Im Rahmen der SDGs bleibt die Beseitigung der Armut ein zentrales Ziel der internationalen Entwicklungsbemühungen. In Woche 2 werden wir uns mit den Konzepten der Armut befassen. Das Ziel dieser Woche ist es, verschiedene Ansätze zur Definition und Messung von Armut und Ungleichheit zu untersuchen und die Auswirkungen der globalen Verteilung von Armut zu verstehen. Die Ursachen und Auswirkungen von Armut, wie die ungleiche Verteilung von Ressourcen und Macht, werden ebenfalls diskutiert. Später werden wir uns damit befassen, wie sich die Wechselbeziehung zwischen Armut und anderen Themen wie globale Gesundheitssysteme, Hunger, Gleichstellung der Geschlechter und Bildung auf das Ausmaß der Armut auswirkt. Außerdem werden wir uns mit einer spezifischen Fallstudie zur Gesundheitsreform in Bahrain befassen.

In Woche 3 werden wir einen genaueren Blick auf die wissenschaftlichen Beweise dafür werfen, dass menschliche Aktivitäten die Erde auf planetarer Ebene beeinflussen. Sie werden mit den Konzepten des Anthropozäns und der planetarischen Grenzen vertraut gemacht. Die Biosphäre (alle lebenden Organismen oder "Biodiversität") ist für die Schaffung der Umweltbedingungen, die wir auf der Erde genießen, wohl genauso wichtig - oder wichtiger - als das Klima, findet aber viel weniger Beachtung. Darüber hinaus werden wir die Optionen zur Abschwächung und Anpassung auf lokaler und globaler Ebene als Reaktion auf die verminderte ökologische Nachhaltigkeit untersuchen. Außerdem werden wir uns mit den internationalen Vereinbarungen zum Klimawandel befassen und damit, wie sie die Ziele der SDGs erreichen wollen. Anhand aktueller globaler Umweltherausforderungen werden wir erörtern, wie Gemeinschaften und Gesellschaften indigenes Wissen, wissenschaftliche Bewertungen, technologische Innovationen, gesellschaftliche Vorschriften und Gesetze, Umweltüberwachung und politische Vorgaben im Umweltmanagement auf verschiedenen Ebenen genutzt haben.

Während sich das letzte Modul auf die Aktivitäten innerhalb der Agenda 2030 konzentrierte, um die Probleme im Zusammenhang mit dem Planeten anzugehen, wird sich diese Woche auf das Wohlstandselement der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung konzentrieren. Die wirtschaftliche Entwicklung ist eine Schlüsselkomponente in jeder Entwicklungsagenda. Sie werden die vergangenen Trends der wirtschaftlichen und politischen Entwicklung analysieren und Beispiele dafür kennenlernen, wie eine nachhaltige wirtschaftliche Entwicklung erreicht werden kann. Wir werden uns mit Konzepten nachhaltiger Wirtschaftstrends wie soziale Innovation und grüne Arbeitsplätze, Gebäude und Energiequellen befassen.

In dieser Woche werden wir das 16. Ziel für nachhaltige Entwicklung diskutieren: "Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, Zugang zur Justiz für alle ermöglichen und effektive, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen." In dieser Woche werden wir uns mit den Konzepten Gerechtigkeit, Inklusion, Frieden, Global Governance und Weltbürgertum sowie mit der Notwendigkeit starker Institutionen beschäftigen.

In diesem letzten Modul werden wir uns mit der Rolle der Jugend bei der Umsetzung der SDGs befassen. Während sich die vorangegangenen Module auf die 5 "P" bei der Verwirklichung der SDGs konzentrierten, befasst sich dieses Modul mit der Bedeutung der Hochschulbildung und der Rolle, die Universitäten bei der allgemeinen Bildung für nachhaltige Entwicklung spielen. Dieses Modul untersucht auch die Befähigung und Mobilisierung der Jugend, um die SDGs zu verwirklichen.