The University of Chicago
Internet-Giganten: Das Recht und die Wirtschaft der Medienplattformen

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Internet-Giganten: Das Recht und die Wirtschaft der Medienplattformen

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Den meisten Lernenden gefiel dieser Kurs
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Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Recht des geistigen Eigentums
  • Kategorie: Recht
  • Kategorie: Wettbewerbsrecht
  • Kategorie: Markt (Wirtschaft)

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43 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

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In diesem Kurs gibt es 11 Module

DIESE VERSION DIESES KURSES WURDE IM JULI 2015 EINGEFÜHRT UND SEITDEM NICHT MEHR AKTUALISIERT. Seitdem hat sich viel getan, so dass Sie für neuere Entwicklungen einen anderen Kurs in Betracht ziehen sollten. ************************************************************** Dies ist ein Kurs über das Recht und die Wirtschaft von Medienplattformen. Die Bereitstellung von Medien ist häufig um eine Reihe von Werkzeugen herum organisiert, die verschiedene Parteien zur Interaktion zusammenbringen. Edisons Phonograph und die Wachszylinder taten dies, indem sie Musikproduzenten und Verbraucher, die zu Hause Musik hören wollten, zusammenbrachten. Das Gleiche gilt für Microsoft Windows, das zwischen Softwareentwicklern und Computernutzern sitzt.

Das ist alles enthalten

2 Videos1 Lektüre

In diesem Modul konzentrieren wir uns auf Microsoft und seinen Weg von der Gründung bis zur Marktbeherrschung und dem wiederholten Angriff auf das Kartellrecht. Wir werden uns mit der Technologie befassen, die zum Personal Computer und zur Veröffentlichung des IBM PC im August 1981 führte, und dann den Aufstieg von Microsoft von dort aus betrachten. Wir werden uns den Kartellverfahren gegen Microsoft zuwenden, zunächst in den Vereinigten Staaten im Jahr 1994 wegen seiner MS-DOS-Lizenzierungspraktiken und dann erneut in den Vereinigten Staaten im Jahr 1998 wegen seiner Reaktion auf das Internet und den Netscape Navigator. Anschließend werden wir uns zwei wettbewerbspolitischen Klagen gegen Microsoft in Europa zuwenden.

Das ist alles enthalten

18 Videos16 Lektüren7 Aufgaben

In diesem Modul konzentrieren wir uns auf Google und seine Entwicklung von der Gründung im Jahr 1998 bis zur Marktbeherrschung und zum wiederholten Ziel von Kartellverfahren. Wir werden uns die zugrundeliegende Technologie, zweiseitige Märkte und Auktionen ansehen und dann die kartellrechtlichen Untersuchungen in den USA und der EU.

Das ist alles enthalten

26 Videos16 Lektüren7 Aufgaben

In diesem Modul werden wir uns auf die Entstehung der Smartphone-Plattform konzentrieren. Das ist eine interessante Mischung aus staatlicher Politik (vor allem in Bezug auf Frequenzen), kollektiver privater Aktivität (Festlegung von Standards, z. B. für den 802.11-Standard und für Wi-Fi) und individuellen privaten Aktionen (z. B. die Entwicklung des Apple iPhone und der Android-Plattform).

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22 Videos14 Lektüren6 Aufgaben

In diesem Modul konzentrieren wir uns auf das Thema Netzneutralität, oder, wie die U.S. Federal Communications Commission es gerne ausdrückt, das offene Internet.

Das ist alles enthalten

22 Videos12 Lektüren5 Aufgaben

In diesem Modul werden wir uns auf die verschiedenen Plattformen für die Verbreitung von Musik konzentrieren. Wir beginnen mit der großen Heimtechnologie der frühen 1900er Jahre - dem Phonographen und dem Player-Piano - bevor wir uns dem Radio und dem ASCAP- und BMI-Lizenzierungssystem für öffentliche Aufführungen zuwenden. Dann wenden wir uns einer gescheiterten Technologie und einem gescheiterten Rechtssystem zu, dem digitalen Tonband und dem Audio Home Recording Act von 1992. Wir werden dann zu MP3-Playern übergehen, von den relativ obskuren (dem Diamond Rio) bis zu den allgegenwärtigen (dem iPod) und zu Apples digitaler Rechteverwaltung. Anschließend werden wir uns mit den Problemen befassen, die durch Peer-to-Peer-Software wie Napster und Grokster aufgeworfen wurden, und abschließend den Wechsel von physischen Vertriebsmedien zu digitalen Medien und Abonnements wie Spotify untersuchen.

Das ist alles enthalten

21 Videos16 Lektüren7 Aufgaben

In diesem Modul konzentrieren wir uns auf die verschiedenen Plattformen für die Bereitstellung von Video für den Heimgebrauch. Wir beginnen mit der Geschichte des Fernsehens in den USA in den 1940er Jahren und springen dann zu den Urheberrechtsfragen im Zusammenhang mit der Entstehung des Kabelfernsehens in den 1960er und 1970er Jahren. Anschließend werden wir uns mit zwei Geräten (dem Videorekorder und dem DVD-Player), zwei Diensten (Netflix und Aereo) und der Einführung des digitalen Fernsehens beschäftigen.

Das ist alles enthalten

21 Videos12 Lektüren5 Aufgaben

In diesem Modul werden wir uns auf die Entstehung digitaler Bücher und digitaler Bibliotheken konzentrieren. Drei Themen stehen dabei im Vordergrund: (1) Googles Bemühungen, Millionen von Büchern zu kopieren und über Google Books online zu stellen; (2) Amazons Entwicklung der Kindle E-Book-Plattform und (3) Apples Markteinführung des iPad mit dem dazugehörigen Buchladen und die daraus resultierende Kartellklage wegen dieser Einführung.

Das ist alles enthalten

20 Videos12 Lektüren5 Aufgaben

In diesem letzten Modul lassen wir den gesamten Kurs Revue passieren.

Das ist alles enthalten

7 Videos3 Lektüren1 Aufgabe

Sind Sie mit dem Kurs fertig? Fragen Sie sich, was als nächstes kommt? Ich auch, aber genau hier kommt das experimentelle Modul ins Spiel. Ein Modul, mit dem Sie andere Möglichkeiten der Interaktion testen und Ideen erforschen können, die in zukünftigen Versionen des Kurses erscheinen könnten.

Das ist alles enthalten

2 Lektüren

Dieser Kurs ist in Illinois für die Anrechnung von Fortbildungsmaßnahmen für Juristen zugelassen. In diesem Abschnitt wird das Verfahren zur Erlangung dieser Anrechnung beschrieben.

Das ist alles enthalten

1 Lektüre

Dozent

Lehrkraftbewertungen
4.9 (144 Bewertungen)
Randal C. Picker
The University of Chicago
1 Kurs60.058 Lernende

von

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  • 1 star

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MB
5

Geprüft am 8. Sep. 2015

JH
5

Geprüft am 7. Juni 2019

NA
5

Geprüft am 17. Apr. 2022

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Häufig gestellte Fragen