Dieser Kurs vermittelt ein umfassendes Verständnis der grundlegenden Konzepte und Aktivitäten im Zusammenhang mit Softwaretests, einer wichtigen Komponente des Softwareentwicklungszyklus. Der Kurs befasst sich mit den Grundlagen des Testens, seiner Bedeutung und den Prinzipien, die effektive Testverfahren leiten. Außerdem werden die Teilnehmer mit den Rollen, Verantwortlichkeiten und Fähigkeiten vertraut gemacht, die in Testteams erforderlich sind. Der Kurs befasst sich auch mit statischen Testtechniken, Überprüfungsprozessen und Best Practices, um qualitativ hochwertige Softwareprodukte zu gewährleisten. Anhand von ansprechenden Videovorträgen und praktischen Beispielen erwerben die Lernenden die notwendigen Fähigkeiten, um sowohl grundlegende als auch statische Testaktivitäten effektiv durchzuführen. Lernziele: 1. Beschreiben der grundlegenden Konzepte und Prinzipien des Softwaretestens. 2. Identifizierung der wichtigsten Aktivitäten, Rollen und Verantwortlichkeiten im Softwaretestprozess. 3. Wesentliche Fähigkeiten und gute Praktiken für effektives Softwaretesten anwenden. 4. Bewertung von statischen Testtechniken, Review-Prozessen und deren Auswirkungen auf die Qualitätssicherung von Software. Zielgruppe: Dieser Kurs richtet sich an angehende Softwaretester, QA-Experten, Softwareentwickler und alle, die die Grundlagen und statischen Testprozesse verstehen wollen. Er eignet sich sowohl für Anfänger als auch für Fachleute, die ihre Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich des Softwaretestens erweitern möchten. Haftungsausschluss: Dieser Kurs ist ein unabhängiges Bildungsangebot, das von Board Infinity entwickelt wurde, und ist weder mit dem ISTQB noch mit einer seiner Tochtergesellschaften oder verbundenen Unternehmen verbunden, noch wird er von ihnen unterstützt, gesponsert oder offiziell mit ihnen assoziiert. Dieser Kurs ist kein offizielles Vorbereitungsmaterial des ISTQB. Alle erwähnten Warenzeichen, Dienstleistungsmarken und Firmennamen sind Eigentum der jeweiligen Inhaber und werden nur zu Identifikationszwecken verwendet.