Tecnológico de Monterrey
Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales

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Tecnológico de Monterrey

Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales

Marcela Georgina Gomez Zermeño
Lorena Yadira Alemán de la Garza
María Soledad Ramírez Montoya

Instructeurs : Marcela Georgina Gomez Zermeño

7 414 déjà inscrits

Inclus dans le siteCoursera Plus

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4.7

(365 avis)

niveau Débutant
Aucune connaissance prérequise
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Env. 47 heures
Apprenez à votre propre rythme
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La plupart des apprenants ont aimé ce cours
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Ce que vous apprendrez

  • Identificación del concepto y modelos de diseño instruccional.

  • Conocer herramientas tecnológicas y tendencias educativas que apoyen el desarrollo de ambientes de aprendizaje innovadores.

  • Diseño de un proyecto de diseño instruccional que integre los principios del aprendizaje activo y los componentes de ambientes digitales.

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Análisis
  • Catégorie : Pensamiento crítico
  • Catégorie : Comunicación efectiva

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13 devoirs

Enseigné en Espagnol

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Ce cours fait partie de la Spécialisation Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital
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Il y a 5 modules dans ce cours

<br>Bienvenido al primer módulo en el cual estudiarás los fundamentos teóricos del diseño instruccional y reconocerás sus orígenes, los cuales te permitirán comprender, conceptualizar y comparar qué es el diseño instruccional. </br> <br> También podrás identificar los elementos esenciales de todo diseño instruccional y conocer diferentes modelos con sus características para iniciar la ideación de un proyecto de diseño instruccional. </br> <br> Al final del módulo podrás contrastar todos estos aprendizajes para implementarlos con éxito.

Inclus

4 vidéos11 lectures2 devoirs2 sujets de discussion

¡Hola!, bienvenido al segundo módulo del curso! “Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales”. Nos da mucho gusto ofrecer esta unidad titulada “Modelos pedagógicos y modalidades educativas emergentes”, la cual fue desarrollada por la Dra. Marcela Georgina Gómez Zermeño, catedrática del Tecnológico de Monterrey. En este módulo te ofreceremos un acercamiento a los modelos pedagógicos y su relación con la tecnología educativa, las modalidades educativas emergentes y las estrategias y técnicas didácticas, eso con el objeto de que puedas aplicarlos cuando concibas un proyecto de diseño instruccional para ambientes digitales. Junto a esto también daremos espacio a tus opiniones y comentarios para integrar tus aportaciones a un contexto de conocimiento colectivo y en un ambiente de proactividad responsable. El objetivo de esto es que cuentes con las herramientas necesarias para desarrollar una propuesta de diseño instruccional que responda a tus necesidades. Sabemos que este módulo será una experiencia muy interesante y valiosa no sólo para ti, sino igualmente para todos los que colaboraremos contigo, así que adelante: aprovecha los conocimientos a tu alcance y disfruta la oportunidad de conocer, aprender e innovar.

Inclus

3 vidéos12 lectures3 devoirs2 sujets de discussion

¡Bienvenido al módulo tres! A través de las diferentes lecciones que integran este módulo, realizarás actividades que te permitirán identificar los fundamentos teóricos de la pedagogía digital y los ambientes digitales, a través del análisis de sus definiciones. También explorarás algunas tendencias educativas, herramientas tecnológicas y técnicas pedagógicas que pueden ser utilizadas dentro de un proyecto de diseño instruccional. Esperamos que este módulo sea una interesante experiencia para todos los que en él participamos.

Inclus

2 vidéos13 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs2 sujets de discussion

¡Bienvenido al módulo 4! ¿Cuál es el futuro de las acciones de formación? Esto plantea la exigencia de fortalecer una visión y proyección estratégica para el logro de objetivos de amplio alcance que lleven las acciones de formación para ser proyectos de formación estratégicos. Ante esto es que el rol del diseñador instruccional se vuelve estratégico en cualquier proyecto de formación. Se convierten en expertos de análisis, compresión e intervención de realidades para beneficio de proyectos de formación. A través de las diferentes lecciones que integran este módulo se te explicará por qué tu rol se vuelve estratégico en cualquier proyecto de formación, así como se explica qué es y cómo administrarlo tomando en cuenta elementos característicos de la planeación estratégica, táctica y operativa. Esperamos que este módulo sea una interesante experiencia para todos los que en él participaremos.

Inclus

2 vidéos9 lectures3 devoirs3 sujets de discussion

¡Hola! Nos da mucho gusto contar con tu atención a este módulo que cierra el curso “Diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales”, el cual fue diseñado por la Dra. Marcela Georgina Gómez Zermeño, catedrática del Tecnológico de Monterrey. En esta ocasión podrás conocer todo lo relacionado con el desarrollo de indicadores de calidad pedagógica para evaluar el diseño instruccional enfocado a ambientes digitales. Como siempre, sabemos que este módulo será una experiencia constructiva, interesante y de tu completo interés. Sin más, agradecemos de nuevo tu presencia y te invitamos a que curses el módulo con ánimo y disposición.

Inclus

3 vidéos19 lectures3 devoirs2 sujets de discussion

Instructeurs

Évaluations de l’enseignant
4.8 (104 évaluations)
Marcela Georgina Gomez Zermeño
Tecnológico de Monterrey
3 Cours21 716 apprenants
Lorena Yadira Alemán de la Garza
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Révisé le 15 août 2020

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Révisé le 14 sept. 2019

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