Konzepte und den Maßstab der Erdgeschichte. Die Schüler werden die Entwicklung der Dinosaurier im Laufe der Zeit verstehen, einschließlich der Frage, welche Gruppen sich wann und wo entwickelt haben.

In diesem Modul werden die grundlegenden Konzepte der Plattentektonik und der Entwicklung der Erdoberfläche vorgestellt.

Dieses Modul befasst sich mit der Entwicklung der Dinosaurier aus den nicht-dinosaurischen Archosauriern.

Das Modul untersucht das Aussterbeereignis am Ende der Kreidezeit und liefert Beispiele für Wirbeltiergruppen, die während dieses Ereignisses sowohl überlebt haben als auch ausgestorben sind.