University of Washington
Parler pour informer : Discuter d'idées complexes à l'aide d'explications claires et de diapositives dynamiques
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Parler pour informer : Discuter d'idées complexes à l'aide d'explications claires et de diapositives dynamiques

Ce cours fait partie de Spécialisation Prise de parole en public dynamique

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Dr. Matt McGarrity

Instructeur : Dr. Matt McGarrity

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Cours

Familiarisez-vous avec un sujet et apprenez les fondamentaux

4.8

(402 avis)

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98%

niveau Débutant
Aucune connaissance prérequise
13 heures (approximativement)
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Communication
  • Catégorie : Présentation
  • Catégorie : Discours
  • Catégorie : Prise de parole en public

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Il y a 6 modules dans ce cours

Bienvenue. C'est une semaine importante. Voici ce que nous allons faire. Nous commencerons par une présentation générale du cours. Ce cours porte sur l'élaboration de discours intéressants et informatifs. Nous travaillerons ces compétences dans le cadre de l'exercice du discours informatif. Ensuite, nous nous concentrerons sur le principal défi de l'expression orale informative : rester orienté vers le public. Pour cela, nous devons évaluer ce que le public sait et comment notre discours peut être le plus utile. Nous devons définir les objectifs de notre discours. Trop souvent, les orateurs se contentent de déverser leurs informations sur le public. Nous devons être précis sur ce que nous voulons que notre discours accomplisse pour éviter d'être ennuyeux. Après avoir réfléchi à notre public et à nos objectifs, nous pouvons commencer à planifier notre discours. Un bon plan est la base d'un bon discours. Nous voulons adhérer aux principes de simplicité, d'équilibre et d'ordre. Dans ce module, nous travaillerons sur une étude de cas d'un discours TED. Une fois que nous aurons acquis le sens de l'expression orale informative, vous ferez un bref discours d'introduction. Il s'agit d'un discours amusant et facile qui vous permettra de faire connaissance avec certains de vos camarades de classe.

Inclus

15 vidéos6 lectures3 quizzes1 évaluation par les pairs

La semaine dernière, nous avons travaillé à l'élaboration de la structure de base de notre discours. Cette semaine, nous allons reprendre cette structure et construire un discours autour d'elle. Nous commencerons par discuter clairement de nos idées. C'est le grand défi de l'exposé informatif. Le corps du discours étant établi, nous pouvons maintenant nous consacrer à la rédaction d'un projet complet. Cela implique de réfléchir au processus itératif d'une bonne préparation de discours. Nous examinons également la manière d'ouvrir et de conclure le discours. Chaque discours sera organisé différemment, mais il existe quelques grands genres. Nous parlerons des différents objectifs et modèles d'organisation qui peuvent convenir à différents types de discours informatifs. Après avoir discuté de l'invention et de la disposition, nous regarderons et évaluerons un exemple de discours. Vous regarderez un discours, rédigerez des commentaires et lirez comment d'autres ont analysé le discours.

Inclus

12 vidéos8 lectures2 quizzes1 évaluation par les pairs

Cette semaine est consacrée aux diapositives ! Elles peuvent faire ou défaire un discours. Nous verrons comment concevoir des diapositives pour qu'elles vous soutiennent en tant qu'orateur (et non pour qu'elles vous remplacent). À la fin de la semaine, vous devriez avoir acquis des compétences et de l'expérience pour expliquer vos idées de manière riche et pour concevoir et utiliser des diapositives de présentation claires.

Inclus

12 vidéos3 lectures1 quiz

Passons maintenant au travail de livraison. Nous commençons par le concept d'ethos. Il s'agit de cette performance de crédibilité que possèdent tous les grands orateurs informatifs. Nous nous pencherons sur la manière dont vous pouvez affiner votre ethos en tant qu'orateur. Nous terminerons ce cours en nous concentrant sur les exigences uniques de la présentation d'informations : utiliser efficacement les notes, les micros et les podiums. Bien interagir avec le public. À la fin de la semaine, vous disposerez de quelques stratégies pour vous exprimer de manière plus fluide et avec une plus grande crédibilité. Après avoir discuté de l'invention et de l'arrangement, nous regarderons et évaluerons un exemple de discours. Vous regarderez un discours, rédigerez des commentaires et lirez comment d'autres ont analysé le discours.

Inclus

11 vidéos5 lectures2 quizzes1 évaluation par les pairs

Merci d'avoir consacré du temps à ce cours ! J'espère que la matière vous a été utile. Nous avons terminé notre discussion sur le discours la semaine dernière. Cette semaine, j'aimerais passer un peu de temps à réfléchir sur le cours et à parler d'autres exercices et activités que vous pouvez utiliser pour continuer à améliorer vos capacités à parler en public. Nous terminerons cette semaine par votre dernier discours d'information.

Inclus

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Inclus

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Instructeur

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Dr. Matt McGarrity
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’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
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’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
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’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
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YK
5

Révisé le 19 nov. 2020

DM
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Révisé le 28 mars 2022

MY
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Révisé le 14 oct. 2017

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