Erasmus University Rotterdam
Innovation du modèle d'entreprise pour la restauration durable des paysages
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Innovation du modèle d'entreprise pour la restauration durable des paysages

Enseigné en Anglais

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7 658 déjà inscrits

Cours

Familiarisez-vous avec un sujet et apprenez les fondamentaux

Steve Kennedy
Simon W. Moolenaar
Berglind Orradóttir

Instructeurs : Steve Kennedy

4.8

(48 avis)

niveau Débutant
Aucune connaissance prérequise
40 heures pour terminer
3 semaines à 13 heures par semaine
Planning flexible
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Il y a 8 modules dans ce cours

Bienvenue à ce cours de 8 semaines sur "l'innovation en matière de modèle d'entreprise pour la restauration durable des paysages" ! Vos enseignants vous présenteront le processus d'innovation en matière de modèle d'entreprise, le concept de restauration des paysages et trois cas réels de projets de restauration des paysages. Pour chaque étape du processus d'innovation, nous ferons un zoom sur ces paysages afin de vous montrer comment la théorie se traduit dans la pratique. Ce faisant, vous appliquerez la pensée des "4 retours" (retours de l'inspiration, du capital naturel, du capital social et du capital financier). La semaine 1 vous présente le problème de la dégradation des paysages et le processus de restauration des paysages. Vous découvrirez également le rôle des modèles d'entreprise dans la restauration des paysages et l'importance des visions pour l'innovation de modèles d'entreprise durables. Nous vous présenterons nos trois exemples pratiques de restauration de paysages. Chacun de ces cas a rencontré différents problèmes liés à la dégradation des paysages et a formulé des solutions innovantes en utilisant l'approche présentée dans ce MOOC : le pouvoir des modèles d'affaires durables pour restaurer avec succès les environnements naturels. Vous choisirez un défi lié à la dégradation des terres et formulerez une vision et une question clé.

Inclus

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La deuxième semaine est consacrée à la pensée et à l'analyse systémiques. Dans nos cas pratiques, vous verrez comment les systèmes de culture diversifiés peuvent aider en Espagne et comment les forêts de bouleaux peuvent améliorer la résilience du système en Islande. Vous apprendrez à mener une analyse systémique pour le défi de dégradation du paysage que vous aurez choisi, en identifiant les limites et les facteurs clés, en créant une carte du système, en élaborant un récit central et en déterminant les points d'intervention

Inclus

6 vidéos6 lectures3 plugins

Cette semaine, vous apprendrez ce que sont les parties prenantes et pourquoi elles sont importantes. Vous verrez l'application des principaux concepts dans deux de nos exemples de paysages. À la fin de la troisième semaine, vous pourrez effectuer votre propre analyse des parties prenantes dans le cadre du défi de dégradation du paysage que vous aurez choisi.

Inclus

5 vidéos5 lectures2 plugins

Au cours de la semaine 4, nous entrons dans la deuxième phase du processus d'innovation en matière de modèle d'entreprise durable : la conception. Dans cette phase, nous passons de la compréhension du problème et des moyens dont nous disposons à la génération d'idées pour de nouvelles solutions de modèles d'entreprise. Vous allez maintenant commencer à travailler avec vos parties prenantes pour analyser les possibilités de création de valeur sur la base d'objectifs et d'engagements communs. La semaine 4 est consacrée aux réseaux de co-innovation et à la valeur capturée et détruite. Vous allez construire votre réseau de co-innovation, valider vos connaissances actuelles, identifier les opportunités de création de valeur et générer les premières idées de modèles d'entreprise.

Inclus

7 vidéos5 lectures1 quiz

Au cours de la semaine 5, vous apprendrez ce que sont les modèles d'entreprise et le canevas de modèle d'entreprise à trois niveaux. Vous verrez également le modèle d'entreprise à trois niveaux appliqué à nos trois cas. Vous en êtes maintenant au stade où vous allez sélectionner une idée d'entreprise et compléter votre propre modèle d'entreprise à trois niveaux.

Inclus

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La semaine 6 est consacrée aux hypothèses et aux méthodes et à la manière de les valider. Vous verrez quelles méthodes ont été utilisées dans les cas pratiques en Espagne et au Portugal. Cette semaine vous permet ensuite de commencer à tester votre propre idée d'entreprise à petite échelle. Vous identifierez vos propres hypothèses clés, concevrez le test de ces hypothèses et les testerez réellement. À la fin, vous itérerez ou pivoterez votre modèle d'entreprise.

Inclus

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Au cours de la semaine 7, nous entrons dans la troisième phase du processus d'innovation du modèle d'entreprise durable : la mise en œuvre. Au cours de cette phase, votre modèle d'entreprise passe du stade de concept à celui de pratique mise en œuvre qui contribue à restaurer les paysages. Nous réfléchirons à la manière dont nous gérerons les finances, nous comprendrons si notre modèle d'entreprise apporte la valeur escomptée et nous prévoirons les résultats potentiels. Nous réfléchirons également à nos modèles d'entreprise construits afin d'examiner comment ils pourraient être développés ou étendus, et quelles sont les prochaines actions à entreprendre pour en faire une réalité. Vous apprendrez à utiliser des outils d'évaluation et de suivi tels que l'analyse financière, le modèle à 4 rendements (résultats sur 20 ans et création de valeur dans 3 zones), les indicateurs clés de performance et l'analyse de scénarios. Les cas du Portugal et de l'Islande servent d'exemples de la manière dont ces outils peuvent être mis en œuvre. Vous ferez une analyse financière de votre modèle d'entreprise, définirez des indicateurs de performance clés spécifiques pour mesurer le succès de votre modèle d'entreprise pour quatre retours en 20 ans, évaluerez comment vous pouvez impliquer les parties prenantes qui sont touchées par les quatre retours et ferez une analyse de scénario.

Inclus

11 vidéos10 lectures

Au cours de cette dernière semaine, vous découvrirez les principes clés du leadership, notre communauté de pratique et le défi du lien avec les objectifs du Millénaire pour le développement. Vous lirez des articles sur la mise en pratique des concepts dans tous nos paysages. Vous passerez en revue les exercices des semaines précédentes, réfléchirez à ce que vous avez appris et prévoirez vos prochaines actions. Si vous le souhaitez, vous pourrez également vous connecter à une communauté mondiale de praticiens.

Inclus

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Instructeurs

Évaluations de l’enseignant
4.8 (11 évaluations)
Steve Kennedy
Erasmus University Rotterdam
4 Cours121 622 apprenants
Simon W. Moolenaar
Erasmus University Rotterdam
2 Cours18 116 apprenants
Berglind Orradóttir
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Larry W.
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Avis des étudiants

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JC
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Révisé le 4 avr. 2021

RR
5

Révisé le 13 févr. 2022

KS
5

Révisé le 28 sept. 2021

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