In diesem Kurs werden die Lernenden in Theorien und Praktiken zum Unterrichten und Beurteilen des Hörverstehens, Sprechens und der Aussprache von Zweit- oder Fremdsprachen eingeführt. Die Lernenden werden auch mit grundlegenden Studien zum Zweitspracherwerb und deren pädagogischen Auswirkungen vertraut gemacht. Die Lehrer werden aufgefordert, zu erkennen, wie wichtig es ist, ihre eigene Unterrichtsphilosophie durch eine Untersuchung von Zweck, Inhalt und Technik zu begründen.
Jetzt Englisch unterrichten! Theorien über den Erwerb einer zweiten Sprache
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Dieser Kurs ist Teil mehrerer Programme.
Dozenten: Dr. Shane Dixon
TOP-LEHRKRAFT
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Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.9
(7,207 Bewertungen)
Es dauert 14 Stunden
3 Wochen bei 4 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
99%
Den meisten Lernenden hat dieser Kurs gefallen
Was Sie lernen werden
Definieren Sie Ihre eigene persönliche Lehrphilosophie
Beschreiben Sie die besten Methoden für den Unterricht in den Bereichen Hören, Sprechen und Aussprache
Erklären Sie Grammatikübersetzung und audiolinguale Unterrichtsansätze
Grundlegende Studien zum Zweitspracherwerb zu verstehen
Wichtige Details
Zertifikat zur Vorlage
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17 Aufgaben
Unterrichtet in Englisch
Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.
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- Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
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In diesem Kurs gibt es 6 Module
In diesem Kurs werden die Lernenden in Theorien und Praktiken zum Unterrichten und Beurteilen von Englisch als Zweit- oder Fremdsprache eingeführt. Die Lernenden werden auch mit grundlegenden Studien zum Zweitspracherwerb und deren pädagogischen Auswirkungen vertraut gemacht. Die Lehrer werden aufgefordert, zu erkennen, wie wichtig es ist, ihre eigene Unterrichtsphilosophie durch eine Untersuchung von Zweck, Inhalt und Technik zu begründen. In Woche 1 werden die Lernenden in die Konzepte von Zweck, Inhalt und Technik eingeführt, wie sie sich auf den Sprachunterricht beziehen, sowie in einige der Themen, die im Laufe des Kurses immer wieder auftauchen werden, wie z.B. die Zeitmaschinen-Analogie und die Engel- und Teufel-Debatte.
Das ist alles enthalten
6 Videos3 Lektüren4 Aufgaben
Die Lernenden begeben sich auf eine Zeitreise in die Jahre 1880 und 1910 und sprechen mit Lehrern, die den Ansatz der Grammatikübersetzung und den der direkten Übersetzung vertreten. In unseren Videos zur "Engels- und Teufelsdebatte" werden die Lernenden jeden Ansatz aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten und selbst entscheiden, welchem sie zustimmen, wenn überhaupt. Schließlich werden die Lernenden eine Reihe von Lehrmethoden kennenlernen, die sich aus der Grammatikübersetzung und dem direkten Ansatz ableiten.
Das ist alles enthalten
7 Videos1 Lektüre3 Aufgaben1 peer review
Die Lernenden machen eine Zeitreise in die Jahre 1930 und 1940 und sprechen mit Lehrern, die den lesenden und den audiovisuellen Ansatz vertreten. In unseren Videos zur "Engels- und Teufelsdebatte" werden die Lernenden jeden Ansatz aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten und für sich selbst entscheiden, welchem sie zustimmen, wenn überhaupt. Schließlich werden die Lernenden eine Reihe von Lehrmethoden kennenlernen, die sich aus dem lesenden und dem audiolingualen Ansatz ableiten.
Das ist alles enthalten
7 Videos1 Lektüre3 Aufgaben1 peer review
Die Lernenden begeben sich auf eine Zeitreise in die Jahre 1960 und 1970 und sprechen mit Experten des kognitiven und des affektiv-humanistischen Ansatzes. In unseren Videos zur "Engels- und Teufelsdebatte" werden die Lernenden jeden Ansatz aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten und für sich selbst entscheiden, welchem sie zustimmen, wenn überhaupt. Schließlich werden die Lernenden eine Reihe von Lehrmethoden kennenlernen, die sich aus dem kognitiven und dem affektiv-humanistischen Ansatz ableiten
Das ist alles enthalten
7 Videos1 Lektüre3 Aufgaben1 peer review
Die Lernenden machen eine Zeitreise in die 1980er Jahre und sprechen zweimal mit Lehrern des Comprehension- und des Communicative-Ansatzes. In unseren Videos zur "Engels- und Teufelsdebatte" werden die Lernenden jeden Ansatz aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten und selbst entscheiden, welchem sie zustimmen, wenn überhaupt. Schließlich werden die Lernenden eine Reihe von Lehrmethoden kennenlernen, die sich aus den Ansätzen des Verstehens und der Kommunikation ableiten.
Das ist alles enthalten
7 Videos2 Lektüren3 Aufgaben1 peer review
Jeder der acht Ansätze, die in den Wochen 2 - 5 behandelt wurden, wird zur Vorbereitung auf das abschließende Quiz zusammengefasst. Die Lernenden werden die Gelegenheit haben, sich ihren grafischen Organizer anzusehen und fehlende Informationen zu ergänzen, während sie die in den vorangegangenen Wochen gelehrten Prinzipien wiederholen.
Das ist alles enthalten
1 Video1 Lektüre1 Aufgabe
Dozenten
Lehrkraftbewertungen
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Felipe M.
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Bewertungen von Lernenden
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MG
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Geprüft am 5. Sep. 2018
This was an entertaining way to learn the theories. Theories can be very dry and through the videos, I had a good visual of the different considerations when designing language learning experiences.
AR
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Geprüft am 29. Mai 2017
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Geprüft am 4. Feb. 2019
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