Au cours de la première semaine, nous vous présenterons les concepts de base du droit international humanitaire, son histoire et sa place dans l'ordre juridique international. Nous aborderons deux domaines différents du DIH, le "droit de La Haye" et le "droit de Genève" respectivement, ainsi que ses principaux instruments juridiques. Enfin, nous aborderons les conflits armés et la protection des victimes de guerre sous l'angle du droit des droits de l'homme, dans le cadre d'une discussion passionnante avec le professeur Helen Duffy.

Au cours de cette deuxième semaine, nous étudierons le champ d'application du DIH. Le DIH régit les conflits armés et nous commencerons donc par explorer les deux différents types de conflits armés : les conflits armés internationaux et les conflits armés non internationaux (CAI et CNI). Nous examinerons également les différentes règles qui s'appliquent à chaque type de conflit. Dans ce module, nous découvrirons en outre des situations spéciales de conflit, telles que l'occupation belligérante, l'intervention étrangère et le débordement de la NIAC, qui peuvent avoir un impact sur le caractère d'un conflit. À la fin de cette semaine, nous aborderons les situations inférieures au seuil de conflit armé, et le professeur Robin Geiss nous dira tout sur ce que l'on appelle la "guerre mondiale contre le terrorisme".

Au cours de cette semaine, nous regarderons à travers les yeux des combattants et d'autres combattants, et nous apprendrons comment les opérations militaires devraient être menées. Nous nous familiariserons avec les principes les plus importants qui doivent être appliqués sur le champ de bataille, notamment ceux de la distinction, de la proportionnalité, des précautions et de l'interdiction des souffrances inutiles. Nous découvrirons que les civils qui s'abstiennent de participer aux hostilités ne doivent jamais être pris pour cible. À la fin de ce module, nous verrons que le droit international humanitaire fixe également des limites aux armes qui peuvent être utilisées par les combattants, et le professeur Michael Schmitt partagera son point de vue sur la question de savoir si les drones armés et d'autres technologies modernes telles que la cyberguerre sont légitimes au regard du droit international humanitaire.

Dans ce module, nous regarderons à travers les yeux des soldats malades et blessés, des détenus, des civils ennemis et des personnes vulnérables dans les conflits, y compris les enfants et les femmes. Nous découvrirons comment le droit international humanitaire protège les personnes qui ne combattent pas - ou plus -. Ensemble, nous découvrirons que chaque personne doit être traitée avec humanité, que les détenus doivent recevoir de l'eau et de la nourriture et que les jeunes enfants ne doivent jamais être recrutés par l'armée. À la fin de ce module, Vincent Bernard du CICR discutera avec nous des plus grands défis à relever pour protéger les personnes qui s'abstiennent de combattre, et nous donnera un aperçu de diverses réussites en matière de DIH à travers le monde.

Dans ce dernier module, nous examinerons la mise en œuvre et l'application du DIH, qui sont cruciales pour accroître le respect du DIH. Après avoir discuté des différentes méthodes d'application, nous en soulignerons deux : Les demandes d'indemnisation et les poursuites pénales. Nous apprendrons ici comment les victimes de guerre peuvent demander une indemnisation et comment les États et les cours et tribunaux internationaux peuvent engager des poursuites pénales pour crimes de guerre lorsque des violations graves du DIH ont été commises. À la fin de ce module, Jeroen van den Boogaard, de l'Académie de défense des Pays-Bas, expliquera ce que le Mouvement de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge, ainsi que les militaires, peuvent faire pour rendre les guerres plus humaines. Il nous informera également de ce que chacun peut faire pour accroître le respect du droit international humanitaire.