Das Ziel dieses Kurses ist es, den Studenten die aktuellsten Informationen über die biologische, persönliche und gesellschaftliche Bedeutung des Schlafes zu vermitteln. Die persönliche Relevanz wird durch die Tatsache unterstrichen, dass der beste Prädiktor für die Leistungsfähigkeit am Tag die Qualität des Schlafs in der vorangegangenen Nacht ist. Das Gehirn erzeugt aktiv den Schlaf, und der erste Teil des Kurses ist ein Überblick über die neurobiologischen Grundlagen der Schlafkontrolle. Der Kurs vermittelt auf zellulärer Ebene ein Verständnis dafür, wie Schlafentzug, Jetlag und Substanzen wie Alkohol, Koffein und Nikotin Schlaf und Wachsein verändern. Der zweite Teil des Kurses befasst sich mit schlafabhängigen Veränderungen in der Physiologie und der Medizin der Schlafstörungen. Besonderes Augenmerk wird auf Störungen der übermäßigen Schläfrigkeit, Schlaflosigkeit und schlafabhängige Veränderungen der autonomen Kontrolle gelegt. Chronischer Schlafentzug beeinträchtigt die Immunfunktion und kann Fettleibigkeit fördern. Die meisten Todesfälle sind zwischen 4:00 und 6:00 Uhr morgens zu beklagen. In diesem zweiten Teil des Kurses wird die Bedeutung des Schlafs für die Präventivmedizin hervorgehoben. Die gesellschaftliche Bedeutung des Schlafs wird im letzten Teil des Kurses behandelt. In einer zunehmend komplexen und technologisch orientierten Gesellschaft kann der Bedienungsfehler einer einzelnen Person katastrophale negative Auswirkungen auf die öffentliche Gesundheit und Sicherheit haben. Es ist bekannt, dass müdigkeitsbedingte Leistungsminderungen als kausale Faktoren zu Ausfällen von Kernkraftwerken, Transportkatastrophen und medizinischen Fehlern beigetragen haben.
Schlaf: Neurobiologie, Medizin und Gesellschaft
Dozenten: Ralph Lydic, Ph.D.
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Was Sie lernen werden
Verstehen Sie, wie Schlaf und Gehirn miteinander verbunden sind.
Machen Sie sich mit den wichtigsten Schlafstörungen vertraut, die das tägliche Leben beeinflussen.
Erforschen Sie die langfristigen negativen gesundheitlichen Folgen von unzureichendem Schlaf.
Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Schlaf
- Kategorie: Öffentliche Gesundheit
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15 Aufgaben
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In diesem Kurs gibt es 12 Module
Diese Einheit beginnt mit einem Video zum Kursüberblick von Ralph Lydic, Ph.D., gefolgt vom ersten Teil der Vorlesung Neurobiologie des Schlafs und der Wachsamkeit von Helen Baghdoyan, Ph.D. BITTE BEACHTEN SIE: Nur das Video zum Kursüberblick und die Lektüre von Getting Started und Syllabus sind für Studenten erforderlich, die sich für den Standardteil des Kurses entschieden haben. Studenten, die sich für den Standardkurs entschieden haben, können auch alle Inhalte der Einheiten 2, 3 und 4 überspringen und stattdessen direkt zu Einheit 5 übergehen, nachdem sie das Kursübersichtsvideo gesehen haben.
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6 Videos4 Lektüren1 Aufgabe
Einheit 2 setzt die Vorlesung von Helen Baghdoyan, Ph.D. über die Neurobiologie von Schlaf und Wachsein fort. BITTE BEACHTEN SIE: Dieser Inhalt ist nur für Studenten erforderlich, die sich für die Honors Track Zertifizierung entschieden haben.
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5 Videos2 Aufgaben
Einheit 3 setzt den Abschnitt Neurobiologie mit einem Vortrag von Victoria Booth, Ph.D. über die mathematische Modellierung der Schlaf-Wach-Regulierung fort. BITTE BEACHTEN SIE: Dieser Inhalt ist nur für Studenten erforderlich, die sich für die Honors Track Zertifizierung entschieden haben.
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10 Videos1 Lektüre2 Aufgaben
Einheit 4 schließt den Abschnitt Neurobiologie mit einer Vorlesung von Chiara Cirelli, Ph.D. über Molekularbiologie und die Genetik des Schlafs ab. BITTE BEACHTEN SIE: Dieser Inhalt ist nur für Studenten erforderlich, die sich für die Honors Track Zertifizierung entschieden haben.
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6 Videos2 Aufgaben
Mit Einheit 5 beginnt der medizinische Teil des Kurses. In dieser Lektion erhalten Sie einen Überblick über die Schlafmedizin von Ronald Chervin, M.D.
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7 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
Einheit 6 setzt den medizinischen Teil des Kurses mit einem Vortrag von Helena Schotland, M.D. fort, in dem sie untersucht, wie Schlaf- und Atemstörungen die kardiovaskuläre Gesundheit beeinflussen können.
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3 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
Einheit 7 setzt den medizinischen Teil des Kurses mit einem Vortrag von Dr. Eric Nofzinger über den Zusammenhang von Schlaf und psychiatrischen Störungen fort
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8 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
Einheit 8 setzt den medizinischen Teil des Kurses mit einem Vortrag von Christopher Drake, Ph.D., über die Ursachen und Folgen von Schlaflosigkeit fort.
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4 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
Einheit 9 setzt den medizinischen Teil des Kurses mit einem Vortrag von J. Todd Arendt, Ph.D., über die verschiedenen Behandlungsmöglichkeiten von Schlaflosigkeit fort.
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9 Videos1 Aufgabe
Einheit 10 schließt den medizinischen Teil des Kurses mit einer Vorlesung über Schlaf und Anästhesie ab, die von Dr. George Mashour gehalten wird.
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4 Videos1 Aufgabe
Einheit 11 eröffnet den gesellschaftlichen Teil des Kurses mit einem Vortrag von Theresa Lee, Ph.D. über zirkadiane Rhythmen, Schlaf und Gesundheit.
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5 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
Einheit 12 schließt den letzten Abschnitt des Kurses und den Abschnitt über die Gesellschaft mit einem Vortrag von Thomas Roth, Ph.D. über Tagesschläfrigkeit und Schlafbedarf ab.
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4 Videos4 Lektüren1 Aufgabe
Dozenten
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Geprüft am 16. Juli 2021
Geprüft am 29. Mai 2019
Geprüft am 2. Jan. 2018
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Häufig gestellte Fragen
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