Este MOOC é o resultado de uma Co construção e pesquisa por professoras da Universidad Sorbonne-Nouvelle Paris 3 e da Universidad de los Andes (Colômbia). Seu principal objetivo é fornecer ferramentas para desenvolver dimensões interculturais na vida cotidiana. O curso é destinado a estudantes e profissionais de diferentes áreas além do ensino de idiomas (humanidades e ciências sociais, educação, clínica intercultural, estudos de arte e administração) que têm que enfrentar situações da vida cotidiana e relações com outros, onde ferramentas de reflexão são necessárias para ter uma abordagem intercultural.
Compreender as dimensões interculturais na vida cotidiana
Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
Stufe Mittel
Empfohlene Erfahrung
Es dauert 17 Stunden
3 Wochen bei 5 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
Was Sie lernen werden
Desenvolver atitudes, avaliações e/ou ações (auto)reflexivas relacionadas com sua historicidade, suas identidades; e seu discurso.
Considerar formas de alteridade, construir terceiros espaços e desempenhar o papel de mediador intercultural nas interações e experiências sociais.
Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Autonomía
- Kategorie: comunicação assertiva
- Kategorie: Interculturalidade
- Kategorie: reflexividade
- Kategorie: pensamento crítico
Wichtige Details
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15 Aufgaben
Unterrichtet in Portugiesisch (Brasilien)
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In diesem Kurs gibt es 5 Module
Das ist alles enthalten
1 Video4 Lektüren
Este módulo se propõe a refletir sobre as noções de diversidade e alteridade como produto de toda a experiência e representação humana e que deve necessariamente ser transmitida através de nossa principal ferramenta de comunicação que é a linguagem verbal e não verbal. E por isso é essencial que você venha a se tornar cada vez mais ciente de como manifesta o que percebe ser igual ou diferente dos outros. Algumas definições destes conceitos serão abordadas através dos recursos e atividades disponíveis no módulo. Você também explorará como se relacionam com sua vida e experiências sob as seguintes perguntas: O que eu acho que é igual a mim? O que é diferente de mim? Como o sei? Como eu o manifesto? Para que serve ter consciência disso? Este módulo o conectará às questões abordadas nos outros módulos deste MOOC, para compreender a importância de incluir a consciência da interculturalidade em nossa vida diária. Desta forma, contribuímos para a construção de sociedades mais equitativas e livres em termos de oportunidades e direitos.
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7 Videos4 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema
Minha intenção neste módulo é convidá-lo(a) a explorar, do ponto de vista de conceitos e práticas, a diversidade de contextos que ocorrem nas interações entre indivíduos e grupos; as experiências linguísticas (bilíngües, multilíngües e plurilíngües) e as experiências culturais e interculturais. É uma questão de refletir sobre as formas de educação que são suscetíveis e que nos permitem compreender melhor o homem plural de quem Lahire, (2005) fala; aquele indivíduo em constante mobilidade (física e mental); que tenta conciliar, por um lado, sua aspiração individual de criar seu próprio caminho e, por outro, as oportunidades (sociais e profissionais) que oferecem às sociedades de origem, de transição e de acolhimento. Desejo promover um espaço de discussão e construção colaborativa centrado nas dimensões interculturais enfrentadas por especialistas e não-especialistas em línguas, e assim permitir aos participantes transformar a diversidade das histórias individuais e coletivas em um vetor educacional, numa ferramenta para a coesão social. Atento à evidência formativa e às experiências plurais e interculturais da vida cotidiana, convido você a questionar e mobilizar seus próprios conhecimentos, marcos de referência, valores, posições éticas e recursos práticos, com o objetivo não só de criar, discutir e compartilhar, mas também de construir em cooperação (hoje e amanhã) modelos de desconstrução da reprodução das injustiças sociais.
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6 Videos13 Lektüren4 Aufgaben2 Diskussionsthemen
Este módulo de nosso MOOC foca na noção de terceiro espaço e de hibridismo em relação à interculturalidade. O objetivo é lhe ajudar a refletir sobre suas próprias reações e crenças sobre "o outro" à luz da dimensão intercultural no ensino e aprendizagem de línguas. Em particular, você será introduzido(a) à noção de Terceiros Espaços em relação ao uso da linguagem híbrida, ajudando-o(a) a chegar a termos com a noção de diferença, através de experiências de contradição e ambivalência, o que o(a) levará a considerar identidades e significados híbridos.
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6 Videos3 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema
Neste módulo estaremos interessados em saber como as autobiografias multilíngües contam a história do mundo, ou melhor, o tout-monde ou mundo-inteiro; vamos decompor os conhecimentos autobiográficos, teóricos e artísticos sobre a experiência intercultural. Vamos trazer à ressonância experiências interculturais e práticas autobiográficas multimodais.
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8 Videos4 Lektüren7 Aufgaben
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Häufig gestellte Fragen
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