Ce troisième cours, "Comportement et changement de comportement", qui s'inscrit dans le cadre plus large de la spécialisation "Fondements de la pratique de la santé publique", est conçu pour initier les apprenants au thème du comportement et à la place centrale qu'occupe le changement de comportement dans le domaine de la santé publique. Le changement de comportement est abordé sous un angle très large, puisque le cours englobe tout, de l'intervention clinique à la réglementation et à la législation au niveau national. Ce deuxième module, intitulé "Analyser le comportement et provoquer le changement", présente aux apprenants la méthodologie de la roue du changement de comportement qui incorpore le modèle COM-B du comportement. Les étudiants sont guidés à travers les dernières approches de l'analyse comportementale et du développement d'interventions basées sur des preuves. Bien que le module se concentre sur l'activité physique, nous nous appuyons sur une série d'autres sujets issus de la pratique de la santé publique, notamment l'observance des médicaments et les interventions en milieu scolaire.

Ce troisième cours, "Comportement et changement de comportement", qui fait partie de la spécialisation plus large "Fondements de la pratique de la santé publique", est conçu pour initier les apprenants au thème du comportement et à la place centrale qu'occupe le changement de comportement dans la santé publique. Le changement de comportement est abordé sous un angle très large, puisque le cours englobe tout, de l'intervention clinique à la réglementation et à la législation au niveau national. Ce troisième module, intitulé "De la théorie à la pratique", s'appuie sur les connaissances existantes des apprenants en matière de méthodologie de la roue du changement de comportement et les invite à entreprendre leur propre analyse rapide d'un problème de santé publique et à proposer leur diagnostic COM-B et leur intervention basée sur la roue du changement de comportement dans le cadre d'un exercice d'évaluation par les pairs.