University of Colorado Boulder
Sustainability and the Circular Economy

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University of Colorado Boulder

Sustainability and the Circular Economy

Michael J. Readey, Ph.D.

TOP-LEHRKRAFT

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(34 Bewertungen)

Stufe Mittel

Empfohlene Erfahrung

Es dauert 24 Stunden
3 Wochen bei 8 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
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Was Sie lernen werden

  • Understand the reasons for climate change and its ramifications. 

  • Explain how power is generated today, and its associated impact on global warming.

  • Recognize how sustainability applies to transportation, homes and cities, food and fashion.

  • Describe the principles of the Circular Economy, and how the Butterfly Diagram can be used in product design.

Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Circular Economy
  • Kategorie: Personal Sustainability Actions
  • Kategorie: Climate Science
  • Kategorie: Conventional Power Generation
  • Kategorie: Sustainability Initiatives and Goals

Wichtige Details

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23 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

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Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse

Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung Applied Sustainability for Technical Managers
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  • Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
  • Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
  • Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
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In diesem Kurs gibt es 6 Module

Welcome to Sustainability and the Circular Economy! This first module introduces the course and how it operates. It then exposes you to the major challenges facing the world today, such as climate change, ocean acidification, biodiversity loss, plastic pollution and social inequity. We capture this with a discussion of planetary boundaries (Rockstrom) and the concept of the Anthropocene. The module ends on a high note with people and organizations that are making real change possible.

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11 Videos5 Lektüren3 Aufgaben2 Diskussionsthemen

This module introduces the classic definition of sustainability and sustainable development (Brundtland Commission), along with contemporary concepts of regenerative and restorative practices. We discuss the IPAT equation as a means of providing a macro-view of environmental impacts as a function of population and affluence. The UN Sustainable Development Goals are covered, with a view to how business can impact these in a positive way. The module concludes with an overview of neoliberal economics and the resulting wealth inequality it led to, and a more positive, inclusive model proposed by Kate Raworth in her book, "Doughnut Economics".

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6 Videos1 Lektüre1 Aufgabe1 peer review1 Diskussionsthema

This module opens with an overview of the greenhouse effect resulting from greenhouse gases, both good and bad. We then illustrate from the Keeling Curve that GHGs are increasing and have been markedly since the dawn of the industrial revolution. We then discuss the relationship between GHGs and anthropogenic sources, meaning mostly fossil fuels, and the evidence linking the two. We cover the Carbon Dioxide Equivalent, and how one calculates it from GHG emissions and their respective global warming potentials (GWP). The Albedo Effect is then covered as a reinforcing mechanism to climate change. Finally, the module covers the Paris Accord and the need for change.

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9 Videos5 Aufgaben

This module is all about conventional power generation using coal, natural gas and nuclear energy. The module begins with how coal, oil and natural gas are formed millions of years ago. We then discuss basic units of heat, power and energy, using both English and International units to communicate in a bilingual way. We dive deeper into nuclear energy, its pros and cons, and whether it should be part of a zero-carbon future. The module wraps up with a discussion of the UN's initiatives called Conference of Parties, or COP, and the resulting outcome of the Paris Climate Accord to limit global warming to 2.0o Celsius.

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9 Videos5 Aufgaben1 Diskussionsthema

Now that you understand the global challenges facing all of us, this module showcases the emerging solutions demonstrating the value of sustainable products and to identify them. We cover the areas of transportation, noting the rapid transition to Electric Vehicles, and and developments in E-Planes. As billions of people across the globe migrate to the cities to live and work, there is considerable opportunity to design/redesign cities to be more livable, and this module highlights several successes across the world, including green building and retrofit techniques. We then explore sustainability in daily life, discussing the emerging area of Regenerative Agriculture, the process of growing more nutritious food with zero synthetic inputs, while benefitting the soil. How that food is distributed is changing as well, as consumers everywhere are paying attention not only to what they eat but who is providing it. The module then discusses the clothes that we wear, as consumers are becoming increasingly aware that what they put on their bodies is as important as what they put in their bodies. Apparel and the fashion industry are one of the greatest polluters of all industries, and consumers are demanding change. We wrap-up this module with a discussion of how Fast Fashion is giving way to a new model of Slow Fashion.

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12 Videos3 Lektüren5 Aufgaben1 Diskussionsthema

In this final module, we transition from greenhouse gases, climate change and power generation to the product lifecycle, introducing the concept of the Circular Economy, and how it differs from today's linear economy. We begin with a brief overview of the linear economy, and how it is challenged to support 8 Billion people on the planet. We then show the three basic principles of the Circular Economy, and how it decouples economic growth from resource extraction. We emphasize the work of the Ellen MacArthur Foundation, going through the Circular Economy Butterfly Diagram in detail, with many examples highlighting how this is put into practice. We conclude with an overview of the recycling process, its successes and current challenges.

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6 Videos3 Lektüren4 Aufgaben1 peer review1 Diskussionsthema

Dozent

Lehrkraftbewertungen
4.9 (19 Bewertungen)
Michael J. Readey, Ph.D.

TOP-LEHRKRAFT

University of Colorado Boulder
10 Kurse26.005 Lernende

von

Siemens

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VS
5

Geprüft am 20. Okt. 2024

MM
5

Geprüft am 5. Sep. 2024

MR
5

Geprüft am 14. Apr. 2024

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Häufig gestellte Fragen