National Taiwan University
計算機程式設計 (Computer Programming)

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National Taiwan University

計算機程式設計 (Computer Programming)

劉邦鋒

Instructeur : 劉邦鋒

23 097 déjà inscrits

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4.8

(363 avis)

12 heures pour terminer
3 semaines à 4 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme
93%
La plupart des apprenants ont aimé ce cours
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Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Computer Display Standard
  • Catégorie : Computer Programming
  • Catégorie : C Programming

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Il y a 7 modules dans ce cours

We start with basic programming concepts that correspond to chapter 1, 2, 3 of the book. We will start with a basic program and gradually add computation statements so that our program will perform useful computation. Also we will use an online interface (ideone) to describe the process of editing, compiling and running a program.

Inclus

7 vidéos2 lectures1 quiz

The second week will describe flow control and loops (book chapter 4, 5). After we learn how to write a program to perform basic computation in the first week, we start to learn the control structure of a program. We will learn how to control the execution of a program among several possible "next steps", and how to repeat the computation to finish repetitive tasks. We will also describe certain loop ending practice, which strongly relates to programming style.

Inclus

7 vidéos1 lecture1 quiz

The third week describes arrays and floating point numbers (book chapter 6, 7). We will introduce ways to organize related data into the most basic data structure, i.e., array. We will describe the circumstance of using an array, and the most useful idioms in using them. Various examples will be introduced to enforce the concepts in using array correctly. We will also describe the concept of floating point numbers, which is different from the integers we introduce at the beginning of this course.

Inclus

14 vidéos1 lecture1 quiz

The fourth will will describe the concept of functions (book chapter 8). We will motivate the use of function by system functions, including mathematic and input/output functions, so we the students can understand the key concept that if we can use existing code, then we do not need to reinvent the wheel. Then we will introduce the way to define our own functions. The key mechanism of function call, parameter passing, and return values wiill be discussed by a series of examples.

Inclus

11 vidéos1 lecture1 quiz

In the fifth week we will describe pointers (book chapter 9). We will focus on the semantic of pointers and then introduce the mechanism of using pointers. Here we would like to tie together the pointer concept with memory layout, i.e., the way the computer system places variables into memory. After the introduction of memory layout the students will have a very clear idea on how a computer system manages the memory, and how this layout affects the way we write program that handles variables of different types in C.

Inclus

9 vidéos1 lecture1 quiz

The sixth week will describe strings and characters (book chapter 10, 11). Up to this point in this course we deal with only numeric data. Now we are ready to introduce character and string that deal with mainly text data. We will introduce the concept of memory bits, and different types in C only means different ways to interpret the memory bits. We start with character, which is the basic unit of text information. Then we introduce string as an array of characters, and various useful functions to perform various operations on strings.

Inclus

15 vidéos1 lecture1 quiz

Inclus

1 quiz

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
4.7 (42 évaluations)
劉邦鋒
National Taiwan University
1 Cours23 096 apprenants

Offert par

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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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PC
5

Révisé le 19 févr. 2020

DD
5

Révisé le 22 mars 2018

KC
5

Révisé le 27 janv. 2018

Emplacement réservé

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