In diesem kurzen Modul konzentrieren wir uns darauf, ein zugänglicheres Lernumfeld zu schaffen, das gleichberechtigtes Lernen und Zugehörigkeit für alle Studenten fördert. Insbesondere denken wir über die vielen Möglichkeiten des Zugangs zu PhET-Simulationen nach.

In diesem Modul konzentrieren wir uns darauf, eine integrative Lernumgebung zu schaffen, die gleichberechtigtes Lernen und Zugehörigkeit für alle Schüler fördert. Insbesondere denken wir über die integrativen Funktionen nach, die PhET-Simulationen bieten.

Da Sie nun mit den PhET-Simulationen, dem Zugang zu ihnen und ihren integrativen Funktionen vertraut sind, konzentriert sich dieses Modul darauf, wie Sie sie durch Aktivitäten in Ihren Lehrplan integrieren können.

In diesem Modul konzentrieren wir uns darauf, ein Lehr- und Lernumfeld zu schaffen, das gleichberechtigtes Lernen und Zugehörigkeit für alle Schüler fördert. Insbesondere denken wir darüber nach, wie unsere Neigungen als Lehrende und Lernende die Erwartungen beeinflussen, die wir setzen, und wie wir mit PhET-Simulationen zum aktiven Lernen übergehen können.

Dieses letzte Modul dieses Kurses legt den Grundstein für Gerechtigkeit, indem es die Merkmale des aktiven Lernens aufzeigt. Dazu gehören pädagogische Ansätze, die eine wachstumsorientierte Denkweise, die Eigenverantwortung der Schüler und ihre Mitsprache fördern und den Schülern helfen, ihr mathematisches oder naturwissenschaftliches Lernen selbst in die Hand zu nehmen.

In diesem abschließenden Modul bitten wir Sie, Ihre Leistungen zu reflektieren und Verbesserungsmöglichkeiten aufzuzeigen, uns Feedback zu diesem Kurs zu geben und uns mitzuteilen, wie Sie Ihr Zertifikat herunterladen können, sobald Sie alle Anforderungen erfüllt haben.