Les données probantes constituent la base de la médecine moderne. La recherche clinique nous fournit ces preuves, guidant les professionnels de la santé vers des solutions aux problèmes qu'ils rencontrent dans leur pratique quotidienne. Transférer des problèmes existants dans la pratique médicale dans un cadre de recherche est un processus difficile qui nécessite une réflexion approfondie. La pratique de l'épidémiologie clinique vise à répondre à ce défi par l'application d'approches établies pour la recherche sur les populations humaines, tout en se concentrant à tout moment sur le problème en question d'un point de vue clinique. Ce cours enseigne les principes et la pratique de l'épidémiologie clinique, en s'appuyant sur des problèmes réels auxquels sont confrontés les professionnels de la santé et en développant des exemples existants de recherche clinique. Les chercheurs médicaux apprendront comment traduire des problèmes cliniques réels en questions de recherche tangibles, tout en acquérant un aperçu des considérations les plus importantes lors de la conception d'une étude épidémiologique.
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Épidémiologie clinique
Enseigné en Anglais
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Cours
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Instructeurs : Diederick E. Grobbee
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Bienvenue à tous ! Vous trouverez ici des informations générales sur le cours. Les objectifs d'apprentissage, la structure, le format et les conditions d'achèvement vous seront présentés.
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Le cours débutera par une brève introduction à certains des concepts clés de la recherche épidémiologique. Nous nous échaufferons avec deux conférences d'introduction, suivies d'un petit travail, avant de plonger plus avant dans le domaine de l'épidémiologie à partir d'un contexte clinique.
Inclus
4 vidéos1 quiz1 évaluation par les pairs
Cette semaine, nous commençons par le début du modèle DEPTh : Le diagnostic et la recherche diagnostique. À travers une série de conférences, vous rencontrerez des défis familiers dans le domaine du diagnostic et découvrirez comment ces problèmes peuvent être abordés par la recherche clinique.
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4 vidéos1 quiz2 évaluations par les pairs
Cette semaine, vous serez initiés aux défis du pronostic fondé sur des données probantes : comment pouvons-nous prédire au mieux l'évolution de l'état de santé d'un patient ? Vous apprendrez cette semaine comment ce type de question peut être abordé par la recherche épidémiologique, en vous familiarisant avec la manière dont les outils de pronostic peuvent être développés pour guider les décisions cliniques.
Inclus
4 vidéos1 lecture3 quizzes
Au cours de la dernière semaine de cours, vous entrerez dans le monde de la recherche interventionnelle, en explorant la branche "thérapeutique" du modèle DEPTh. Nous nous concentrerons sur l'étude des effets intentionnels et non intentionnels, en explorant un nouveau type de plan d'étude : l'essai contrôlé randomisé.
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4 vidéos1 lecture1 quiz
La tâche de cette semaine prend la forme d'un débat en ligne dans lequel vous étudierez un élément de recherche clinique existant et contribuerez à une discussion sur cette recherche, en formant à la fois une évaluation objective et en l'utilisant pour développer vos propres opinions.
Inclus
1 lecture1 évaluation par les pairs2 sujets de discussion
Il s'agit de l'évaluation finale du cours : un quiz de 30 questions à choix multiples visant à tester votre capacité à appliquer les connaissances acquises tout au long du cours. Bonne chance !
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