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Il y a 6 modules dans ce cours
Cette Specializations vise à préparer les étudiants à des études de premier cycle dans une université anglophone. Le cours vous prépare à participer et à vous engager pleinement dans vos études en vous sensibilisant et en vous faisant comprendre les valeurs fondamentales et les attentes de la culture universitaire, et en vous fournissant des stratégies pratiques à appliquer dans vos études. Dans ce cours, vous apprendrez à développer vos compétences en matière de maîtrise de l'information et du numérique pour vous aider à réussir vos études universitaires. Après avoir suivi ce cours, vous serez capable de : 1. accéder à l'information et la rechercher de manière efficace en utilisant une variété d'outils numériques.
2. Vous serez capable d'évaluer de manière critique la fiabilité des sources dans un contexte académique. 3. de filtrer, gérer et organiser l'information à partir d'une grande variété de sources pour l'utiliser dans vos études académiques. 4. de démontrer une conscience des questions éthiques liées à l'intégrité académique entourant l'accès et l'utilisation de l'information. 5. de comprendre comment utiliser les outils numériques pour le référencement et l'attribution afin d'éviter le plagiat. 6. de comprendre comment diffuser et communiquer l'information de manière professionnelle, y compris la gestion de l'identité numérique et la construction de réseaux pour l'apprentissage et la recherche.
Après ce module, vous serez en mesure de (1). Comprendre la structure et les attentes du cours (2). Comprendre les attentes en matière d'information et de culture numérique au sein de la culture universitaire (3). Articuler les compétences et les dispositions nécessaires pour fonctionner efficacement dans l'espace numérique (4). Démontrer une sensibilisation aux questions éthiques liées à l'intégrité académique concernant l'accès et l'utilisation de l'information
Inclus
7 vidéos9 lectures6 devoirs3 sujets de discussion
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7 vidéos•Total 44 minutes
Bienvenue dans la spécialisation "Academic Skills for University Success" (compétences académiques pour la réussite universitaire) !•2 minutes
1.1a Accueil et informations sur le cours•5 minutes
1.1b Introduction à la question de l'exemple d'essai•4 minutes
1.2a Introduction à la culture universitaire•12 minutes
1.2b Introduction à la littératie numérique•9 minutes
1.3 techniques de survie à l'université•5 minutes
1.4 Intégrité académique•9 minutes
9 lectures•Total 90 minutes
Maîtrise de l'information et du numérique : vue d'ensemble et résultats d'apprentissage•10 minutes
Aperçu de l'évaluation de la maîtrise de l'information et du numérique•10 minutes
Évaluation sommative par les pairs•10 minutes
Glossaire•10 minutes
Remerciements•10 minutes
1.1 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
1.2 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
1.3 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
1.4 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
6 devoirs•Total 180 minutes
Questionnaire récapitulatif - Module 1•30 minutes
Auto-évaluation du forum de discussion - Module 1•30 minutes
1.1 Questionnaire pratique•30 minutes
1.2 Quiz pratique•30 minutes
1.3 Quiz pratique•30 minutes
1.4 Quiz pratique•30 minutes
3 sujets de discussion•Total 22 minutes
1.1 Présentez-vous•2 minutes
1.4 Intégrité académique•10 minutes
Module 1 - Questions pour les formateurs•10 minutes
Définir, accéder et rechercher des informations
Module 2•7 heures à terminer
Détails du module
Après ce module, vous serez en mesure de (1). Définir les caractéristiques des différents types d'information (2). Savoir où chercher des informations à partir de différentes sources (3). Développer une stratégie de recherche et filtrer efficacement un grand nombre de résultats de recherche (4). Documenter et évaluer votre stratégie de recherche
Inclus
9 vidéos7 lectures6 devoirs2 éléments d'application3 sujets de discussion
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9 vidéos•Total 52 minutes
2.1a Le dossier scientifique et culturel•6 minutes
2.1b Sources primaires, secondaires et tertiaires•7 minutes
2.1c Informations spécifiques à la discipline•4 minutes
2.2a Sources d'information courantes à l'université•6 minutes
2.2b Caractéristiques des articles de journaux•6 minutes
2.3 Accès à l'information (experts)•4 minutes
2.4a Définir un besoin d'information•8 minutes
2.4b Développer une stratégie de recherche•5 minutes
2.4c Documenter et évaluer la stratégie de recherche•7 minutes
7 lectures•Total 70 minutes
2.1 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
2.1b Types d'informations par champ•10 minutes
2.2 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
2.2b Comment lire un article de revue dans les sciences humaines•10 minutes
2.2b Comment lire un article de journal dans les sciences•10 minutes
2.3 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
2.4 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
6 devoirs•Total 136 minutes
Questionnaire récapitulatif - Module 2•15 minutes
Auto-évaluation du forum de discussion - Module 2•1 minute
2.1 Questionnaire pratique•30 minutes
2.2 Quiz pratique•30 minutes
2.3 Quiz pratique•30 minutes
2.4 Quiz pratique•30 minutes
2 éléments d'application•Total 120 minutes
Avant le module 2 - Tableau de bord de la confiance•60 minutes
Après le module 2 - Tableau de bord de la confiance•60 minutes
3 sujets de discussion•Total 30 minutes
2.1 Sources d'information dans votre domaine•10 minutes
2.4 Recherche d'informations•10 minutes
Module 2 - Questions pour les formateurs•10 minutes
Évaluer, filtrer et gérer l'information de manière critique
Module 3•7 heures à terminer
Détails du module
Après ce module, vous serez capable de (1). Appliquer des critères pour évaluer de manière critique la fiabilité des sources dans un contexte académique (2). Identifier les facteurs qui rendent une ressource web fiable (3). Filtrer l'information de manière efficace (4). Utiliser les conventions de noms de fichiers et les logiciels appropriés pour organiser et stocker efficacement l'information
Inclus
9 vidéos6 lectures6 devoirs2 éléments d'application3 sujets de discussion
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9 vidéos•Total 54 minutes
3.1a Évaluer l'information de manière critique•8 minutes
3.1b Évaluer de manière critique les ressources Internet•5 minutes
3.1c Évaluation critique de Wikipédia (Screencast)•7 minutes
3.2a Établir la pertinence•7 minutes
3.2b Établir la pertinence•6 minutes
3.3a Gestion de l'information : Fichiers•6 minutes
3.3b Gestion de l'information : Dossiers•3 minutes
3.4a Traitement et codage : Étapes 1 et 2•8 minutes
3.3b Guides des conventions d'appellation des fichiers et des hiérarchies de dossiers•10 minutes
3.4 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
6 devoirs•Total 180 minutes
Sommative - Module 3•30 minutes
Auto-évaluation du forum de discussion - Module 3•30 minutes
3.1 Questionnaire pratique•30 minutes
3.2 Quiz pratique•30 minutes
3.3 Quiz pratique•30 minutes
3.4 Quiz pratique•30 minutes
2 éléments d'application•Total 120 minutes
Avant le module 3 - Tableau de bord de la confiance•60 minutes
Après le module 3 - Tableau de bord de la confiance•60 minutes
3 sujets de discussion•Total 30 minutes
3.1b Évaluation critique de l'information en ligne•10 minutes
3.3 Gestion de vos informations•10 minutes
Module 3 - Questions pour les formateurs•10 minutes
Référencement, incorporation des sources et évitement du plagiat
Module 4•7 heures à terminer
Détails du module
Après ce module, vous serez en mesure de (1). Comprendre les conséquences du plagiat dans le contexte universitaire (2). Utiliser les conventions de référencement pour citer de manière appropriée une variété de sources d'information et éviter le plagiat (3). Comprendre comment intégrer des idées provenant de sources dans votre travail (4). Se familiariser avec différents logiciels de référencement et les évaluer pour vos propres besoins
Inclus
9 vidéos5 lectures5 devoirs2 éléments d'application3 sujets de discussion
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9 vidéos•Total 56 minutes
4.1 Éviter le plagiat•11 minutes
4.2 Référencement et attribution des ressources•7 minutes
4.3a Incorporation des sources•3 minutes
4.3b Incorporer des sources : Citations•9 minutes
4.3c Paraphrase et résumé•10 minutes
4.4a Logiciel de référencement•5 minutes
4.4b Mendeley•3 minutes
4.4c Zotero•4 minutes
4.4d EndNote•4 minutes
5 lectures•Total 50 minutes
4.1 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
4.2 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
4.3 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
4.4 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
4.4a Logiciel de référencement•10 minutes
5 devoirs•Total 150 minutes
Sommative - Module 4•30 minutes
Auto-évaluation du forum de discussion - Module 4•30 minutes
4.1 Questionnaire pratique•30 minutes
4.2 Quiz pratique•30 minutes
4.3 Quiz pratique•30 minutes
2 éléments d'application•Total 120 minutes
Avant le module 4 - Tableau de bord de la confiance•60 minutes
Après le module 4 - Tableau de bord de la confiance•60 minutes
3 sujets de discussion•Total 30 minutes
4.1 Éviter le plagiat•10 minutes
4.4 Logiciel de référencement•10 minutes
Module 4 - Questions pour les formateurs•10 minutes
Diffusion et communication de l'information
Module 5•7 heures à terminer
Détails du module
Après ce module, vous serez en mesure de (1). Comprendre les nouvelles formes de licences pour les contenus en ligne (2). Communiquer efficacement dans différents modes numériques (3). Gérer l'identité numérique dans différents domaines (4). Utiliser les réseaux numériques pour gérer et faire progresser l'apprentissage
Inclus
9 vidéos5 lectures6 devoirs2 éléments d'application4 sujets de discussion
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9 vidéos•Total 52 minutes
5.1a Droits d'auteur•6 minutes
5.1b Licences Creative Commons•4 minutes
5.2 Réseaux numériques pour l'apprentissage et la recherche•6 minutes
5.3a Gestion de l'identité numérique•9 minutes
5.3b Se présenter en ligne•9 minutes
5.4a Communiquer en ligne•4 minutes
5.4b Envoi d'un courriel aux conférenciers•2 minutes
5.4c Rédiger un courriel•6 minutes
5.4d Netiquette du forum de discussion•5 minutes
5 lectures•Total 50 minutes
5.1 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
5.2 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
5.3 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
5.3a Conseils pour la gestion de la sécurité•10 minutes
5.4 Résultats de l'apprentissage•10 minutes
6 devoirs•Total 180 minutes
Sommative - Module 5•30 minutes
Auto-évaluation du forum de discussion - Module 5•30 minutes
5.1 Questionnaire pratique•30 minutes
5.2 Quiz pratique•30 minutes
5.3 Quiz pratique•30 minutes
5.4 Quiz pratique•30 minutes
2 éléments d'application•Total 120 minutes
Avant le module 5 - Tableau de bord de la confiance•60 minutes
Après le module 5 - Tableau de bord de la confiance•60 minutes
5.3a Gestion de votre identité numérique•10 minutes
5.3b Rédigez une bio Twitter•10 minutes
Module 5 - Questions pour les formateurs•10 minutes
Évaluation sommative
Module 6•3 heures à terminer
Détails du module
Inclus
3 lectures1 évaluation par les pairs
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3 lectures•Total 30 minutes
Aperçu de la mission sommative•10 minutes
Comment noter les travaux de vos pairs ?•10 minutes
Pratique de l'activité de notation par les pairs, réponses•10 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 120 minutes
Évaluation critique des sources•120 minutes
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Instructeur
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
Notre excellence en matière de recherche et d'enseignement fait de l'Université de Sydney l'une des meilleures universités d'Australie et l'une des mieux classées au monde. En 2020, nous avons été classés deuxièmes dans le Times Higher Education (THE) University Impact Rankings, et premiers en Australie dans le QS Graduate Employability Rankings.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
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Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
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Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.9
4 758 avis
5 stars
92,53 %
4 stars
5,21 %
3 stars
0,94 %
2 stars
0,14 %
1 star
1,15 %
Affichage de 3 sur 4758
H
HH
5·
Révisé le 23 juin 2022
This course helped me alot with my skills to evaluate and identify sources so as to know if they are reliable for academic context or not.
B
BW
4·
Révisé le 17 mars 2020
I find this module not easy as this is my first to do intense referencing and digital literacy was my weakness. Thank you for the accumulated knowledge you have passed to me.
T
TT
5·
Révisé le 20 janv. 2022
this is a very useful course, i have one small advice that you should adjust the space of the questions and options in the quizzes more reasonable
Pour accéder aux supports de cours, aux devoirs et pour obtenir un certificat, vous devez acheter l'expérience de certificat lorsque vous vous inscrivez à un cours. Vous pouvez essayer un essai gratuit ou demander une aide financière. Le cours peut proposer l'option "Cours complet, pas de certificat". Cette option vous permet de consulter tous les supports de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cela signifie également que vous ne pourrez pas acheter un certificat d'expérience.
Qu'est-ce que je recevrai si je souscris à cette Specializations ?
Lorsque vous vous inscrivez au cours, vous avez accès à tous les cours de la spécialisation et vous obtenez un certificat lorsque vous terminez le travail. Votre certificat électronique sera ajouté à votre page Réalisations - de là, vous pouvez imprimer votre certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn.
Une aide financière est-elle disponible ?
Oui, pour certains programmes de formation, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse si vous n'avez pas les moyens de payer les frais d'inscription. Si une aide financière ou une bourse est disponible pour votre programme de formation, vous trouverez un lien pour postuler sur la page de description.