In dieser Vortragsreihe werden einige grundlegende Aspekte von Windkanaltests behandelt. Zunächst werden die Gründe dargelegt, warum Windkanaltests immer noch wichtig sind. Anschließend werden verschiedene Arten von Windkanälen und Anwendungen von Windkanaltests besprochen. Als eine besondere Art von Windkanal wird der atmosphärische Grenzschichtwindkanal beschrieben. Weitere Vorträge befassen sich mit den verschiedenen Windkanal-Komponenten, mit Messungen und Strömungsvisualisierung, mit Ähnlichkeit und Strömungsqualität sowie mit wichtigen Best-Practice-Richtlinien für qualitativ hochwertige Windkanaltests.

Diese Vortragsreihe vermittelt die Grundlagen der numerischen Strömungsmechanik (Computational Fluid Dynamics, CFD) mit Schwerpunkt auf der Anwendung in der Aerodynamik von Sport und Gebäuden. Zunächst werden die Möglichkeiten und Grenzen von CFD skizziert. Als nächstes werden die wichtigsten Ansätze zur Lösung und Modellierung turbulenter Strömungen erläutert. Danach werden einige grundlegende Aspekte der Diskretisierung und der wandnahen Modellierung beschrieben. Danach konzentrieren wir uns auf die wichtigen Themen Fehler, Unsicherheiten, Verifizierung und Validierung bei CFD. Die Reihe wird mit zwei Vorträgen abgeschlossen, die einen Überblick über die bisherigen Errungenschaften und zukünftigen Herausforderungen im Bereich Computational Wind Engineering geben.

Die Vorlesungsreihe über Gebäudeaerodynamik besteht aus 10 Vorlesungen. Die ersten beiden Vorlesungen vermitteln grundlegende Informationen über die Windströmung um isolierte Gebäude und generische Gebäudegruppen. Drei Vorlesungen befassen sich mit dem wichtigen Problem der Unbehaglichkeit von Fußgängern und der Windgefahr um Gebäude. Eine Vorlesung befasst sich mit der natürlichen Belüftung von Gebäuden und konzentriert sich auf die Belüftungsstudie für ein großes Fußballstadion in den Niederlanden. Zwei Vorträge befassen sich mit windgetriebenem Regen auf Gebäudefassaden, und die letzten beiden Vorträge sind der Windenergie in der bebauten Umwelt gewidmet, wobei einige wichtige Missverständnisse aufgezeigt und erklärt werden.

Diese kurze Vortragsreihe befasst sich mit der Aerodynamik des 100-m-Sprints, einschließlich der aerodynamischen Effekte, die durch das Stadion entstehen. In der ersten Vorlesung wird die Bedeutung der Aerodynamik für den 100-m-Sprint erläutert. Anschließend wird ein bestehendes mathematisch-physikalisches Modell des Kurzstreckenlaufs skizziert. Auf der Grundlage dieses Modells werden in weiteren Vorträgen die Auswirkungen des Windes und der Höhe auf die Leistungen im 100-m-Sprint und auf mögliche Weltrekorde untersucht. Schließlich wird der mögliche Einfluss der Geometrie des Sportstadions auf die dort aufgestellten Rekorde erläutert, und die Vortragsreihe wird durch ein Interview mit einem professionellen Leichtathletik-Trainer abgeschlossen.

Die Vortragsreihe über Aerodynamik im Radsport besteht aus 8 Vorträgen. In der ersten Vorlesung wird die Bedeutung der Aerodynamik im Radsport umrissen. In den nächsten beiden Vorlesungen werden Windkanaltests mit echten Radfahrern und Dummys vorgestellt. Die nächsten Vorlesungen befassen sich mit CFD-Studien der Aerodynamik eines einzelnen Radfahrers, der Aerodynamik von zwei Radfahrern im Windschatten und der Aerodynamik von Radfahrergruppen im Windschatten. Danach wird die aerodynamische Interaktion zwischen einem Radfahrer und einem nachfolgenden Auto untersucht. Den Abschluss der Serie bildet ein Interview mit zwei professionellen Radsporttrainern.

Das abschließende Quiz enthält Fragen zu allen 6 Wochen. Die Mindestpunktzahl zum Bestehen des Kurses beträgt 80%. es können 3 Versuche unternommen werden. Nach jedem Versuch erhalten Sie ein teilweises Feedback (richtig/falsch). Punkte für Multiple-Choice-Fragen mit mehreren richtigen Antworten werden nur vergeben, wenn alle richtigen Antworten vom Teilnehmer als solche gekennzeichnet werden.

Die von Peers bewertete Aufgabe umfasst die kritische Überprüfung eines wissenschaftlichen Artikels auf der Grundlage der im MOOC erworbenen Kenntnisse. Die Bewertung besteht aus drei Teilen: (1) eine detaillierte Untersuchung des Artikels; (2) eine detaillierte Antwort auf eine Reihe spezifischer Fragen; (3) die Bewertung von mindestens 5 Aufgaben von Kommilitonen / Peers.