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Columbia University

Planification de la construction

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Inclus avec Coursera Plus

Obtenez un aperçu d'un sujet et apprenez les principes fondamentaux.
4.8

(2,173 avis)

niveau Débutant

Expérience recommandée

Planning flexible
Env. 24 heures
Apprenez à votre propre rythme
93%
La plupart des apprenants ont aimé ce cours
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Ce que vous apprendrez

  • Les principales techniques et procédures de planification des projets

  • Comment élaborer et gérer un calendrier et comprendre les outils de planification tels que les diagrammes à barres, l'activité sur les flèches et l'activité sur les nœuds ?

  • Les multiples relations qui relient toutes les activités de construction du début à la fin

  • L'importance du chemin critique dans un réseau de projet et le flottement des activités de projet

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Calendrier
  • Catégorie : Méthode d'ordonnancement linéaire
  • Catégorie : Technique d'évaluation et d'examen des programmes (PERT)
  • Catégorie : Méthode du chemin critique

Détails à connaître

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Évaluations

12 devoirs

Enseigné en Anglais

Découvrez comment les employés des entreprises prestigieuses maîtrisent des compétences recherchées

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Élaborez votre expertise du sujet

Ce cours fait partie de la Spécialisation Gestion de la construction
Lorsque vous vous inscrivez à ce cours, vous êtes également inscrit(e) à cette Spécialisation.
  • Apprenez de nouveaux concepts auprès d'experts du secteur
  • Acquérez une compréhension de base d'un sujet ou d'un outil
  • Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
  • Obtenez un certificat professionnel partageable
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Il y a 16 modules dans ce cours

Le premier module donne une vue d'ensemble du cours sur l'ordonnancement de la construction et des sujets qui seront abordés. Les apprenants découvriront les relations entre les activités de construction, comment effectuer les procédures d'ordonnancement, comment déterminer le chemin critique et plus encore. Le professeur Odeh décrira les différences entre les dates calendaires et les dates de travail et enseignera comment gérer l'incertitude dans les projets de construction.

Inclus

1 vidéo2 lectures1 plugin

Le deuxième module présente les diagrammes à barres ou diagrammes de Gantt et leur utilisation en tant qu'outils de planification. Les diagrammes à barres représentent un élément de travail ou une activité du projet sous la forme d'une barre temporelle dont la longueur représente la durée prévue d'une activité de construction.

Inclus

3 vidéos1 devoir1 sujet de discussion

Dans ce module, les apprenants créeront des diagrammes de priorité d'activité, également appelés diagrammes d'activité sur nœud, qui représentent graphiquement les activités de construction d'un projet et leurs relations.

Inclus

3 vidéos1 lecture

Ce module fournit une vue d'ensemble des types de relations entre les activités de construction rencontrées dans un projet de construction et de la manière de les représenter dans un diagramme de priorité des activités.

Inclus

5 vidéos1 lecture1 devoir1 sujet de discussion

Les calculs de passage en avant et en arrière sont abordés dans ce module. Les calculs de passage en avant déterminent les dates minimales auxquelles chaque activité de construction peut être réalisée et, en fin de compte, la durée minimale d'un projet de construction. Les calculs de passage à rebours déterminent les dates les plus tardives auxquelles chaque activité de construction peut être réalisée sans augmenter la durée minimale du projet.

Inclus

4 vidéos1 lecture1 devoir

Dans ce module, le professeur Odeh explique l'importance du chemin critique, notamment ce qu'il est et pourquoi il est important. Les apprenants identifieront un chemin critique dans un projet et comment déterminer un chemin critique dans différentes relations.

Inclus

6 vidéos1 lecture1 devoir1 sujet de discussion

Le professeur Odeh présente les types de flotteurs dans un projet de construction, notamment le flotteur total, le flotteur libre, le flotteur interférent et le flotteur indépendant.

Inclus

5 vidéos1 lecture1 sujet de discussion

Dans ce module, la différence entre les dates de travail et les dates calendaires est expliquée, ainsi que la manière de représenter ces deux types de dates dans un plan de projet.

Inclus

3 vidéos1 lecture1 devoir

L'activité sur les diagrammes fléchés est le sujet de ce module. Le professeur Odeh vous expliquera comment dessiner une activité sur un diagramme fléché et comment numéroter les nœuds. Les calculs des passes avant et arrière et la détermination de la durée d'un projet sont également abordés.

Inclus

8 vidéos1 lecture2 devoirs1 sujet de discussion

Ce module présente la technique d'évaluation et d'examen des programmes (PERT), qui porte sur l'incertitude liée à l'estimation de la durée des activités de construction dans le calendrier d'un projet. PERT aide les chefs de projet à déterminer la probabilité qu'un projet soit achevé en un certain nombre de jours.

Inclus

6 vidéos1 lecture1 sujet de discussion

Jennifer Buermann, du STV Group, présente le rôle du planificateur dans un projet de construction et explique comment déterminer si un projet est sur la bonne voie pour atteindre les objectifs fixés. Elle aborde également les moyens d'ajuster le projet pour s'assurer qu'il reste sur la bonne voie.

Inclus

3 vidéos1 lecture1 devoir

Le professeur Odeh présente la construction linéaire, c'est-à-dire les projets qui ont des propriétés linéaires ou répétitives. Il aborde également la méthode d'ordonnancement de la ligne d'équilibre, qui permet d'allouer des ressources à des processus répétitifs.

Inclus

5 vidéos1 lecture2 devoirs

Dareen Salama, du groupe STV, parle des applications technologiques utilisées pour la planification. Dareen donne un aperçu des applications utilisées pour l'élaboration des plannings, l'analyse des plannings, le partage et la collaboration et la visualisation.

Inclus

12 vidéos2 lectures1 devoir1 sujet de discussion

Christopher Toomey, Senior Vice President d'AECOM Global Programs, a abordé la question de la planification des grands programmes, également connue sous le nom d'Integrated Master Scheduler. M. Toomey explique comment développer et maintenir l'Integrated Master Schedule et identifie ses principales caractéristiques.

Inclus

3 vidéos1 lecture1 sujet de discussion

Eduardo Gamez, directeur adjoint de la gestion des risques chez AECOM, présente l'allocation et la planification des risques. Il explique l'importance d'une gestion formelle des risques et comment utiliser l'évaluation des risques comme outil d'aide à la planification et à l'ordonnancement.

Inclus

6 vidéos1 lecture

Sam Spata, de MethodLean, discute de la conception et de l'ordonnancement sans gaspillage. Il introduit le concept de flux, c'est-à-dire le processus permettant d'aller du début à la fin d'un projet, en tant qu'ajout de valeur mesurable.

Inclus

4 vidéos1 lecture1 devoir1 sujet de discussion1 plugin

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
4.7 (398 évaluations)
Ibrahim Odeh, Ph.D., MBA
Columbia University
5 Cours202 060 apprenants

Offert par

Columbia University

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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
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’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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5

Révisé le 17 avr. 2021

SS
5

Révisé le 13 avr. 2021

SK
5

Révisé le 1 oct. 2023

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