Diese Woche befassen wir uns mit der Revolution von 1789 und ihren Ursachen. Wir werden die Spannungen und Konflikte untersuchen, die zur Krise des alten Regimes führten. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Dritten Stand und der Revolte der Bourgeoisie, des 'menu peuple' und der Bauernschaft. Wir werden uns mit der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte befassen und Sie werden aufgefordert, über ihre "universelle" Bedeutung nachzudenken.

Die dritte Woche dieses MOOC befasst sich mit den Reformen von 1789-91. Wir befassen uns mit der institutionellen und administrativen Neuordnung Frankreichs. Anschließend betrachten wir drei kritische Wendepunkte der Revolution: die Zivilverfassung des Klerus, die versuchte Flucht des Königs im Jahr 1791 und den Ausbruch des Krieges im Jahr 1792. Schließlich werden wir uns mit dem Schicksal des Königs und dem endgültigen Scheitern der Monarchie befassen. Sie werden aufgefordert, über die unmittelbaren Auswirkungen und längerfristigen Folgen dieser Ereignisse nachzudenken.

Die vierte Woche befasst sich mit der Krise der Republik in den Jahren 1792-93. Wir werden die Konflikte und die Uneinigkeit innerhalb des Nationalkonvents untersuchen und das Gleichgewicht zwischen revolutionären und konterrevolutionären Kräften bis Mitte 1793 betrachten. Wir werden uns mit dem Bürgerkrieg in der westfranzösischen Region Vendee befassen und versuchen, uns einen Reim auf die wachsende revolutionäre Gewalt zu machen. Wir werden uns mit den Ursprüngen des "Terrors", seinen Institutionen und seiner Ideologie befassen und die Studenten werden aufgefordert, allgemeiner über die Rolle der Gewalt während der Revolution nachzudenken.

In dieser Woche befassen wir uns mit der Ideologie und Kultur des "Terrors" und dem Wesen der Allianz zwischen Jakobinern und Sans-Culottes. Wir werden mögliche Erklärungen für die zunehmende Intensität der revolutionären Gewalt in Betracht ziehen und uns fragen, ob diese Gewalt eine verhältnismäßige, notfallmäßige Reaktion auf die wachsende konterrevolutionäre Bedrohung war. Dieses Modul befasst sich auch mit dem Ende des "Terrors", dem Sturz von Robespierre und der darauf folgenden "thermidorianischen Reaktion". Schließlich befassen wir uns mit der "Einigung" von 1795 und der Frage, ob die Revolution tatsächlich vorbei war.

Diese letzte Woche des Kurses bietet Ihnen die Gelegenheit, umfassend über die Bedeutung der Revolution nachzudenken. Wir beginnen mit einem Blick auf Napoleon Bonaparte und die Wiederherstellung der Monarchie 1814-15. Dann betrachten wir, wie sich die revolutionäre Erfahrung auf das Leben von Frauen und Sklaven auswirkte. Wir werden die globalen Auswirkungen der Revolution erörtern und uns fragen, ob das Jahr 1789 im weiteren Sinne als Teil eines internationalen "Zeitalters der Revolution" verstanden werden kann oder nicht. Abschließend untersuchen wir die "minimalistischen" und "maximalistischen" Ansätze zur Bedeutung der Revolution und Sie werden aufgefordert, über die Auswirkungen der Revolution auf das Leben der französischen Bürger nachzudenken.