Au cours de la deuxième semaine, nous élargirons notre champ d'action pour apprendre les abréviations et les termes utilisés dans le milieu hospitalier. Vous visiterez une unité clinique américaine moderne et vous vous rendrez au chevet de trois patients. Ces expériences au chevet des patients vous aideront à imaginer le contexte dans lequel les termes et les abréviations sont utilisés. En associant les termes ou les abréviations à des personnes, des lieux ou des types de patients spécifiques, vous contribuerez à les "fixer" dans votre mémoire. Commencez la semaine 2 en prévoyant les termes médicaux complexes que vous trouverez dans cette leçon et en affinant vos compétences en matière d'analyse de la structure des termes complexes.

Cette semaine, le Dr Swigart partage d'autres stratégies pour découvrir la signification de mots médicaux/scientifiques complexes. Elle se concentre sur trois sujets cliniques essentiels : les abréviations utilisées dans les situations d'urgence, le moment et la voie d'administration des médicaments, et l'administration de perfusions intraveineuses. L'apprentissage des abréviations liées à l'administration de médicaments et de liquides intraveineux nécessite une attention particulière.

Cette semaine, nous nous intéressons aux acronymes couramment utilisés pour désigner les maladies et les affections des systèmes corporels. Pour vous aider à faire le lien entre la maladie et son acronyme, nous avons organisé les maladies en fonction des systèmes de l'organisme. Les premières lettres des mots ou des syllabes forment généralement l'acronyme et, en général, au moins une lettre se rapporte à un système de l'organisme.

Cette semaine, le cours se concentre sur les aspects importants de la sécurité des patients lors de l'utilisation d'abréviations. Les lectures se concentrent sur les tests de laboratoire et les procédures de diagnostic. Une approche basée sur le cas du patient est utilisée pour vous aider à faire des associations entre les maladies et les tests ou procédures généralement requis.

Au cours des sessions de la semaine 1 à 5, vous avez appris des abréviations et des termes utilisés quotidiennement dans la pratique clinique. Vous êtes maintenant prêt à utiliser vos nouvelles connaissances et à tester vos capacités de compréhension. Cette semaine, vous verrez et entendrez des conversations cliniques dans des simulations vidéo basées sur la réalité.