Ce cours vous invite à réfléchir à la manière de sortir les sociétés de la pauvreté tout en réduisant les émissions de gaz à effet de serre. Nous explorerons la complexité inhérente aux gouvernements des pays en développement qui souhaitent développer leurs économies en respectant le climat. Nous vous présenterons une approche permettant de relever ce défi. Cette approche consiste en un processus facilité par lequel des chercheurs universitaires et des acteurs influents de haut niveau au sein de la société coproduisent des connaissances. Vous suivrez ce processus dans quatre pays d'Amérique latine : le Brésil, le Chili, la Colombie, le Pérou et l'Afrique du Sud. Vous entendrez des professionnels parler de leurs contextes et des différents défis et opportunités que le processus inclut. Ce cours couvrira des sujets tels que les techniques de facilitation, la modélisation énergétique, l'élaboration de scénarios, l'innovation et l'élaboration de politiques. Vous aurez l'occasion de répondre à ces sujets avec des idées et des réflexions issues de votre propre contexte. Que vous soyez un praticien du changement climatique, que vous travailliez dans le domaine du développement ou que vous soyez simplement curieux de savoir comment l'atténuation du changement climatique est comprise, ce cours vous donnera un aperçu de la complexité de la manière dont les pays du Sud poursuivent des objectifs de développement tout en abordant l'atténuation du changement climatique. L'inscription au cours est gratuite. Vous aurez la possibilité d'acheter un certificat d'achèvement, que vous obtiendrez si vous remplissez avec succès les conditions du cours. C'est un excellent moyen de rester motivé ! Une aide financière est également disponible.
Atténuation du changement climatique dans les pays en développement
Instructeur : Harald Winkler
48 045 déjà inscrits
Inclus avec
(563 avis)
Ce que vous apprendrez
Examiner comment on peut sortir les sociétés de la pauvreté tout en réduisant les émissions de gaz à effet de serre.
Aperçu de la complexité de la manière dont les pays du Sud poursuivent leurs objectifs de développement tout en s'attaquant à l'atténuation du changement climatique.
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : atténuation du climat
- Catégorie : les techniques de facilitation
- Catégorie : l'élaboration de scénarios
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Le changement climatique et le développement impliquent tous deux de nombreux problèmes complexes. Il s'agit dans les deux cas de problèmes "épineux", c'est-à-dire qu'ils ne peuvent pas être résolus facilement. S'attaquer à la fois au développement et au changement climatique est un problème "super-méchant". Mais nous devons commencer par faire un premier pas pour répondre à ce problème "super-méchant". Pour ce faire, nous partagerons nos expériences en nous appuyant en particulier sur la communauté MAPS, qui comprend le Brésil, le Chili, la Colombie, le Pérou et l'Afrique du Sud.
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Notre approche de l'atténuation et du développement est essentiellement un processus qui stimule le changement au sein d'un système. Le principe est que le changement se produit par la coproduction de connaissances, qui à son tour encourage l'action des acteurs d'un système. Nous posons les questions suivantes : quelle est la meilleure façon d'entamer une telle intervention ? À quoi pourrait ressembler l'intervention ? Quelles sont les options pour la conception du processus ? Cette semaine, nous examinons le rôle qu'une équipe d'élaboration de scénarios doit jouer pour soutenir la production de connaissances.
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Les connaissances générées par la recherche peuvent entraîner des changements. Nous décrivons les modèles et les outils disponibles pour soutenir la production de ces connaissances. Outre les connaissances liées à l'atténuation des gaz à effet de serre et à leurs coûts, nous nous intéressons aux effets positifs et négatifs sur le développement du passage à une économie à faibles émissions de carbone. Les émissions et les coûts sont relativement faciles à quantifier, mais les impacts sur le développement le sont moins. Cette semaine, nous examinons comment ce défi peut être relevé.
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Que se passe-t-il lorsque vos meilleurs efforts ne suffisent pas ? La direction que prennent les tendances en matière d'émissions est fonction de tous les éléments pris en compte dans le modèle (tels que la population, la croissance et le PIB, ainsi que la technologie). La direction que prennent les tendances en matière d'émissions est fonction de tous les éléments introduits dans le modèle (tels que la population, la croissance et le PIB, ainsi que la technologie). Cette semaine, en explorant certaines des raisons potentielles de cet écart, nous examinons les raisons techniques et d'autres obstacles, tels que les intérêts particuliers, la politique ou le comportement humain inhérent.
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9 vidéos2 lectures2 devoirs2 sujets de discussion
Nos outils et nos modes de pensée actuels présentent des limites quant à la manière dont nous pourrions combler les lacunes en matière d'atténuation. Nous devons examiner de plus près l'interface des voies économiques et de développement et remettre en question la manière dont les professionnels de l'atténuation du changement climatique abordent cet énorme et complexe problème de climat et de développement. Les réponses à ces défis comprennent l'établissement de liens entre les modèles économiques et d'atténuation afin de mieux comprendre l'interconnexion des politiques d'atténuation et du développement économique, et impliquent de sortir des sentiers battus lorsqu'il s'agit d'imaginer les solutions du futur en matière de climat et de développement. Cette semaine, nous espérons inspirer des innovations et des réponses aux défis dans la communauté de l'atténuation du changement climatique et du développement.
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Il s'agit du dernier module et il raconte comment nous sommes arrivés à la fin du processus d'élaboration des scénarios et quels sont les impacts de cette approche. Cette semaine, nous parlons de deux ponts : le pont entre la connaissance et la politique intérieure, et le pont entre la politique intérieure et les contributions internationales.
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