University of Colorado Boulder
Le temps profond : A la découverte d'une Terre ancienne

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University of Colorado Boulder

Le temps profond : A la découverte d'une Terre ancienne

Alan Lester

Instructeur : Alan Lester

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Inclus avec Coursera Plus

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Ce que vous apprendrez

  • Communiquer et enseigner les fondements de la géologie et du temps profond.

  • Évaluez les preuves de l'âge de la Terre et examinez l'histoire géologique des montagnes Rocheuses.

  • Appliquer les données, les modèles et les études géologiques.

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Évaluation critique de la science
  • Catégorie : Histoire des sciences
  • Catégorie : Histoire géologique des montagnes Rocheuses
  • Catégorie : Méthodes géologiques
  • Catégorie : Preuves de l'existence d'une Terre ancienne

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Il y a 4 modules dans ce cours

Nous pourrions bien être la première espèce à poser, et même à commencer à répondre, à certaines grandes questions sur le monde qui nous entoure : Qui sommes-nous ? Où sommes-nous ? et Quand sommes-nous ? La géologie rejoint quelques poids lourds, comme la biologie évolutive et la cosmologie, lorsqu'il s'agit d'apporter des éclairages majeurs, en particulier sur cette dernière question.Ce premier module commence par un regard sur la science en général, comment elle fonctionne et d'où elle vient. Nous abordons ensuite les débuts historiques d'une "science de la terre" (la géologie) et la façon dont, dès sa naissance, elle a indiqué une terre d'un âge immense, l'affaire du Temps profond. Le module se termine par une introduction à l'évaluation de la détermination de l'âge des roches et des minéraux à l'aide de méthodes qualitatives et isotopiques.

Inclus

6 vidéos1 devoir2 sujets de discussion

Le pouvoir de la science n'est pas mieux illustré que par sa capacité à sonder les profondeurs les plus reculées du Temps profond. Dans ce deuxième module, nous effectuons un rapide "voyage" à travers une multitude d'origines très anciennes et essentielles, de l'univers lui-même aux étoiles et aux planètes, puis aux premiers océans, à l'atmosphère, à la croûte terrestre et à la vie sur Terre. Nous plongeons littéralement dans les fondements du continent nord-américain, ce que l'on appelle le socle précambrien. Grâce à l'analyse des roches et des minéraux, à la datation radiométrique, à la sismologie et au trésor de matériaux des profondeurs de la Terre ramenés à la surface par les éruptions kimberlitiques, les géologues ont réussi à comprendre comment l'Amérique du Nord, et les continents en général, se développent au fil du temps.

Inclus

5 vidéos1 devoir

Nous abordons l'histoire de l'Amérique du Nord, qui passe du précambrien à l'ère phanérozoïque (c'est-à-dire les ères paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque). L'histoire est lue à partir du livre des couches rocheuses et, à ce titre, nous passons en revue le langage de la géologie, des roches et du cycle des roches. Nous VISITONS (par le biais d'un cours magistral et d'une visite virtuelle-vidéo sur le terrain) la grande discordance, à la fois déroutante et omniprésente, une énorme lacune dans l'enregistrement des roches qui se trouve directement sous les premières strates contenant des fossiles de coquillages. Nous examinons les eaux marines qui ont été rejetées sur la terre et en sont sorties, alors que le climat et la tectonique ont entraîné des changements dans le niveau de la mer. Enfin, la coalescence du supercontinent Pangée au Paléozoïque supérieur a entraîné la formation des montagnes Rocheuses ancestrales. Remarque : ce module contient les deux premières des trois sorties vidéo à Flagstaff Mountain, près de Boulder, Colorado.

Inclus

6 vidéos1 devoir1 sujet de discussion

En entrant dans la phase finale de l'histoire de la Terre dans les montagnes Rocheuses, les ères mésozoïque et cénozoïque, les archives géologiques offrent une plus grande résolution et révèlent, avec des détails assez exceptionnels, la localisation et la chronologie des soulèvements de montagnes, des incursions océaniques, des changements climatiques et des fossiles. Les montagnes Rocheuses modernes s'avèrent être la conséquence d'un soulèvement, d'une érosion, puis d'un nouveau soulèvement et d'une sculpture finale par la glace glaciaire. Nous concluons en bouclant la boucle, en revenant à la science elle-même - en reconnaissant qu'elle est plus qu'un simple outil pour reconstruire la nature et le passé, mais qu'elle porte également la responsabilité d'évaluer la vérité et les affirmations dans notre propre vie et dans le monde actuel. Remarque : ce module commence par la troisième et dernière sortie vidéo à Flagstaff Mountain, près de Boulder, dans le Colorado.

Inclus

5 vidéos1 devoir1 sujet de discussion

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
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Alan Lester
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Révisé le 26 sept. 2023

CC
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Révisé le 26 mai 2023

JR
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Révisé le 21 oct. 2023

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