Georgia Institute of Technology

Maschinenkonstruktion Teil I

106.769 bereits angemeldet

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.8

(2,132 Bewertungen)

Stufe Mittel
Einige einschlägige Kenntnisse erforderlich
Flexibler Zeitplan
Ca. 30 Stunden
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
98%
Den meisten Lernenden gefiel dieser Kurs
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Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Materialien
  • Kategorie: Problemlösung
  • Kategorie: Mechanische Konstruktion
  • Kategorie: Scheitern

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7 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

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In diesem Kurs gibt es 5 Module

In dieser Woche geben wir Ihnen zunächst einen Überblick über den Inhalt des Kurses, die Zielgruppen, den beruflichen Hintergrund des Kursleiters und Tipps für den Erfolg in diesem Kurs. Dann werden wir uns mit kritischen Materialeigenschaften wie Festigkeit, Elastizitätsmodul und Wärmeausdehnungskoeffizient beschäftigen. Anhand einer Fallstudie, in der die Materialauswahl für ein orthopädisches Hüftimplantat von Zimmer untersucht wird, werden die realen Anwendungen dieser Materialeigenschaften im Design demonstriert. Am Ende der Woche haben Sie die Möglichkeit, Ihr eigenes Wissen über diese grundlegenden Materialeigenschaften zu überprüfen, indem Sie das Quiz 1 "Materialeigenschaften im Design" bearbeiten

Das ist alles enthalten

11 Videos4 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema

In Woche 2 werden wir uns mit Spannung, Festigkeit und der Sicherheitsfabrik beschäftigen. Insbesondere werden wir uns mit Axial-, Torsions-, Biege- und Querschubspannungen beschäftigen. Bitte beachten Sie, dass diese Module zur Wiederholung gedacht sind. Die Studenten sollten mit diesen Themen bereits aus ihrem vorherigen Kurs über Festkörpermechanik, Mechanik der Werkstoffe oder verformbare Körper vertraut sein. Stellen Sie sicher, dass Sie für jedes Thema in dieser Woche Ihre Analysefähigkeiten auffrischen, indem Sie die Arbeitsblätter 2, 3, 4 und 5 durcharbeiten. Für diese Woche gibt es kein Quiz.

Das ist alles enthalten

8 Videos10 Lektüren1 Aufgabe

In dieser Woche befassen wir uns zunächst mit der Übergangstemperatur von duktil zu spröde und den Spannungskonzentrationsfaktoren. Dann lernen wir zwei kritische statische Versagenstheorien kennen: die Theorie der Verzerrungsenergie und die Theorie des spröden Coulomb-Mohrs. Anhand einer Fallstudie über die Prüfung der Bruchlast der Boeing 777 wird die Bedeutung von Analyse und Validierung deutlich. Arbeiten Sie die Arbeitsblätter 6, 7, 8 und 9 durch, um Ihr Verständnis des Kursmaterials selbst zu überprüfen. Am Ende dieser Woche werden Sie Quiz 2 "Statisches Versagen" bearbeiten

Das ist alles enthalten

9 Videos12 Lektüren1 Aufgabe

In Woche 4 führen wir in die Prinzipien der kritischen Ermüdung ein, beginnend mit vollständig revidierbaren Spannungen und der SN-Kurve. Dann besprechen wir, wie man eine voll angepasste Ermüdungsgrenze abschätzen kann. Schließlich wird eine Fallstudie über die Ursachenanalyse des Ermüdungsversagens des Aloha Airlines Fluges 293 die Gefahren des Ermüdungsversagens verdeutlichen. In dieser Woche sollten Sie die Arbeitsblätter 10, 11 und 12 sowie das Quiz 3 "Vollständig umgekehrte Belastung bei Ermüdung" bearbeiten

Das ist alles enthalten

8 Videos10 Lektüren1 Aufgabe

In dieser letzten Kurswoche werden wir die Kriterien für Ermüdungsversagen bei schwankenden und zufällig variierenden Spannungen behandeln, einschließlich wichtiger Konzepte wie der modifizierten Goodman-Linie und der Miner's Rule. Bearbeiten Sie in dieser Woche unbedingt die Arbeitsblätter 13 und 14 sowie das Quiz 4 "Fluktuierende Ermüdung und Miner's Rule" Abschließend nehmen Sie an Quiz 5 teil, dem "Umfassenden Quiz", mit dem Sie Ihr gesamtes Wissen über diesen Kurs überprüfen können.

Das ist alles enthalten

8 Videos10 Lektüren2 Aufgaben

Dozent

Lehrkraftbewertungen
4.8 (463 Bewertungen)
Dr. Kathryn Wingate
Georgia Institute of Technology
1 Kurs106.769 Lernende

von

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Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
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Lernender seit 2021
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„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

Bewertungen von Lernenden

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2.132 Bewertungen

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AN
5

Geprüft am 15. März 2020

DG
5

Geprüft am 23. Jan. 2018

BL
4

Geprüft am 12. Juni 2018

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Häufig gestellte Fragen