University of Illinois Urbana-Champaign
Énergie, environnement et vie quotidienne

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University of Illinois Urbana-Champaign

Énergie, environnement et vie quotidienne

David N. Ruzic

Instructeur : David N. Ruzic

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Il y a 9 modules dans ce cours

Vous vous familiariserez avec le cours, vos camarades de classe et notre environnement d'apprentissage. L'orientation vous aidera également à acquérir les compétences techniques requises pour le cours.

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1 vidéo4 lectures2 devoirs1 sujet de discussion

Le cours commence par examiner les principes de base des sources d'énergie au niveau des atomes et des molécules. Il montre que, de l'énergie éolienne à l'énergie nucléaire, toutes les sources d'énergie partagent le même concept de base. Nous faisons ensuite exploser des choses et expliquons les statistiques sur les formes d'énergie utilisées dans le monde - qui les possède, qui les utilise et qui les produit. les séquences "Comment ça marche" commencent par une explosion (feux d'artifice), puis deviennent à la fois plus bruyantes (clochers) et plus douces (silencieux).

Inclus

13 vidéos4 devoirs1 évaluation par les pairs

Nous nous pencherons ici sur les deux utilisations les plus fréquentes de l'énergie et sur la manière de la transformer en dispositifs utiles, à savoir les moteurs des voitures et la production d'électricité. Comment fonctionne exactement un moteur et existe-t-il des moyens de l'améliorer ? Quel est le lien avec la physique de base de la première semaine ? Nous découvrons également ce qu'il y a de si "intelligent" dans le réseau électrique et comment il évolue au fil du temps. dans "Comment ça marche", il est question d'aéroports, de voitures hybrides et d'électricité vraiment flashy (c'est-à-dire d'éclairs !).

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14 vidéos4 devoirs1 évaluation par les pairs

Les combustibles fossiles dominent toujours le paysage énergétique. Cette semaine, nous les étudions en profondeur, en commençant par le charbon. Qu'est-ce que le charbon ? D'où vient-il ? Qui le possède ? Qui l'utilise ? Quels sont les problèmes qu'il pose ? Nous explorerons le réchauffement de la planète et, plus important encore, ce que nous pouvons faire pour y remédier. Vous contrôlerez le monde dans un modèle climatique et verrez à quel point l'avenir peut être mauvais (ou bon). l'exposition "Comment ça marche" vous emmène dans une centrale électrique au charbon, une station de transfert d'ordures et une usine de traitement des déchets, alors prenez vos pelles et vos casques de protection, et allons-y !

Inclus

19 vidéos4 devoirs1 évaluation par les pairs

Le pétrole et le gaz naturel sont les sources d'énergie les plus utilisées et les plus populaires au monde. De quoi s'agit-il ? D'où viennent-ils ? Qui les utilise, en a besoin et les produit ? Tous les faits et les controverses concernant les pipelines et la fracturation hydraulique (fracking) sont examinés en détail. Tout cela est étroitement lié à l'économie, alors prenez votre portefeuille - vous verrez vraiment où va votre argent ! la rubrique "Comment ça marche" nous emmène dans les hautes sphères : un observatoire, une tour de téléphonie mobile et un spectacle de lumière laser !

Inclus

17 vidéos4 devoirs1 évaluation par les pairs

Les sources d'énergie renouvelables font enfin leur apparition cette semaine. Nous vous parlerons ici de tout ce qui est alimenté par le soleil, directement ou indirectement. Cela comprend le photovoltaïque, le solaire passif, l'éolien et les biocarburants. Une fois de plus, le fonctionnement interne, les besoins et les coûts sont au centre de l'attention. Vous verrez le professeur Ruzic fabriquer du moonshine et vous montrerez comment faire de même. l'exposition "How Things Work" vous emmène dans un moulin à vent et une brasserie et, pour le plaisir, dans une patinoire.

Inclus

16 vidéos4 devoirs1 évaluation par les pairs

Cette semaine, nous terminons les énergies renouvelables en abordant celles qui proviennent de l'eau : l'hydroélectricité, la géothermie, les vagues et les marées. Vous verrez même le professeur Ruzic marcher sur l'eau. Ensuite, le monde du noyau s'ouvre à vous. Qu'est-ce que la radioactivité et dans quelle mesure doit-on s'en méfier ? Quelle est la base de la fission et en quoi une centrale électrique diffère-t-elle d'une bombe atomique ? la rubrique "Comment ça marche" s'intéresse au monde visuel - de la raison pour laquelle le ciel est bleu à la manière dont un système de cinéma IMAX en 3D vous donne l'impression d'y être réellement.

Inclus

18 vidéos4 devoirs1 évaluation par les pairs

Cette semaine est consacrée au cœur de l'énergie nucléaire. Nous suivrons le combustible depuis le sol jusqu'aux réacteurs. Nous aborderons également en détail les principaux accidents survenus dans l'histoire de l'énergie nucléaire. Vous souvenez-vous de Three Mile Island, de Tchernobyl et/ou de Fukushima ? Voulez-vous comprendre en détail ce qui a fonctionné et ce qui n'a pas fonctionné, combien cela coûte et si tout cela en vaut la peine ? Alors ne manquez pas de regarder les vidéos de cette semaine. la vidéo "Comment ça marche" adopte un point de vue plus léger : nous visitons un stade de football, entrons dans les coulisses d'un théâtre et pénétrons même dans l'esprit en explorant les IRM à balayage cérébral.

Inclus

14 vidéos4 devoirs1 évaluation par les pairs

Que nous réserve l'avenir ? Nous commencerons par la manière de conserver le combustible nucléaire usé, puis nous parlerons des réacteurs modernes de "troisième génération" construits aujourd'hui et dotés de systèmes de sécurité ne nécessitant aucune intervention mécanique ou humaine. Ces réacteurs peuvent produire plus de combustible qu'ils n'en consomment, et la fusion nucléaire - la source d'énergie du soleil - est également à l'ordre du jour. la rubrique "Comment ça marche" aborde la cuisine et les grillades, le fonctionnement des fours à micro-ondes et les superordinateurs, en vous faisant découvrir l'ordinateur sans doute le plus grand et le plus rapide du monde.

Inclus

18 vidéos4 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion1 plugin

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
4.8 (60 évaluations)
David N. Ruzic
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’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
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’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

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Révisé le 2 févr. 2021

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Révisé le 26 juin 2020

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Révisé le 26 mars 2020

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