Bienvenue dans le module 2 de Préparation aux études supérieures aux États-Unis.Dans les leçons suivantes, nous allons explorer de courtes présentations professionnelles de soi, également appelées "Argumentaires" Ensuite, nous étudierons les moyens d'enrichir votre boîte à outils linguistique pour vous présenter professionnellement. Ensuite, nous présenterons quelques outils que vous pouvez utiliser pour explorer l'utilisation de la langue du campus de manière plus générale. Enfin, vous rassemblerez les éléments de ce module pour formuler votre propre Argumentaire professionnel.

Bienvenue dans le module 3 de Preparing for Graduate Study in the U.S. Nous commencerons par examiner les nombreuses façons dont l'apprentissage des étudiants diplômés se déroule en petits groupes ou en équipes, ainsi que les différents rôles que nous pouvons jouer dans les groupes. Nous réfléchirons à la manière de défendre les rôles que nous souhaitons jouer lorsque nous négocions des responsabilités de groupe et nous réfléchirons aux possibilités de collaboration dans le programme d'études supérieures que vous visez.

Bien entendu, la raison première de poursuivre des études supérieures est d'apprendre et de participer à la recherche et à l'érudition dans votre domaine. Dans ce module, nous nous intéresserons à l'élaboration de notre propre expertise, à la collaboration avec le corps enseignant et aux conventions relatives à la publication d'articles scientifiques.

Dans ce dernier module de notre formation commune, nous nous intéresserons à la transition vers la vie d'étudiant diplômé sur un nouveau campus. Nous identifierons les moyens d'entrer en contact avec des individus et des groupes, et de favoriser l'émergence d'une communauté de soutien autour de nous. Nous terminerons le cours par une version "finale" des Argumentaires de chacun.