Maintenant que vous avez pris conscience de l'importance de restaurer les paysages dégradés, vous pouvez vous demander comment procéder Comment puis-je savoir si un paysage est dégradé ou non ? Dans quelle mesure puis-je espérer restaurer un paysage ? Qu'est-ce que nous restaurons exactement dans le paysage ? Vous devez être en mesure de répondre à ce type de questions avant même de commencer à penser à faire une analyse coût-bénéfice ou à calculer un compte de pertes et profits pour un projet de restauration. Dans les prochaines vidéos, vous apprendrez à reconnaître les paysages sains des paysages dégradés et les types d'interventions nécessaires pour restaurer les écosystèmes dégradés. Il est essentiel de bien comprendre les processus naturels de la terre pour pouvoir prendre des décisions en tant qu'investisseur, chef d'entreprise ou employeur qui maximisent l'impact de chaque dollar investi dans la restauration d'un paysage.

Quelle est la valeur d'une parcelle de terre ? Sa valeur dépend-elle des récoltes qui y sont produites ? Vaut-elle ce que le prochain agriculteur est prêt à payer pour l'acquérir ? Qui supporte le coût des dommages causés à la terre ? Et si vous vous posiez cette question ? "Et si je n'avais jamais vu cela auparavant ? Et si je savais que je ne le reverrais jamais ?" Si vous saviez que vous ne reverrez jamais une parcelle de terre, sa valeur changerait-elle ? Rachel Carson, pionnière du mouvement environnemental mondial, a posé ces questions aux lecteurs de son livre révolutionnaire Printemps silencieux, les encourageant à ouvrir les yeux sur le problème endémique de la dégradation de l'environnement naturel qui se produit tout autour de nous. Le monde des affaires prospère en quantifiant à peu près n'importe quoi. Si nous voulons faire de la restauration des paysages une activité financièrement durable, nous avons besoin de méthodes d'évaluation économique pour chiffrer la valeur des paysages et des services écosystémiques, ainsi que le coût et le manque à gagner de la dégradation des paysages. Cette semaine, nous nous appuierons sur ce que vous avez appris la semaine dernière sur les aspects naturels des paysages - pour apprendre à calculer les économies potentielles que nous pouvons réaliser en évitant de nouvelles dégradations et les bénéfices que nous pouvons tirer des paysages restaurés.

Au cours de cette semaine, vous découvrirez une façon d'aborder les projets de restauration des paysages impliquant des entreprises, appelée l'approche des 4 retours. Nous nous rendrons sur les sites des projets Commonland en Afrique du Sud, en Espagne, en Australie et aux Pays-Bas pour entendre des agriculteurs et des entrepreneurs expliquer comment des paysages dégradés peuvent être restaurés tout en créant des entreprises durables qui génèrent des emplois et des revenus pour les communautés locales. Grâce à ces exemples, vous apprendrez quels types de rôles sont impliqués et quelles compétences sont nécessaires pour lancer et mener à bien ce type de projets de restauration. En outre, vous apprendrez quel type de parties prenantes il convient d'impliquer dans un partenariat de restauration du paysage et quelles sont les phases d'un projet de restauration à 4 retours. Nous espérons que ces exemples vivants de projets de restauration réels vous serviront de tremplin pour jouer votre propre rôle dans un tel projet.

"Pécher par le silence, alors que nous devrions protester, // fait des hommes des lâches" Ella Wheeler Wilcox, Protest, 1914 Poèmes de problèmes. Ces mots constituent le début d'un poème percutant intitulé Protest, écrit par la poétesse américaine Ella Wheeler Wilcox. Cette semaine, vous apprendrez ce que sont les mauvais problèmes et pourquoi nous pouvons considérer la dégradation des terres comme un mauvais problème. La méchanceté de la dégradation des sols nous donne souvent un sentiment d'impuissance et nous pouvons hésiter à commencer à nous y attaquer. C'est précisément à ce moment-là que nous devrions suivre le conseil de Wilcox, parler et agir, faute de quoi nous pourrions être jugés par nous-mêmes et par les héritiers de cette planète comme des lâches qui n'ont pas eu le courage d'agir et de faire quelque chose pour lutter contre la dégradation des sols. Tout d'abord, nous examinerons ce que sont les problèmes pervers et les caractéristiques qui permettent de les disséquer. Vous apprendrez comment l'État, la société civile et le secteur privé jouent un rôle dans ces problèmes. Tout ce discours sur la méchanceté peut vous laisser un sentiment de tristesse. Ne craignez rien. Vous découvrirez également un outil spécifique qui vous permettra de vous exprimer et d'agir en tant que professionnel face à la dégradation des paysages. Cet outil, ce sont les partenariats. Nous examinerons comment vous pouvez construire un partenariat stratégique et efficace en recrutant les bons partenaires, en forgeant les bonnes relations et la bonne atmosphère entre eux, et en répartissant les rôles et les responsabilités de manière équitable.

Nous approchons de la fin de ce cours sur la restauration des paysages axée sur les entreprises. Vous avez été initié à la réflexion sur les paysages en tant que scientifique et professionnel de l'entreprise. Cette semaine, nous vous présenterons plusieurs nouveaux outils. Tout d'abord, nous étudierons le modèle d'entreprise, qui peut être facilement compris et appliqué par les biologistes, les géologues, les investisseurs et les gestionnaires. Le canevas est un excellent outil de communication, en particulier dans les projets de restauration des paysages où différentes parties prenantes travaillent ensemble. Le modèle d'entreprise s'intéresse à la valeur qu'un tel projet va créer, comment et pour qui, et comment le projet va générer des revenus pour être financièrement durable. Ensuite, nous présenterons une version alternative du modèle d'entreprise, le modèle PPP (partenariat public-privé), qui est particulièrement utile lorsque les parties prenantes du projet proviennent de différents secteurs et disciplines, et des trois secteurs de la société : l'État, la société civile et le secteur privé. Enfin, nous nous pencherons sur l'innovation en matière de modèle d'entreprise durable, c'est-à-dire le processus d'identification, de conception et de mise en œuvre d'un modèle d'entreprise qui génère une valeur durable pour l'entreprise, ses parties prenantes et le système socio-écologique dans lequel elle s'inscrit.

"Historiquement, nous avons trouvé d'innombrables façons de justifier notre exploitation continue de l'environnement : découverte, tradition, Destinée Manifeste, et même canular chinois. Mais nous n'avons plus d'excuses aujourd'hui. Chaque jour qui passe enrichit les données sur les gaz à effet de serre et les conditions météorologiques extrêmes, la diminution des réservoirs et l'élévation du niveau de la mer, ainsi que la diminution de la biodiversité. Nos ressources sont limitées, la fenêtre du changement, si elle n'est pas fermement fermée, est certainement en train de se refermer, et toute vie doit s'adapter ou être condamnée" À l'heure actuelle, vous êtes peut-être à la fois consterné par l'immense menace que représente la dégradation des paysages pour le développement humain et économique et pour l'avenir de la vie habitable sur la planète Terre, mais aussi inspiré par la perspective de concevoir et de mettre en œuvre des solutions axées sur les entreprises qui permettront d'enrayer et d'inverser le problème. Comme le dit la citation, nous devons nous adapter afin d'échapper à la perspective funeste qui nous attend si nous n'agissons pas. Au cours des six dernières semaines, nous avons examiné les paysages d'un point de vue écologique et économique. Vous avez vu des exemples de projets de restauration réels et vous avez été initiés à des méthodes telles que l'évaluation économique totale, l'approche des quatre rendements, les partenariats, le modèle d'entreprise et le PPPcanvas. Vous avez maintenant l'occasion d'appliquer les connaissances et les méthodes que vous avez accumulées à un projet de restauration actuellement en cours. L'organisation Commonland travaille à la restauration de terres dégradées dans le sud de l'Espagne, avec quelques progrès mais aussi des revers. Elle sollicite aujourd'hui votre aide pour ce projet ! Étudiez attentivement le cas et les informations relatives à la mission. Ensuite, soyez aussi analytique et créatif que possible pour développer une solution. Vos camarades de classe examineront votre solution et il vous sera demandé de faire de même pour quelques autres camarades de classe. Bonne chance !