Diese Woche tauchen wir in die Details der Finanzsysteme ein - wir schauen uns an, wie Banken funktionieren und reguliert werden. Ausgehend von der Großen Depression beschreibe ich, was den Zusammenbruch der Banken vor einem Jahrhundert verursacht hat, um dann über die Auswirkungen der Finanzregulierung nach der Depression nachzudenken. Zu diesen Vorschriften gehörte die Gründung internationaler Finanzinstitutionen, die die aktuelle Geldpolitik kontrollierten. Die Kenntnis des aktuellen Finanzregulierungsrahmens und seiner Ursprünge bildet die Grundlage für das Verständnis der Störungen durch die Fintech-Innovationen, die wir nächste Woche behandeln werden.

Wir sind nun beim Kernstück des Kurses angelangt - der Betrachtung des Kontextes von Fintech in Schwellenländern und was sie auszeichnet. Zu Beginn werden wir uns mit Initial Coin Offerings (ICO) befassen, die einer der wichtigsten Mechanismen sind, mit denen sich Fintech-Unternehmen finanzieren. Wir werden uns vor allem auf Südafrika, China und Brasilien konzentrieren und ich habe eine Reihe von Interviews mit Personen aus diesen Ländern geführt, die mit Banken, Finanzregulierung und Fintech zu tun haben.

In dieser letzten Woche des Kurses befassen wir uns mit Anwendungen von Fintech in Schwellenländern. Ich habe zwei weit verbreitete Anwendungen ausgewählt, um sie zu untersuchen: Peer-to-Peer-Kredite und Überweisungen. Aufgrund der Kosten des Bankwesens und des Ausschlusses von Millionen von Menschen von den formalen Bankensystemen haben Unternehmer innovative Mechanismen erforscht, um ihre Geschäfte zu finanzieren, indem sie sich von Gleichgesinnten Geld leihen. Fintech bietet einen schnellen und sicheren Mechanismus für die Überweisung von Geldsendungen, der auf der ganzen Welt genutzt wird - und wir werden uns einige Beispiele ansehen. Ich habe auch Leute aus dem Bankensektor gebeten, zu beschreiben, wie große formelle Finanzinstitute die Auswirkungen von Blockchain und anderen neuen Technologien berücksichtigen. Am Ende dieser Woche werden Sie die Gelegenheit haben, das Gelernte in einer Abschlussarbeit anzuwenden.