Vor einem halben Jahrhundert kam es zu einer Revolution in der Lehre des Schreibens. Pädagogen fragten sich: "Was wäre, wenn wir untersuchen würden, wie professionelle Schriftsteller schreiben, um zu lernen, wie wir das Schreiben effektiver lehren können?" Das Ergebnis war die Schreibprozess-Bewegung, die den Schwerpunkt nicht nur auf das Schreiben als Produkt, sondern als Prozess legt. Gutes Schreiben entsteht nicht auf magische Weise, und es entspringt auch nicht auf Anhieb vollständig geformt und perfekt dem Gehirn. Stattdessen durchlaufen alle Autoren einen Prozess, und obwohl dieser Prozess von Autor zu Autor unterschiedlich sein kann, scheinen einige Phasen in gewisser Weise für fast jede Schreibsituation zu gelten. Dieser Kurs zeigt, wie das Unterrichten des Schreibens als Prozess zu einer deutlichen Steigerung des Komforts und des Selbstbewusstseins der Studenten als Autoren führen kann. Die Kursteilnehmer lernen Methoden kennen, mit denen sie das Schreiben als Entdeckungsprozess lehren können und wie sie das Schreiben und die Reflexion mit geringem Einsatz in ihrem Unterricht einsetzen können. Sie werden ihren Werkzeugkasten mit praktischen Strategien und Techniken für den Schreibunterricht mit Schülern jeden Alters und in jeder Situation füllen.
Schreibprozess lehren
Dieser Kurs ist Teil von Spezialisierung Schreiben lehren
Dozent: Mark Farrington
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Empfohlene Erfahrung
Was Sie lernen werden
Was der Schreibprozess ist und wie er zur Verbesserung des Schreibens von Schülern beitragen kann.
Wie Schreiben als Entdeckung, Schreiben mit geringem Anspruch und Reflexion den Schülern helfen können, sich als Schriftsteller wohler zu fühlen und selbstbewusster zu werden.
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5 Aufgaben
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In diesem Kurs gibt es 4 Module
Haben Sie das Gefühl, dass Sie Ihre Schüler zum Schreiben "zwingen" müssen? Verwenden Sie das Schreiben hauptsächlich als Mittel, um Ihre Schüler zu testen? Wie wäre es, wenn Sie Wege finden könnten, Ihre Schüler zum Schreiben "einzuladen", so dass die Erfahrung sinnvoll und sogar angenehm für Ihre Schüler und Sie selbst ist? In diesem Modul werden die Teilnehmer nach einer Einführung in die Spezialisierung Schreiben lehren und die Bedeutung guter Schreibfähigkeiten für praktisch jede berufliche Tätigkeit untersuchen, wie sie ihre Schüler zum Schreiben "einladen" können. Dabei werden sie die Merkmale und Vorteile des Schreibens mit geringem Anspruch gegenüber dem häufigeren Ansatz, Schreiben als Test zu verwenden, erkennen. Sie werden das Schreiben mit geringen Anforderungen üben, um aus erster Hand zu erfahren, welche Herausforderungen und Erfolge ihre Schüler beim Schreiben erleben
Das ist alles enthalten
10 Videos2 Lektüren1 Aufgabe1 peer review4 Diskussionsthemen
Wie wurde Ihnen als Schüler das Schreiben beigebracht? Was würden Sie sich wünschen, wenn ein ehemaliger Schüler Sie nach zehn Jahren wieder besuchen würde, um über Sie als Lehrer zu sprechen? In diesem Modul werden die Lernenden herausfinden und darüber nachdenken, wie ihnen als Schüler das Schreiben beigebracht wurde und wie sich der Schreibunterricht im letzten halben Jahrhundert verändert hat. Die Lernenden werden auch über ihre eigenen Ziele und Werte nachdenken, die bestimmen, welche Art von Lehrer sie sein wollen
Das ist alles enthalten
5 Videos1 Aufgabe1 peer review3 Diskussionsthemen
Wir haben den Begriff "Schreibprozess" bereits einige Male verwendet. Wahrscheinlich ist Ihnen "der Schreibprozess" schon lange vor Beginn dieses Kurses begegnet. Vielleicht lehren Sie ihn sogar Ihren Studenten. Aber was genau ist der "Schreibprozess"? Wie funktioniert er und wie und warum kann er Ihren Studenten helfen, sich als Schriftsteller zu verbessern? In diesem Modul werden Sie lernen, dass Schreiben nicht nur ein Produkt, sondern ein Prozess ist. Sie werden den "Schreibprozess", seine Bestandteile und seine vielen Varianten kennenlernen. Sie werden untersuchen, wie und warum der Prozess als effektiver Ansatz für den Schreibunterricht funktioniert. Sie werden herausfinden, wie die Schreibprozessbewegung nicht nur zu einem neuen Ansatz für den Schreibunterricht geführt hat, sondern auch zu einer neuen Definition dessen, was gutes Schreiben ausmacht. Sie werden das Gelernte anwenden, indem Sie einen Aktionsplan erstellen, um das Schreiben als Prozess in Ihren Unterricht zu integrieren.
Das ist alles enthalten
4 Videos2 Lektüren2 Aufgaben1 peer review3 Diskussionsthemen
Warum schauen wir in den Spiegel? Auch wenn wir wissen, wie wir aussehen, kann uns ein Spiegel eine neue oder andere oder einfach nur eine unmittelbarere und detailliertere Sicht darauf geben, wie wir uns in diesem Moment wahrnehmen. Reflektierendes Schreiben ist eine Möglichkeit, diese unmittelbare und detaillierte Perspektive auf unser Lernen zu vermitteln. In diesem Modul werden die Lernenden die Merkmale und den Wert der Reflexion als Instrument für den Schreibunterricht erkennen. Sie werden sich im reflektierenden Schreiben üben, indem sie untersuchen, was sie in diesem Kurs gelernt haben und wie sie das Gelernte in ihre Unterrichtspraxis einbeziehen können
Das ist alles enthalten
6 Videos6 Lektüren1 Aufgabe1 peer review2 Diskussionsthemen
Dozent
Empfohlen, wenn Sie sich für Bildung interessieren
University of California San Diego
UNSW Sydney (The University of New South Wales)
University of California, Irvine
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Bewertungen von Lernenden
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Geprüft am 2. Nov. 2024
Tremendous. Blew my mind on a number of occasions!
Geprüft am 29. Okt. 2021
One the best courses for teachers. Many thanks for the instructor and University. It is rich in content both videos and readings. I would definitely recommend it to other teachers.
Geprüft am 11. Aug. 2022
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Häufig gestellte Fragen
Wir haben den Kurs Teaching Writing Process so konzipiert, dass er die Grundlage für alle anderen Kurse bildet. Wir empfehlen Ihnen daher, diesen Kurs zuerst zu belegen, obwohl dies nicht zwingend erforderlich ist und Sie die Kurse in beliebiger Reihenfolge belegen können. Sie müssen alle vier Kurse abschließen, bevor Sie das Abschlussprojekt bearbeiten können.
Mit dem Schreibprozess vertraut zu sein, ist ein guter erster Schritt, und vielleicht haben Sie bereits einige der Praktiken, die wir vorschlagen, bereits anwenden. Wir sind sicher, dass Sie dennoch einige zusätzliche Werkzeuge für Ihren Werkzeugkasten und vielleicht eine neue Perspektive. Manchmal, wenn Sie sehen, dass das, was Sie bereits tun, auf pädagogischer Theorie und best Practices beruht, kann Ihr Selbstvertrauen stärken. Und die Zusammenarbeit mit einer Gemeinschaft von begeisterten Lernenden kann sehr belebend sein.
Der Zugang zu Vorlesungen und Aufgaben hängt von der Art Ihrer Einschreibung ab. Wenn Sie einen Kurs im Prüfungsmodus belegen, können Sie die meisten Kursmaterialien kostenlos einsehen. Um auf benotete Aufgaben zuzugreifen und ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung während oder nach Ihrer Prüfung erwerben. Wenn Sie die Prüfungsoption nicht sehen:
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