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Aprendizaje de las matemáticas de primaria

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Aprendizaje de las matemáticas de primaria

Name: Aprendizaje de las matemáticas de primaria
Rating: 4.919776119402985 (536 reviews)

Instructeurs : María José González

20 382 déjà inscrits

Inclus avec

7 modules

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536 avis

niveau Débutant

Aucune connaissance prérequise

Planning flexible

2 semaines à 10 heures une semaine

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Il y a 7 modules dans ce cours

En este segundo curso de acceso gratuito* del programa especializado Educación Matemática para profesores de primaria, conocerás las cuestiones particulares sobre el aprendizaje de las matemáticas y las dificultades y los errores más frecuentes que tienen que enfrentar los estudiantes al aprenderlas.

El curso tiene una duración aproximada de seis semanas, con una dedicación promedio de 4 horas semanales. Todas las evaluaciones tienen retroalimentación y podrás descargar la mayoría de los recursos del curso. Este curso se basa en la información que presentamos en el primer curso del programa (Contenido) y su información se usará en el tercer curso (Enseñanza). Estos cursos también están disponibles en Coursera. Este curso incluye videos de presentación y explicación de los temas, actividades de aprendizaje y evaluación, mapas conceptuales, y bibliografía adicional. La evaluación está diseñada para que recibas realimentación que queda registrada en la plataforma, de manera que puedas continuar con tu progreso al conectarte nuevamente. Puedes descargar la mayoría de los contenidos para que los uses sin conexión a Internet. La Universidad de los Andes desarrolló el programa especializado Educación Matemática para profesores de primaria gracias al apoyo de United Way Colombia, el Fondo Puentes de Caña, la Fundación SM y la Fundación Compartir, con la colaboración de la Fundación de la Universidad de los Andes en Nueva York, Estados Unidos. * Al inscribirte al curso, puedes elegir la opción que más te interese: sin certificación, en cuyo caso tendrás acceso a todo el contenido y evaluaciones del curso de forma gratuita; o con certificación, en cuyo caso deberás aprobar un cuestionario de evaluación por módulo y cumplir con los demás requisitos de la plataforma: hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar directamente a Coursera el precio de la certificación anunciado en la plataforma.

Gracias por acompañarnos en el curso Aprendizaje de las matemáticas de primaria. Este es el segundo curso del programa especializado Educación Matemática para profesores de primaria, ofrecido por la Universidad de los Andes. En este curso, conocerás diversas cuestiones sobre el aprendizaje de los temas de las matemáticas escolares: objetivos de aprendizaje, etapas de aprendizaje, errores en los que los escolares pueden incurrir y las dificultades que los originan.Antes de tomar este curso, te sugerimos que realices el primer curso del programa Contenido de las matemáticas de primaria.

Inclus

2 vidéos2 lectures

En este módulo, abordamos dos aspectos relacionados con el aprendizaje del número natural: las dificultades a las que se enfrentan los escolares y las habilidades que desarrollan a lo largo de la etapa primaria.

Inclus

8 vidéos8 lectures11 devoirs

8 vidéosTotal 50 minutes

Propósito del módulo2 minutes
¿Qué es el sentido numérico?9 minutes
Cuestiones clave en el aprendizaje de los números naturales Parte 18 minutes
Cuestiones clave en el aprendizaje de los números naturales Parte 28 minutes
Errores en el aprendizaje del número natural5 minutes
Características del aprendizaje del sistema decimal de numeración9 minutes
Errores en el aprendizaje del sistema decimal de numeración7 minutes
Resumen del módulo2 minutes

8 lecturesTotal 80 minutes

Mapa conceptual propósito del módulo10 minutes
Mapa conceptual número natural y sentido numérico10 minutes
Mapa conceptual aprendizaje de los números naturales10 minutes
Mapa conceptual errores con los números naturales10 minutes
Mapa conceptual aprendizaje del SDN10 minutes
Mapa conceptual errores con el SDN10 minutes
Mapa conceptual resumen del aprendizaje número natural10 minutes
Mapa conceptual resumen del módulo10 minutes

11 devoirsTotal 90 minutes

Cuestionario final módulo Aprendizaje del número natural15 minutes
𝑸 Habilidades del sentido numérico5 minutes
✎ ¿Quién tiene más plumones?10 minutes
𝑸 Proceso de contar5 minutes
✎ La canción de la telaraña10 minutes
𝑸 Error de conteo5 minutes
✎ Fichas de puntos10 minutes
𝑸 Décadas y dieces5 minutes
✎ Contando garbanzos10 minutes
𝑸 Grafía invertida5 minutes
✎ Dictado10 minutes

En este módulo, abordamos tres aspectos relacionados con las operaciones aritméticas: las fases en las que se da su aprendizaje, las estructuras en las que se agrupan y las dificultades a las que se enfrentan los escolares durante su aprendizaje.

Inclus

10 vidéos8 lectures11 devoirs

10 vidéosTotal 75 minutes

Significados y aprendizaje de las operaciones aritméticas2 minutes
Fases del aprendizaje de las operaciones aritméticas10 minutes
Aprendizaje de la adición y la sustracción Parte 18 minutes
Aprendizaje de la adición y la sustracción Parte 28 minutes
Errores y dificultades en el aprendizaje de la adición y la sustracción12 minutes
Aprendizaje de la multiplicación y la división Parte 16 minutes
Aprendizaje de la multiplicación y la división Parte 28 minutes
Dificultades en el aprendizaje de la multiplicación y la división Parte 111 minutes
Dificultades en el aprendizaje de la multiplicación y la división Parte 29 minutes
Resumen del módulo2 minutes

8 lecturesTotal 80 minutes

Mapa conceptual introducción operaciones aritméticas10 minutes
Mapa conceptual fases aprendizaje operaciones aritméticas10 minutes
Mapa conceptual aprendizaje estructura aditiva10 minutes
Mapa conceptual estructura aditiva errores y dificultades10 minutes
Mapa conceptual aprendizaje estructura multiplicativa10 minutes
Mapa conceptual errores y dificultades estructura multiplicativa10 minutes
Mapa conceptual resumen aprendizaje operaciones aritméticas10 minutes
Mapa conceptual resumen del módulo10 minutes

11 devoirsTotal 90 minutes

Cuestionario final del módulo Aprendizaje de las operaciones aritméticas15 minutes
𝑸 Modelos y símbolos5 minutes
✎ Láminas del álbum10 minutes
𝑸 Un problema de cambio5 minutes
✎ El cumpleaños de Luisa10 minutes
𝑸 Error al ejecutar algoritmos5 minutes
✎ El salto de la rana10 minutes
𝑸 Significados de la multiplicación5 minutes
✎ Clasificación de problemas10 minutes
𝑸 Un problema complejo5 minutes
✎ ¿Cuál problema es más difícil?10 minutes

En este módulo, describimos las expectativas de aprendizaje que se espera los escolares desarrollen sobre los números racionales. Mostramos diferentes momentos en los que se desarrollan los significados de los números racionales de fracción como parte todo y de razón, además de las dificultades y errores que se dan en el aprendizaje de los números racionales.

Inclus

10 vidéos7 lectures11 devoirs

10 vidéosTotal 67 minutes

Introducción al aprendizaje de los números racionales y sus operaciones4 minutes
Habilidades del sentido numérico a través de los números racionales8 minutes
Desarrollo de los significados de los números racionales Parte 16 minutes
Desarrollo de los significados de los números racionales Parte 28 minutes
Dificultades y errores en el aprendizaje del concepto de número racional Parte 18 minutes
Dificultades y errores en el aprendizaje del concepto de número racional Parte 27 minutes
Significados de las operaciones aritméticas con números racionales Parte 17 minutes
Significados de las operaciones aritméticas con números racionales Parte 27 minutes
Dificultades en el aprendizaje de las operaciones con números racionales10 minutes
Resumen del módulo2 minutes

7 lecturesTotal 70 minutes

Mapa conceptual expectativas de aprendizaje racionales10 minutes
Mapa conceptual etapas del aprendizaje de los racionales10 minutes
Mapa conceptual errores y dificultades con racionales10 minutes
Mapa conceptual aprendizaje operaciones con racionales10 minutes
Mapa conceptual errores y dificultades en el aprendizaje de operaciones con racionales10 minutes
Mapa conceptual resumen aprendizaje de los números racionales10 minutes
Mapa conceptual resumen del módulo10 minutes

11 devoirsTotal 90 minutes

Cuestionario final del módulo Aprendizaje de los números racionales15 minutes
𝑸 Expectativas compartidas5 minutes
✎ Mezclas de pintura10 minutes
𝑸 La consulta de Juan5 minutes
✎ El cobertor de la abuela10 minutes
𝑸 La representación más difícil5 minutes
✎ Clase de danza10 minutes
𝑸 Modelo rectangular5 minutes
✎ La bebida nutritiva10 minutes
𝑸 Error en la suma5 minutes
✎ Fracciones con cuadrícula10 minutes

En este módulo, describimos el sentido espacial a partir de dos componentes: el manejo de conceptos geométricos y las destrezas para visualizar. Presentamos algunas ideas sobre cómo evoluciona el desarrollo de algunas facetas del sentido espacial y las dificultades y errores frecuentes en el aprendizaje de la geometría en primaria.

Inclus

10 vidéos8 lectures13 devoirs

10 vidéosTotal 75 minutes

Cuestiones clave del aprendizaje de la geometría4 minutes
Características y propiedades de los objetos geométricos9 minutes
Dimensiones de las destrezas para visualizar los conceptos geométricos12 minutes
Modelo de Van Hiele para el razonamiento geométrico Parte 17 minutes
Modelo de Van Hiele para el razonamiento geométrico Parte 29 minutes
Representaciones de los conceptos geométricos Parte 19 minutes
Representaciones de los conceptos geométricos Parte 25 minutes
Pruebas de propiedades geométricas10 minutes
Geometría: dificultades y errores10 minutes
Resumen del módulo2 minutes

8 lecturesTotal 80 minutes

Mapa conceptual introducción aprendizaje de la geometría10 minutes
Mapa conceptual sentido espacial10 minutes
Mapa conceptual razonamiento geométrico10 minutes
Mapa conceptual conceptos geométricos10 minutes
Mapa conceptual justificación aprendizaje de geometría10 minutes
Mapa conceptual dificultades y errores en el aprendizaje de la geometría10 minutes
Mapa conceptual resumen aprendizaje de la geometría10 minutes
Mapa conceptual resumen del módulo10 minutes

13 devoirsTotal 105 minutes

Cuestionario final del módulo Aprendizaje de la geometria15 minutes
𝑸 ¿Es o no es un Rombo?5 minutes
✎ Teselado10 minutes
𝑸 Sin levantar el lápiz5 minutes
✎ Reconocer un objeto10 minutes
𝑸 Niveles predominantes5 minutes
✎ Clasificación de figuras10 minutes
𝑸 Triángulo rectángulo5 minutes
✎ Imagen del concepto de altura de un triángulo10 minutes
𝑸 Prueba con el triángulo5 minutes
✎ Modelos de poliedros10 minutes
𝑸 Clasificación de prismas5 minutes
✎ Tridimensionalidad10 minutes

En este módulo, explicamos en qué consiste el pensamiento métrico y caracterizamos lo que se entiende por sentido de la medida. Profundizamos en el aprendizaje de cuatro magnitudes esenciales en la educación básica primaria, la longitud, la superficie, la capacidad y el volumen. Mostramos las dificultades más habituales en el aprendizaje de la medida en Primaria, así como los errores más frecuentes.

Inclus

11 vidéos8 lectures11 devoirs

11 vidéosTotal 76 minutes

Cuestiones clave del módulo3 minutes
Cualidades medibles y procesos de medir11 minutes
Habilidades del aprendizaje de las magnitudes y su medida Parte 18 minutes
Habilidades del aprendizaje de las magnitudes y su medida Parte 27 minutes
Objetivos y evolución del aprendizaje de la longitud y la superficie Parte 18 minutes
Objetivos y evolución del aprendizaje de la longitud y la superficie Parte 27 minutes
Diferencias entre capacidad y volumen Parte 18 minutes
Diferencias entre capacidad y volumen Parte 26 minutes
Dificultades y errores en magnitudes y medida Parte 16 minutes
Dificultades y errores en magnitudes y medida Parte 28 minutes
Resumen del módulo2 minutes

8 lecturesTotal 80 minutes

Mapa conceptual introducción magnitudes y medidas10 minutes
Mapa conceptual sentido de la medida10 minutes
Mapa conceptual aprendizaje de magnitudes y medidas10 minutes
Mapa conceptual aprendizaje longitud y superficie10 minutes
Mapa conceptual aprendizaje capacidad y volumen10 minutes
Mapa conceptual dificultades y errores en el aprendizaje de magnitudes y medidas10 minutes
Mapa conceptual resumen magnitudes y medidas10 minutes
Mapa conceptual resumen del módulo10 minutes

11 devoirsTotal 85 minutes

Cuestionario final del módulo Aprendizaje de las magnitudes y su medida15 minutes
𝑸 Comercio de melones0 minutes
✎ Medida Antropométrica10 minutes
𝑸 Aves con tangram5 minutes
✎ Figuras con el tangram10 minutes
𝑸 Objeto intermediario5 minutes
✎ Cubrir el tablero10 minutes
𝑸 La torta5 minutes
✎ Comparación de recipientes10 minutes
𝑸 Figura con cuerdas5 minutes
✎ Pirámide y cubo10 minutes

En esta actividad pondrás en juego las siguientes ideas clave sobre el aprendizaje de las matemáticas de primaria que se han abordado en el curso: los usos del número, las operaciones aditivas y multiplicativas de los números naturales, las representaciones, los significados y operaciones con números racionales, la capacidad, y la estimación.

Inclus

1 vidéo1 lecture1 devoir

Instructeurs

Évaluations de l’enseignant

(89 évaluations)

María José González

Universidad de los Andes

1 Cours20 382 apprenants

Carlos Velasco

Universidad de los Andes

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Pedro Gómez

Universidad de los Andes

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Offert par

Universidad de los Andes

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Felipe M.

Étudiant(e) depuis 2018

’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’

Jennifer J.

Étudiant(e) depuis 2020

’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’

Larry W.

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’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’

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3 stars
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Révisé le 3 oct. 2023

FELICITACIONES AL GRUPO DE DOCENTES ORGANIZADORES, TUTORES, POR TAN VALIOSA PREPARACION PARA TODOS NOSOTROS. VALE LA PENA CADA UNO DE LOS MINUTOS INVERTIDOS EN APRENDER. GRACIAS. LUZ MERY

Révisé le 12 oct. 2019

EXCELENTE EL CURSO YA QUE NOS PERMITE ACLARAR MUCHAS INQUIETUDES Y NOS MUESTRA ESTRATEGIAS DE TRABAJO CON NUESTROS ESTUDIANTES CON EL FIN DE HACER MAS AMENO SU APRENDIZAJE.

Révisé le 16 oct. 2022

este curso fue muy intructivo para un enriquecedor quehacer pedagogico en el área de las matematicas mostrando ejemplos en los errores de estudiante y maestros en el aprendizaje.

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Al inscribirte al curso puedes elegir la opción que más te interese: auditarlo, en cuyo caso tendrás acceso al contenido del curso de forma gratuita; o con certificación, en cuyo caso deberás realizar algunas evaluaciones adicionales obligatorias y cumplir con los demás requisitos de la plataforma (hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar directamente a Coursera el precio de la certificación anunciado en la plataforma).

El certificado de participación lo emite Coursera directamente. Puedes adquirirlo siempre y cuando cumplas con los tres requisitos siguientes: presentar las evaluaciones adicionales obligatorias, hacer la verificación de identidad al presentarlas, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar el precio anunciado por la plataforma.

Una vez cumplidos los requisitos para la obtención del certificado, debes realizar el pago directamente a Coursera. Ten en cuenta que actualmente las plataformas sólo permiten pagos con tarjetas de crédito internacionales; pero esperamos que pronto activen nuevas alternativas. En caso de que no cuentes con este medio de pago (tarjeta de crédito internacional), puedes solicitar ayuda financiera directamente a la plataforma a través de la opción "Learn more and apply" (Aprender más y aplicar) en la sección "Financial Aid" (Ayuda Financiera) que encuentras debajo del botón de inscripción "Enroll" (Inscribirse). Allí tendrás que completar una aplicación muy sencilla; ningún otro documento o trámite es necesario.

El certificado de participación se expide con el logo de la Universidad de los Andes y el de la plataforma, da cuenta de la participación del estudiante en el curso indicando las horas de trabajo semanal estimadas y está firmado por el profesor de la Universidad. En ningún caso, el certificado representa créditos académicos que puedan ser homologados en programas presenciales o en modalidad híbrida de la Universidad de los Andes.

Los asuntos relacionados con tu cuenta en Coursera, tu inscripción y acceso al curso, el pago y emisión del certificado, entre otros, son gestionados por la plataforma directamente, por lo que te sugerimos contactarlos (en español o inglés) al "Learner Help Center" (Centro de ayuda al estudiante) en: https://learner.coursera.help/hc/es/categories/201216173#section_0.

El curso está diseñado para que avances al ritmo que más te convenga. Si debes suspender y quieres retomar el curso después, solo debes ingresar al curso como lo hacías antes y restablecer las fechas de entrega. Puedes continuar o volver a empezar para refrescar lo que ya habías hecho. No te preocupes si la plataforma te muestra las tareas que tienes atrasadas, es solo una guía.

Si quieres conocer más sobre la Universidad de los Andes, puedes consultar los siguientes vínculos:

- Video promocional: https://www.youtube.com/watch?v=J98GEwFJYms

- Página oficial: http://www.uniandes.edu.co

- Admisiones y registro: https://registro.uniandes.edu.co/index.php/scouting/ipor-queestudiar-en-uniandes

Contáctanos en la Cra 1 Nº 18A- 12 Bogotá, (Colombia). Código postal 111711 Bogotá, Colombia; por correo electrónico en infofcom@uniandes.edu.co; o por teléfono en +571 3394949, +571 3394999, extensiones 3301, 5050 y 1649.

A continuación encuentras algunos links de ayuda en Coursera:

Ayuda con certificados y demás preguntas (Ayuda al Estudiante o Learner Help Center): https://learner.coursera.help/hc/en-us

¿Cómo inscribirse en un curso?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209818603-Inscribirse-en-un-curso

Opciones de inscripción a un curso o programa especializado: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209818613

¿Cómo puedo pagar por el certificado de un curso o programa especializado?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/208280146-Pay-for-a-course-or-Specialization

¿Cuándo empiezan los cursos?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/208279766

¿Cómo solicito ayuda económica?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209819033-Solicitar-Ayuda-econ%C3%B3mica

¿Qué cursos ofrece la Universidad de los Andes en Coursera?: https://www.coursera.org/uniandes

Si eres estudiantes de pregrado y posgrado, personal académico y/o personal administrativo de la Universidad de los Andes, puedes certificarte de forma completamente gratuita cuando completes un MOOC de la Universidad de los Andes, del Tecnológico de Monterrey o de la Pontificia Universidad Católica de Chile, gracias a la alianza que formaron estas universidades, denominada La Tríada. Para lograrlo, debes ingresar al portal de la Tríada en Coursera: https://coursera.org/programs/la-triada-fegw7 y hacer clic en el botón de “Únete de forma gratuita”. Luego en “Inicia sesión con UNIVERSIDAD DE LOS ANDES” (utiliza tu usuario y clave de correo electrónico DE UNIANDES para ingresar. Regístrate como “Soy un usuario nuevo” (así tu cuenta de Coursera esté asociada a tu correo Uniandes). Únete al programa, revisa la oferta y disfruta de los MOOCs y programas de La Tríada. Para aclarar este proceso, ingresa a: https://moocs.uniandes.edu.co/la-triada-en-coursera/, donde encontrarás un video con el paso a paso, respuestas a las preguntas frecuentes y un email de soporte en caso de que necesites ayuda.

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