Tel Aviv University
L'Holocauste - Une introduction (II) : La solution finale
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L'Holocauste - Une introduction (II) : La solution finale

Professor Havi Dreifuss, PhD
Dr Na'ama Bela Shik, PhD

Instructeurs : Professor Havi Dreifuss, PhD

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Il y a 3 modules dans ce cours

Cette leçon sera consacrée aux processus culturels et mentaux qui ont ouvert la voie à l'assassinat massif et systématique des Juifs. Nous aborderons le processus de décision spécifique concernant l'assassinat de l'ensemble des Juifs d'Europe, la mise en œuvre de l'assassinat initial, l'élargissement du cercle de l'assassinat et les premières réactions juives à la "solution finale".

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Nous examinerons un large éventail de questions, notamment : "Comme des agneaux à l'abattoir ? Des choix sans conséquences ? Le monde est-il resté silencieux ? Pourquoi Auschwitz et Birkenau n'ont-ils pas été bombardés ? Et bien d'autres questions encore. L'examen des différentes questions et des différents cadres remettra en question les définitions existantes concernant la résistance et le sauvetage, et examinera les modèles de coopération avec les persécuteurs ainsi que les actes de rébellion commis par des Juifs et des non-Juifs. Dans le cadre de cette importante discussion, nous reviendrons sur notre précédent examen des dirigeants juifs et réévaluerons les réponses de divers dirigeants juifs à la campagne d'anéantissement, tout en soulignant la complexité du sujet.

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6 vidéos4 lectures1 devoir2 sujets de discussion

Cette leçon décrit les mesures prises par l'Allemagne nazie, avec l'avancée des Alliés en Europe, pour intensifier les efforts d'extermination des Juifs et détruire toutes les preuves de leurs crimes. Nous aborderons les questions de la mémoire et de la commémoration, nous examinerons la signification de l'Holocauste pour différents publics et nous présenterons les dernières recherches dans le domaine des études sur l'Holocauste.

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Évaluations de l’enseignant
4.9 (104 évaluations)
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’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
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Révisé le 24 mars 2018

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Révisé le 28 juin 2021

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