In diesem siebenwöchigen Kurs wird die Beziehung zwischen Recht und Technologie untersucht, wobei der Schwerpunkt auf dem Recht der Vereinigten Staaten liegt und einige Vergleiche mit Gesetzen in der ganzen Welt, insbesondere in Europa, angestellt werden. Der technische Fortschritt ist eine wichtige Quelle des Wirtschaftswachstums und wirft allgemeinere Fragen über die menschliche Existenz auf, z.B. wie sich die Kultur entwickelt und wer diese Entwicklung kontrolliert. Technologie ist auch in zahllosen anderen Bereichen von Bedeutung, da sie oft den Rahmen vorgibt, in dem Regierungen mit ihren Bürgern interagieren, sowohl bei der Erlaubnis von Redefreiheit als auch bei der Festlegung der genauen Grenzen zwischen dem Privatleben und der Regierung. Und die Technologie selbst wird stark von den Gesetzen geprägt, die in so unterschiedlichen Bereichen wie Urheberrecht, Kartellrecht, Patente, Datenschutz, Recht der freien Meinungsäußerung und der Regulierung von Netzwerken gelten. Der Kurs wird sieben Themen behandeln: 1. Microsoft: Der Desktop vs. Das Internet. Wir beginnen mit einem Blick auf den technologischen Weg, der Anfang 1975 zum ersten Personal Computer, dem Altair 8800, führte. Dieser Weg beginnt mit der Vakuumröhre, führt zu Transistoren, dann zu integrierten Schaltkreisen und schließlich zum Mikroprozessor. Wir werden uns mit den Anfängen der Software auf dem Personal Computer und dem Wettbewerb zwischen verkaufter Software und Open-Source-Ansätzen sowie dem Problem der Softwarepiraterie beschäftigen. Wir werden den gemeinnützigen Charakter von Software erörtern. Die Markteinführung des IBM PC im Jahr 1981 revolutionierte den Markt für Personal Computer und ebnete den Weg zu Microsofts mächtiger Position und letztendlicher Monopolstellung auf diesem Markt mit der Auswahl von MS-DOS. Anschließend wenden wir uns vier Kartellverfahren gegen Microsoft zu: (1) das US-Verfahren von 1994 im Zusammenhang mit den Lizenzierungspraktiken von MS-DOS; (2) das US-Kartellverfahren im Zusammenhang mit Middleware, das sich auf Microsofts Reaktion auf den Netscape Navigator bezog; (3) das Verfahren der Europäischen Union in Bezug auf den Windows Media Player; und (4) das EU-Browser-Verfahren in Bezug auf den Internet Explorer. Diese Streitigkeiten entstanden zu einem Zeitpunkt, als der Wettbewerb zwischen dem eigenständigen Personal Computer und der darauf folgenden Internetwelt am stärksten war, und wir wissen jetzt vielleicht genug, um zu beurteilen, wie diese Fälle diesen Wettbewerb beeinflusst haben. 2. Google taucht auf (und die Welt reagiert). Google hat sich zu einer der dominierenden Plattformen des Internetzeitalters entwickelt, und das hat zu einer entsprechenden Prüfung durch die Regulierungsbehörden in aller Welt geführt. Die Entscheidungen, die Google über seinen Algorithmus trifft, können lebensverändernd sein. Für Privatpersonen wird es immer schwieriger, Fehler aus der Vergangenheit zu korrigieren, da Google sie nie vergisst, und für Unternehmen kann es zu Umsatzeinbußen kommen, wenn Google sie von der ersten Seite der Suchergebnisse auf eine spätere Seite verschiebt. Mit großer Macht kommt auch Kontrolle, und wir werden uns ansehen, wie staatliche Aufsichtsbehörden bewertet haben, wie Google seine Macht ausgeübt hat. Sowohl die U.S. Federal Trade Commission als auch die Europäische Union haben umfangreiche Untersuchungen zu den Praktiken von Google durchgeführt und wir werden uns beide ansehen. 3. Smartphones. Das Internet begann auf dem Desktop, aber das Internet ist zunehmend mobil und die Menschen sind scheinbar an ihre Smartphones und Tablets gebunden. Und wir haben eine interessante Verschiebung auf diesem Markt beobachtet, weg von Nokia-Handys und Blackberry hin zum iPhone von Apple und seiner iOS-Plattform und zur Android-Plattform. Die rechtliche Infrastruktur von Smartphones und Tablets ist außerordentlich komplex. Wir beginnen mit einem Blick auf die US-Frequenzpolitik und die Bemühungen, 500 Megahertz an Frequenzen freizugeben. Wir werden uns die Aktivitäten der Standardisierungsorganisationen ansehen, darunter das IEEE und die Schaffung des 802.11-Standards und von Wi-Fi (oder, wenn Sie es vorziehen, WiFi), die Schaffung von Patentpools und die Regulierung von standardessenziellen Patenten. Wir befassen uns mit der FTC-Klage gegen Google/Motorola Mobility und der Klage von Apple gegen Samsung wegen Gebrauchs- und Geschmacksmusterpatenten im Zusammenhang mit dem iPhone. Schließlich werden wir einen kurzen Blick auf die Untersuchung der Europäischen Kommission zur Android-Plattform werfen. 4. Nicht-Diskriminierung und Netzneutralität. Facebook hat mehr als 1 Milliarde Nutzer, und das bei einer Weltbevölkerung von etwa 7 Milliarden und einer Gesamtzahl von Internetnutzern von etwa 2,5 Milliarden. Ein Kurs über Recht und Technologie muss sich einfach mit dem grundlegenden Rahmen für die Regulierung des Internets auseinandersetzen und eine Schlüsselidee dabei ist der Begriff der Netzneutralität. Nichtdiskriminierungsverpflichtungen sind in regulierten Netzwerkindustrien häufig, aber gleichzeitig kann Diskriminierung ein wichtiges Gestaltungsmittel für Kommunikationsnetzwerke sein. Wir beginnen unsere Betrachtung des Internets mit einem Blick auf das erste große Kommunikationsnetz der Vereinigten Staaten, das Postamt, und werden uns insbesondere mit dem Post Office Act von 1845 befassen. Dann gehen wir in die Neuzeit und betrachten die Bemühungen der U.S. Federal Communications Commission, vernünftige und nachhaltige Nichtdiskriminierungsbedingungen für das Internet zu schaffen, und streifen kurz Vergleiche aus aller Welt. 5. Der Tag, an dem die Musik starb? In vielerlei Hinsicht hat das Internet mit dem Aufkommen des Peer-to-Peer (p2p) Musikaustauschs durch Napster und seine Nachfolger zuerst die Musik erreicht. Wir beginnen mit einem Blick auf die Geschichte der Musikplattformen und die Geräte, mit denen die aufgezeichnete Musik in die Haushalte kam: der Phonograph und das Player-Piano. Wir wenden uns dem Radio zu und dem rechtlichen System, das die Musik in den Äther bringt, den Organisationen für Aufführungsrechte wie ASCAP und BMI. Wir befassen uns mit den kartellrechtlichen Problemen im Zusammenhang mit der Pauschallizenz. Wir befassen uns mit einer gescheiterten Musikplattform, der digitalen Audiokassette, und dem damit verbundenen komplizierten Rechtssystem, dem Audio Home Recording Act von 1992. Wir betrachten die urheberrechtlichen Fragen, die durch die Erstellung und den Vertrieb von Musik aufgeworfen werden, und die Rechtsstreitigkeiten um die p2p-Technologien wie Napster und Grokster. Die Musikindustrie reagierte auf die p2p-Technologie, indem sie CDs mit Tools zur digitalen Rechteverwaltung versah. Als der Musikvertrieb von physischen Medien auf den digitalen Vertrieb umstieg, traten wir in die Welt von Apple und dem iPod und iTunes ein. Wir betrachten die DRM-Problematik im Zusammenhang mit der Musikplattform von Apple aus der Sicht von Steve Jobs. Abschließend werfen wir einen Blick auf aufkommende Abonnementdienste wie Spotify und den Dienst, den Apple auf der Grundlage des Kaufs von Beats aufbaut. 6. Video: Zuhören und Anschauen. Bilder gehören zu den wirkungsvollsten Mitteln, mit denen Ideen und Sprache kommuniziert werden, und Videos wurden lange Zeit vom Staat reguliert. Das beginnt mit dem Kommunikationsrecht und der staatlichen Regulierung des Funkspektrums, führt aber auch zur Gestaltung des Fernsehsystems mit der Zuweisung von Kanälen und schließlich der Definition des digitalen Fernsehens. Und mit dem Aufkommen des Kabelfernsehens und später des Videorekorders mussten kritische urheberrechtliche Hindernisse überwunden werden, damit sich neue Vertriebstechnologien entwickeln konnten. Wir werden uns mit der rechtlichen Entwicklung befassen, die zur DVD-Plattform führte, die eine Übung in Patentpools und Markenbildung war. Wir werden uns mit der Entstehung der digitalen TV-Plattform befassen und auch die urheberrechtlichen Grundlagen für Netflix betrachten. Und wir werden uns mit der Frage der Technologieneutralität im Rahmen des Urheberrechtsstreits um den neuen Videovertrieb Aereo beschäftigen. Zum Abschluss der Woche werfen wir einen kurzen Blick auf die Versteigerung von Frequenzen und das mögliche Ende des Fernsehens. 7. Das vermittelte Buch. Gutenberg revolutionierte die Bücher mit seiner Druckerpresse und für Akademiker sind Bücher heilige Objekte. Aber das gedruckte Buch ist auf dem Rückzug und mit dem Aufkommen des E-Books treten wir in eine neue Ära ein, die Ära des vermittelten Buches. Dabei geht es um mehr als nur um einen technologischen Wandel. Wir werden uns mit den Problemen befassen, die der Aufstieg des E-Books mit sich bringt, mit Fragen der Kontrolle über Inhalte und Lizenzen und mit der Privatsphäre der Gedanken selbst. Wir werden uns auch mit den juristischen Auseinandersetzungen in diesem Bereich befassen, einschließlich des Rechtsstreits über die faire Nutzung des Urheberrechts bei Google Books und des Kartellverfahrens gegen Apple E-Books. Und wir werden einen Blick auf die Amazon Kindle Plattform werfen.
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Internet-Giganten: Das Recht und die Wirtschaft der Medienplattformen
Dozent: Randal C. Picker
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- Kategorie: Recht des geistigen Eigentums
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In diesem Kurs gibt es 11 Module
DIESE VERSION DIESES KURSES WURDE IM JULI 2015 EINGEFÜHRT UND SEITDEM NICHT MEHR AKTUALISIERT. Seitdem hat sich viel getan, so dass Sie für neuere Entwicklungen einen anderen Kurs in Betracht ziehen sollten. ************************************************************** Dies ist ein Kurs über das Recht und die Wirtschaft von Medienplattformen. Die Bereitstellung von Medien ist häufig um eine Reihe von Werkzeugen herum organisiert, die verschiedene Parteien zur Interaktion zusammenbringen. Edisons Phonograph und die Wachszylinder taten dies, indem sie Musikproduzenten und Verbraucher, die zu Hause Musik hören wollten, zusammenbrachten. Das Gleiche gilt für Microsoft Windows, das zwischen Softwareentwicklern und Computernutzern sitzt.
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2 Videos1 Lektüre
In diesem Modul konzentrieren wir uns auf Microsoft und seinen Weg von der Gründung bis zur Marktbeherrschung und dem wiederholten Angriff auf das Kartellrecht. Wir werden uns mit der Technologie befassen, die zum Personal Computer und zur Veröffentlichung des IBM PC im August 1981 führte, und dann den Aufstieg von Microsoft von dort aus betrachten. Wir werden uns den Kartellverfahren gegen Microsoft zuwenden, zunächst in den Vereinigten Staaten im Jahr 1994 wegen seiner MS-DOS-Lizenzierungspraktiken und dann erneut in den Vereinigten Staaten im Jahr 1998 wegen seiner Reaktion auf das Internet und den Netscape Navigator. Anschließend werden wir uns zwei wettbewerbspolitischen Klagen gegen Microsoft in Europa zuwenden.
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18 Videos16 Lektüren7 Aufgaben
In diesem Modul konzentrieren wir uns auf Google und seine Entwicklung von der Gründung im Jahr 1998 bis zur Marktbeherrschung und zum wiederholten Ziel von Kartellverfahren. Wir werden uns die zugrundeliegende Technologie, zweiseitige Märkte und Auktionen ansehen und dann die kartellrechtlichen Untersuchungen in den USA und der EU.
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26 Videos16 Lektüren7 Aufgaben
In diesem Modul werden wir uns auf die Entstehung der Smartphone-Plattform konzentrieren. Das ist eine interessante Mischung aus staatlicher Politik (vor allem in Bezug auf Frequenzen), kollektiver privater Aktivität (Festlegung von Standards, z. B. für den 802.11-Standard und für Wi-Fi) und individuellen privaten Aktionen (z. B. die Entwicklung des Apple iPhone und der Android-Plattform).
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22 Videos14 Lektüren6 Aufgaben
In diesem Modul konzentrieren wir uns auf das Thema Netzneutralität, oder, wie die U.S. Federal Communications Commission es gerne ausdrückt, das offene Internet.
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22 Videos12 Lektüren5 Aufgaben
In diesem Modul werden wir uns auf die verschiedenen Plattformen für die Verbreitung von Musik konzentrieren. Wir beginnen mit der großen Heimtechnologie der frühen 1900er Jahre - dem Phonographen und dem Player-Piano - bevor wir uns dem Radio und dem ASCAP- und BMI-Lizenzierungssystem für öffentliche Aufführungen zuwenden. Dann wenden wir uns einer gescheiterten Technologie und einem gescheiterten Rechtssystem zu, dem digitalen Tonband und dem Audio Home Recording Act von 1992. Wir werden dann zu MP3-Playern übergehen, von den relativ obskuren (dem Diamond Rio) bis zu den allgegenwärtigen (dem iPod) und zu Apples digitaler Rechteverwaltung. Anschließend werden wir uns mit den Problemen befassen, die durch Peer-to-Peer-Software wie Napster und Grokster aufgeworfen wurden, und abschließend den Wechsel von physischen Vertriebsmedien zu digitalen Medien und Abonnements wie Spotify untersuchen.
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21 Videos16 Lektüren7 Aufgaben
In diesem Modul konzentrieren wir uns auf die verschiedenen Plattformen für die Bereitstellung von Video für den Heimgebrauch. Wir beginnen mit der Geschichte des Fernsehens in den USA in den 1940er Jahren und springen dann zu den Urheberrechtsfragen im Zusammenhang mit der Entstehung des Kabelfernsehens in den 1960er und 1970er Jahren. Anschließend werden wir uns mit zwei Geräten (dem Videorekorder und dem DVD-Player), zwei Diensten (Netflix und Aereo) und der Einführung des digitalen Fernsehens beschäftigen.
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21 Videos12 Lektüren5 Aufgaben
In diesem Modul werden wir uns auf die Entstehung digitaler Bücher und digitaler Bibliotheken konzentrieren. Drei Themen stehen dabei im Vordergrund: (1) Googles Bemühungen, Millionen von Büchern zu kopieren und über Google Books online zu stellen; (2) Amazons Entwicklung der Kindle E-Book-Plattform und (3) Apples Markteinführung des iPad mit dem dazugehörigen Buchladen und die daraus resultierende Kartellklage wegen dieser Einführung.
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20 Videos12 Lektüren5 Aufgaben
In diesem letzten Modul lassen wir den gesamten Kurs Revue passieren.
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7 Videos3 Lektüren1 Aufgabe
Sind Sie mit dem Kurs fertig? Fragen Sie sich, was als nächstes kommt? Ich auch, aber genau hier kommt das experimentelle Modul ins Spiel. Ein Modul, mit dem Sie andere Möglichkeiten der Interaktion testen und Ideen erforschen können, die in zukünftigen Versionen des Kurses erscheinen könnten.
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2 Lektüren
Dieser Kurs ist in Illinois für die Anrechnung von Fortbildungsmaßnahmen für Juristen zugelassen. In diesem Abschnitt wird das Verfahren zur Erlangung dieser Anrechnung beschrieben.
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Dozent
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Geprüft am 8. Sep. 2015
Geprüft am 7. Juni 2019
Geprüft am 17. Apr. 2022
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