深扣孔孟 (An Inquiry into Confucius and Mencius)

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深扣孔孟 (An Inquiry into Confucius and Mencius)

Dozent: 黃俊傑

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Bei enthalten

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8 Module

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.

Stufe Anfänger

Keine Vorkenntnisse erforderlich

2 Wochen zu vervollständigen

unter 10 Stunden pro Woche

Flexibler Zeitplan

In Ihrem eigenen Lerntempo lernen

8 Module

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.

Stufe Anfänger

Keine Vorkenntnisse erforderlich

2 Wochen zu vervollständigen

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Was Sie lernen werden

本課程教學目標，旨在使學習者者能深入理解、辨析及涵詠孔孟思想的精華要義，期望處於 21 世紀學習者，能從孔孟儒家思想中提煉出日常生活的智慧。

Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Cultural Diversity
Kategorie: Human Learning
Kategorie: Liberal Arts
Kategorie: Human Development
Kategorie: Culture
Kategorie: Pedagogy
Kategorie: Interpersonal Communications
Kategorie: Ethical Standards And Conduct
Kategorie: Mentorship
Kategorie: Teaching
Kategorie: Ancient History
Kategorie: Social Studies
Kategorie: Governance
Kategorie: Social Sciences
Kategorie: Intercultural Competence
Kategorie: Political Sciences
Kategorie: Formal Learning
Kategorie: Sociology
Kategorie: International Relations

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Unterrichtet in Chinesisch (traditionell)

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In diesem Kurs gibt es 8 Module

本課程透過深入解說孔孟思想中如何轉化「自我」、如何完善「自我」與「他者」的互動等主題，由解析如何啟動「自我」的轉化，逐步闡釋孔孟儒家的修養論、家庭倫理觀、交友觀、政治理論和生死觀等議題。並透過解說日、韓儒者對孔孟儒家思想的詮釋，比較東亞中、日、韓等地區儒家思想發展的情況。

本單元旨在講述：(一) 孔孟儒家教育的目標與方法；(二) 儒家教學目標之實踐場域的特點；(三)「依師」和經典學習的重要性。

Das ist alles enthalten

6 Videos3 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema

6 VideosInsgesamt 67 Minuten

課程說明4 Minuten
1-1：引言2 Minuten
1-2：孔孟論教學的目標15 Minuten
1-3：儒家教學目標實踐的場域：書院20 Minuten
1-4：儒家特重經典學習9 Minuten
1-5：結論與啟示17 Minuten

3 LektürenInsgesamt 11 Minuten

NTU MOOC 課程問題詢問與回報機制1 Minute
第 1 週指定閱讀0 Minuten
第 1 週延伸閱讀10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

第 1 週學習評量30 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 10 Minuten

第 1 週課後討論10 Minuten

本單元闡述儒家主張之如何透過「修己」與「養心」以實踐「自我」之主體意志，並歸納孔孟思想中用以提昇自我心性、轉化自我的四種方法及重要性。

Das ist alles enthalten

5 Videos2 Lektüren1 Aufgabe1 peer review1 Diskussionsthema

5 VideosInsgesamt 48 Minuten

2-1：引言1 Minute
2-2：東亞儒家思想中的「自我」概念7 Minuten
2-3：孔孟思想中的「自我」有待於「修」與「養」10 Minuten
2-4：孔孟論「自我」轉化之方法25 Minuten
2-5：結論與啟示5 Minuten

2 LektürenInsgesamt 20 Minuten

第 2 週指定閱讀10 Minuten
第 2 週延伸閱讀10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

第 2 週學習評量30 Minuten

1 peer reviewInsgesamt 60 Minuten

第 2 週同儕互評60 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 10 Minuten

第 2 週課後討論10 Minuten

本單元旨在講解「君子之道」如何體現於男女夫妻關係及家庭人倫之相待，並解明孔孟家庭倫理觀的核心內容與開展面向。

Das ist alles enthalten

5 Videos2 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema

5 VideosInsgesamt 60 Minuten

3-1：引言1 Minute
3-2：儒家對婚姻的重視11 Minuten
3-3：婚姻與家庭作為「仁」的實踐場域30 Minuten
3-4：「差序格局」的展開：「愛有等差，施由親始」7 Minuten
3-5：結論與啟示12 Minuten

2 LektürenInsgesamt 20 Minuten

第 3 週指定閱讀10 Minuten
第 3 週延伸閱讀10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

第 3 週學習評量30 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 10 Minuten

第 3 週課後討論10 Minuten

本單元講述並比較中西方「民本」與「民主」政治思想的異同，進而解說孔孟政治思想的核心價值及因之而來的理論範疇。

Das ist alles enthalten

5 Videos2 Lektüren1 Aufgabe1 peer review1 Diskussionsthema

5 VideosInsgesamt 54 Minuten

4-1：引言5 Minuten
4-2：「道德政治」的理論基礎及其展開21 Minuten
4-3：「正名」主義及其理論涵義6 Minuten
4-4：從「民本」到「民主」：「儒家民主」(Confucian democracy) 如何可能？9 Minuten
4-5：結論與啟示14 Minuten

2 LektürenInsgesamt 20 Minuten

第 4 週指定閱讀10 Minuten
第 4 週延伸閱讀10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

第 4 週學習評量30 Minuten

1 peer reviewInsgesamt 60 Minuten

第 4 週同儕互評60 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 10 Minuten

第 4 週課後討論10 Minuten

本單元說解：(一)「中國」此一人文概念於東亞文化圈的理論發展；(二)「文化」與「政治」在「自」、「他」的互動過程中產生的四種張力類型；(三) 孔孟的人文思想。

Das ist alles enthalten

4 Videos2 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema

4 VideosInsgesamt 61 Minuten

5-1：引言5 Minuten
5-2：東亞交流史中「政治自我」與「文化自我」的張力34 Minuten
5-3：孔子與孟子的抉擇：「文化認同」先於「政治認同」12 Minuten
5-4：結論與啟示10 Minuten

2 LektürenInsgesamt 20 Minuten

第 5 週指定閱讀10 Minuten
第 5 週延伸閱讀10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

第 5 週學習評量30 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 10 Minuten

第 5 週課後討論10 Minuten

本單元講解：(一) 孔孟何以主張道德乃真實友誼的基礎；(二) 孔孟論「交友」之方；(三) 孔孟論「自我」與「他者」的四項互動原則。

Das ist alles enthalten

4 Videos2 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema

4 VideosInsgesamt 40 Minuten

6-1：引言5 Minuten
6-2：孔孟論「友誼」16 Minuten
6-3：孔孟論「自我」與「他者」互動原則13 Minuten
6-4：結論與啟示5 Minuten

2 LektürenInsgesamt 20 Minuten

第 6 週指定閱讀10 Minuten
第 6 週延伸閱讀10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

第 6 週學習評量30 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 10 Minuten

第 6 週課後討論10 Minuten

本單元旨在：(一) 透過「主體自由」與「客觀秩序」兩者關係的思考，重詮孔子「克己復禮」章的「仁」、「禮」關係之理論；(二) 解釋孟子「養浩然之氣」的修身工夫論及孟子的「氣論」對於古代「氣」思想的翻轉。

Das ist alles enthalten

5 Videos2 Lektüren1 Aufgabe1 peer review1 Diskussionsthema

5 VideosInsgesamt 67 Minuten

7-1：引言8 Minuten
7-2：「克己復禮為仁」說新詮：「仁」「禮」關係重探21 Minuten
7-3：東亞儒者對「克己復禮為仁」說的詮釋12 Minuten
7-4：孟子〈知言養氣章〉的思想內容17 Minuten
7-5：結論與啟示9 Minuten

2 LektürenInsgesamt 20 Minuten

第 7 週指定閱讀10 Minuten
第 7 週延伸閱讀10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

第 7 週學習評量30 Minuten

1 peer reviewInsgesamt 60 Minuten

第 7 週同儕互評60 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 10 Minuten

第 7 週課後討論10 Minuten

本單元旨在透過對孔孟生死觀及其價值理念的解說，引領當代人如何看待生與死的課題；並經由對道教、佛教、基督教等宗教生死觀的比較，彰顯孔孟生死觀的人文精神意義。

Das ist alles enthalten

5 Videos2 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema

5 VideosInsgesamt 56 Minuten

8-1：引言7 Minuten
8-2：孔孟生死觀及其價值理念15 Minuten
8-3：孔孟與道家、佛教及基督教生死觀的對比18 Minuten
8-4：孔孟對管仲個案的評論13 Minuten
8-5：結論與啟示4 Minuten

2 LektürenInsgesamt 20 Minuten

第 8 週指定閱讀10 Minuten
第 8 週延伸閱讀10 Minuten

2 AufgabenInsgesamt 60 Minuten

第 8 週學習評量30 Minuten
期末學習評量30 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 10 Minuten

第 8 週課後討論10 Minuten

Dozent

黃俊傑

National Taiwan University

6 Kurse10.047 Lernende

von

National Taiwan University

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Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?

Felipe M.

Lernender seit 2018

„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“

Jennifer J.

Lernender seit 2020

„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“

Larry W.

Lernender seit 2021

„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“

Chaitanya A.

„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

Häufig gestellte Fragen

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