University of California, Santa Cruz
Statistiques bayésiennes : Analyse des séries temporelles

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University of California, Santa Cruz

Statistiques bayésiennes : Analyse des séries temporelles

Raquel Prado

Instructeur : Raquel Prado

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Inclus avec Coursera Plus

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4.3

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niveau Intermédiaire

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22 heures pour terminer
3 semaines à 7 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme
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Ce que vous apprendrez

  • Construire des modèles qui décrivent les dépendances temporelles.

  • Utilisez R pour l'analyse et la prévision des séries temporelles.

  • Expliquez les processus de séries temporelles stationnaires.

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Prévisions
  • Catégorie : Statistiques bayésiennes
  • Catégorie : Séries chronologiques
  • Catégorie : Modélisation linéaire dynamique
  • Catégorie : La programmation en R

Détails à connaître

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Évaluations

10 devoirs

Enseigné en Anglais

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Ce cours fait partie de la Spécialisation Statistiques bayésiennes
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  • Apprenez de nouveaux concepts auprès d'experts du secteur
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Il y a 5 modules dans ce cours

Ce module définit les processus de séries temporelles stationnaires, la fonction d'autocorrélation et le processus autorégressif d'ordre un ou AR(1). L'estimation des paramètres via le maximum de vraisemblance et l'inférence bayésienne dans le processus AR(1) sont également abordés.

Inclus

9 vidéos12 lectures4 devoirs1 évaluation par les pairs

Ce module étend les concepts appris dans la semaine 1 sur le processus AR(1) au cas général de AR(p). L'estimation du maximum de vraisemblance et l'inférence bayésienne a posteriori dans le processus AR(p) sont discutées.

Inclus

9 vidéos8 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs

Les modèles linéaires dynamiques normaux (NDLM) sont définis et illustrés dans ce module à l'aide de plusieurs exemples. La construction de modèles basés sur la fonction de prévision via le principe de superposition est expliquée. Les méthodes de filtrage, de lissage et de prévision bayésiennes pour les NDLM dans le cas de variances d'observation connues et de matrices de covariance de système connues sont discutées et illustrées.

Inclus

10 vidéos7 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs

Inclus

7 vidéos4 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs

Dans ce projet final, vous utiliserez des modèles linéaires dynamiques normaux pour analyser un ensemble de données de séries temporelles téléchargées à partir de Google trend.

Inclus

1 évaluation par les pairs

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
4.4 (7 évaluations)
Raquel Prado
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Offert par

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’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
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’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
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’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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YN
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Révisé le 5 févr. 2024

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