Eindhoven University of Technology
RF- und Millimeterwellen-Schaltkreisdesign
Eindhoven University of Technology

RF- und Millimeterwellen-Schaltkreisdesign

Carlos Mendes, Jr.
Peter Baltus

Dozenten: Carlos Mendes, Jr.

20.611 bereits angemeldet

Bei Coursera Plus enthalten

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.7

(204 Bewertungen)

Stufe Mittel

Empfohlene Erfahrung

Flexibler Zeitplan
Ca. 30 Stunden
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
95%
Den meisten Lernenden gefiel dieser Kurs
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Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Analoger Schaltungsentwurf
  • Kategorie: Mikroelektronik
  • Kategorie: RF Schaltungsdesign

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19 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

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In diesem Kurs gibt es 6 Module

Dieses Modul führt die Studenten in den Kurs HF- und mm-Wellen-Schaltungsentwurf und in das Thema drahtlose Systeme ein. Es stellt die Lernziele, das Benotungssystem, das Begleitmaterial, den Einführungskurs und die Entwurfsübungen vor. Außerdem wird den Studenten gezeigt, wie sie die Simulationswerkzeuge und die in den Entwurfsübungen verwendeten Geräte benutzen.

Das ist alles enthalten

7 Videos6 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema

Das Modul über drahtlose Systeme führt die Teilnehmer in die Geschichte der drahtlosen Technologien, das Design drahtloser Systeme und die Spezifikationen von HF-Systemen ein. Es werden Konzepte zu Sende- und Empfangsgeräten erläutert, wie z.B. Pfadverluste, Störsignale, Empfängerempfindlichkeit und Sendeleistung. Es beinhaltet auch das erste Design-Labor, das Systemdesign eines drahtlosen Dosentelefons.

Das ist alles enthalten

6 Videos6 Lektüren4 Aufgaben1 peer review1 Diskussionsthema

Das Modul Verstärker führt die Teilnehmer in die grundlegenden Konzepte von Verstärkern, Arten der Leistungsverstärkung und die am häufigsten verwendeten Verstärkertopologien ein. Der Student lernt auch etwas über rauscharme Verstärkeranpassung und Leistungsverstärkerklassen. Das zweite Design-Labor konzentriert sich auf das Design von LNAs und PAs.

Das ist alles enthalten

9 Videos6 Lektüren4 Aufgaben1 peer review1 Diskussionsthema

Das Modul Mischer führt den Studenten in die Funktionsweise von HF-Mischern und deren grundlegende Konzepte ein. Der Unterschied zwischen aktiven und passiven Mischern wird erklärt, die Vor- und Nachteile von symmetrischen und unsymmetrischen Mischern werden detailliert erläutert und das Rauschverhalten des Mischers wird hervorgehoben. Das dritte Design-Labor behandelt das Design von Aufwärts- und Abwärtsmischern.

Das ist alles enthalten

5 Videos6 Lektüren4 Aufgaben1 peer review1 Diskussionsthema

Das Modul Oszillatoren führt den Studenten in die Funktionsweise von Frequenzoszillatoren und ihre grundlegenden Konzepte ein, wie z.B. die Bedingung für die Aufrechterhaltung einer Oszillation. Der Student lernt verschiedene Topologien von Oszillatoren kennen, warum und wie man Oszillatoren abstimmt und welchen Einfluss das Rauschen auf das Oszillatorsignal hat. Schließlich wird auch der Einfluss der Ausgangspufferung und der Durchbruchspannung auf Oszillatoren erklärt. Das vierte Design-Labor konzentriert sich auf den Entwurf eines spannungsgesteuerten Oszillators (VCO).

Das ist alles enthalten

5 Videos6 Lektüren4 Aufgaben1 peer review1 Diskussionsthema

Das Modul Synthesizer führt den Studenten in die Funktionsweise von Frequenzsynthesizern und deren grundlegende Konzepte ein. Der Student lernt die Bedeutung des Einsatzes von Synthesizern in der modernen drahtlosen Kommunikation, die Phase-Locked Loop-Typen I und II, die Vor- und Nachteile des Einsatzes von All-Digital PLL und die Auswirkungen des PLL-Frequenzsynthesizers auf das Rauschverhalten des Signals kennen. Schließlich werden die Architektur und die Verwendung von fractional-N PLL-Frequenzsynthesizern ausführlich behandelt. Das fünfte und letzte Design-Labor beinhaltet den Entwurf eines Frequenzteilers und eines Phasendetektors.

Das ist alles enthalten

4 Videos5 Lektüren2 Aufgaben1 peer review1 Diskussionsthema

Dozenten

Lehrkraftbewertungen
4.8 (99 Bewertungen)
Carlos Mendes, Jr.
Eindhoven University of Technology
1 Kurs20.611 Lernende
Peter Baltus
Eindhoven University of Technology
1 Kurs20.611 Lernende

von

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„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
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SM
5

Geprüft am 24. Sep. 2022

RK
4

Geprüft am 31. Juli 2022

KW
4

Geprüft am 15. Juli 2021

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