Dans ce nouveau cours, vous acquerrez des connaissances fondées sur des données probantes et des outils pratiques pour vous aider à concevoir et à diriger des équipes et des organisations diversifiées, équitables et inclusives (DEI). Quels que soient vos antécédents et l'endroit où vous vous trouvez dans le monde, vous obtiendrez des outils qui vous permettront d'accélérer votre parcours personnel pour diriger des équipes et des organisations diversifiées. Ce programme est spécialement conçu pour accueillir des apprenants de différents horizons (sexe, race, pays d'origine, etc.) ainsi que différents points de départ (nouveaux sur le sujet ou guerriers de la justice sociale). Dans ce cours, vous apprendrez à mieux vous comprendre et à mieux cerner votre identité personnelle sur le lieu de travail. Vous acquerrez de nouvelles compétences pour identifier les privilèges, les préjugés implicites et les microagressions dans votre organisation et pour agir en tant qu'allié actif et défenseur du changement. Après avoir entendu des experts représentant un large éventail de perspectives réelles, vous comprendrez les meilleures pratiques pour des processus et des normes organisationnels équitables et des pratiques comportementales inclusives dans les équipes. Enfin, vous découvrirez les meilleures pratiques en matière de stratégie organisationnelle d'IED, y compris le rôle des mesures dans le travail d'IED et la manière dont le travail d'IED peut être intégré au cœur d'une organisation. À la fin du cours, vous créerez un plan d'action d'IED que vous pourrez appliquer dans votre propre vie et sur votre lieu de travail. Tout au long du cours, vous : - décrirez les avantages organisationnels de la diversité, de l'équité et de l'inclusion ; - identifierez les conditions dans lesquelles la diversité est la plus susceptible de profiter aux équipes et aux organisations ; - approfondirez votre compréhension des différentes différences démographiques et de la manière dont l'identité, les préjugés implicites et les inégalités structurelles ont un impact sur la dynamique du lieu de travail.
- Identifier les meilleures pratiques pour des processus et des normes organisationnels équitables - Incorporer des considérations importantes sur la façon de diriger des équipes inclusives, y compris les compétences de gestion des conflits, les meilleures pratiques de prise de décision en groupe et la régulation des émotions - Acquérir des outils pour la mise en œuvre des stratégies d'IED dans les organisations, y compris l'architecture des groupes d'IED, le rôle des données et des mesures, et les outils pour intégrer l'IED dans le cœur même d'une organisation.
Au cours de la première semaine de ce MOOC, vous obtiendrez une introduction à la direction d'organisations diversifiées, inclusives et équitables, y compris les définitions des termes et une première compréhension des mentalités que nous avons autour de ces sujets. Pour traiter pleinement l'apprentissage de cette semaine, il est important d'avoir un état d'esprit de croissance sur ces sujets et d'être ouvert à l'examen de soi et de son propre comportement. Nous sommes tous confrontés à ces sujets et nous pouvons et devons tous y travailler chaque jour ! Si nous ne développons pas un état d'esprit de croissance par rapport à nos propres comportements, il est difficile d'apporter des changements convaincants aux politiques et pratiques organisationnelles plus larges.
Inclus
9 vidéos19 lectures5 éléments d'application2 sujets de discussion
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9 vidéos•Total 82 minutes
Introduction au cours•8 minutes
Lancez votre propre voyage•8 minutes
Semaine 1 Introduction•9 minutes
Le bonus diversité•15 minutes
L'identité au travail•14 minutes
Un état d'esprit de croissance•5 minutes
Comment les préjugés peuvent-ils influencer mes décisions ?•11 minutes
Aborder les préjugés inconscients•10 minutes
Récapitulation de la semaine 1 et instructions relatives au plan d'action•3 minutes
19 lectures•Total 170 minutes
Lignes directrices relatives à l'engagement communautaire•4 minutes
Enquête préalable au cours•10 minutes
Syllabus du cours•10 minutes
Une brève introduction au manuel du plan d'action•5 minutes
Donner et recevoir un retour d'information•5 minutes
Comment la diversité nous rend plus intelligents•10 minutes
[Vidéo] Les défis de l'identité au travail•5 minutes
Intersectionnalité•10 minutes
Expériences noires•10 minutes
Expériences blanches•10 minutes
Expériences féminines•10 minutes
Expériences masculines•10 minutes
Expériences parentales•10 minutes
Expériences mondiales•10 minutes
L'expérience du handicap•10 minutes
[Vidéo] L'état d'esprit de croissance•11 minutes
Test d'attitude implicite•10 minutes
Un aperçu de la façon de développer un état d'esprit de croissance•10 minutes
[Vidéo] Développer un état d'esprit de croissance•10 minutes
5 éléments d'application•Total 110 minutes
Manuel du plan d'action : Tracer son parcours personnel•30 minutes
Manuel du plan d'action : Pourquoi la diversité est importante•20 minutes
Cahier du plan d'action : Réflexion sur l'identité personnelle•20 minutes
Manuel du plan d'action : Réfléchir à votre propre état d'esprit en matière de diversité•20 minutes
Manuel du plan d'action : Commencez votre plan d'action•20 minutes
2 sujets de discussion•Total 10 minutes
[Facultatif] Réflexion sur le contenu•5 minutes
[Facultatif] Partagez vos réflexions sur la semaine•5 minutes
Semaine 2 Défis personnels en matière de diversité
Module 2•6 heures à terminer
Détails du module
Au cours de la deuxième semaine de ce MOOC, nous approfondirons les raisons pour lesquelles il est important de vérifier et de corriger nos propres préjugés - pourquoi il est important d'être contre les préjugés dans notre vie quotidienne. À savoir, nous explorerons les inégalités structurelles qui existent en raison de petits comportements quotidiens, et souvent involontaires, qui propagent certains stéréotypes et conduisent à la discrimination systémique de certains groupes par rapport à d'autres. Nous étudierons ensuite les premières mesures à prendre pour lutter contre les préjugés dans votre vie personnelle, y compris la manière d'aborder ces sujets avec vos proches. Une fois que nous vous aurons aidé à acquérir les outils nécessaires pour développer votre propre état d'esprit par rapport à l'IED, nous explorerons, dans la seconde moitié de ce cours, les stratégies que vous pouvez mettre en œuvre pour aider votre organisation à s'améliorer sur ces sujets. Pour bien assimiler les connaissances acquises cette semaine sur les mentalités en matière de diversité, il est important d'adopter un état d'esprit de croissance sur ces sujets et d'être prêt à s'interroger sur soi-même et sur son propre comportement. Les préjugés sont un problème auquel nous sommes tous confrontés et sur lequel nous pouvons et devons travailler chaque jour ! Encore une fois, si nous ne développons pas un état d'esprit de croissance par rapport à nos propres préjugés, il est difficile d'apporter des changements convaincants aux politiques et pratiques organisationnelles plus larges !
Inclus
7 vidéos14 lectures5 éléments d'application3 sujets de discussion2 plugins
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7 vidéos•Total 58 minutes
Semaine 2 Introduction•4 minutes
L'importance des préjugés•9 minutes
Comment les préjugés se manifestent dans les inégalités structurelles•7 minutes
Mesures à prendre pour lutter contre les préjugés•12 minutes
Compétences pour les conversations difficiles sur la diversité et les préjugés•16 minutes
Récapitulation de la semaine 2 et instructions relatives au plan d'action•2 minutes
14 lectures•Total 118 minutes
L'importance des stéréotypes•10 minutes
[Vidéo] Démonstration de ce qu'est le privilège•4 minutes
Privilèges et oppression•10 minutes
[Vidéo] Les Legos et les 4 I de l'oppression•4 minutes
[Vidéo] Voyages dans la lutte contre les préjugés : l'antiracisme•10 minutes
Être un allié•10 minutes
[Vidéo] 5 conseils pour être un allié•10 minutes
[Vidéo] Comment mener des conversations difficiles•10 minutes
[Vidéo] La communication non violente pour les conversations difficiles•10 minutes
[Vidéo] Éliminer les microagressions•10 minutes
Scripts pour l'appel à l'extérieur et l'appel à l'intérieur•5 minutes
Un guide pour répondre aux microagressions•10 minutes
Micro-interventions pour les microagressions•10 minutes
Feuille de travail pour répondre aux préjugés et aux microagressions•5 minutes
5 éléments d'application•Total 140 minutes
Cahier d'exercices du plan d'action : Privilège personnel•20 minutes
Cahier du plan d'action : Préjugés, stéréotypes et inégalités•20 minutes
Cahier d'exercices du plan d'action : Conversation avec un ami•60 minutes
Manuel du plan d'action : S'exprimer contre les microagressions•20 minutes
Cahier d'activités du plan d'action : Actions de la semaine 2•20 minutes
3 sujets de discussion•Total 15 minutes
[Facultatif] Réflexion sur le contenu•5 minutes
[Facultatif] Réflexion sur le contenu•5 minutes
[Facultatif] Partagez vos réflexions sur la semaine•5 minutes
2 plugins•Total 4 minutes
Qu'est-ce qu'un leader ? - Nuage de mots•2 minutes
Résultats : Qu'est-ce qu'un leader ?•2 minutes
Semaine 3 Équité organisationnelle
Module 3•5 heures à terminer
Détails du module
Au cours de la troisième semaine de ce MOOC, nous nous pencherons sur les pratiques et politiques organisationnelles susceptibles de créer de l'équité. Plus précisément, nous étudierons comment l'équité est créée dans les politiques, les pratiques et les déclarations relatives à la diversité. Nous verrons ensuite de manière très pratique comment l'équité peut être créée dans les décisions relatives au personnel, telles que l'embauche et les serveurs d'authentification, et nous examinerons ensuite comment améliorer systématiquement les structures des organisations de manière à ce que la responsabilité et l'impact soient plus probables.
Inclus
6 vidéos6 lectures6 éléments d'application1 sujet de discussion
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6 vidéos•Total 56 minutes
Semaine 3 Introduction•4 minutes
Diversité et inclusion dans les organisations•10 minutes
Introduction à l'équité organisationnelle•16 minutes
Éliminer les préjugés dans les décisions relatives au personnel•15 minutes
Introduction à la mesure et à la publication des indicateurs de diversité•9 minutes
Récapitulation de la semaine 3 et instructions relatives au plan d'action•2 minutes
6 lectures•Total 79 minutes
[Vidéo] Le responsable de la diversité chez Ebay parle de l'humanisation de la D&I•10 minutes
Intégrer systématiquement l'inclusion et l'équité dans votre organisation•10 minutes
La méritocratie sur le lieu de travail•10 minutes
L'importance des indicateurs de diversité•10 minutes
Measure What Matters en matière de diversité des genres•4 minutes
[Vidéo] Une perspective analytique de la diversité•35 minutes
6 éléments d'application•Total 160 minutes
Cahier d'activités du plan d'action : Analyser les déclarations de D&I•20 minutes
Manuel du plan d'action : Approches organisationnelles de l'équité•20 minutes
Cahier du plan d'action : Reconnaître les préjugés•20 minutes
Manuel du plan d'action : Tisser l'inclusion et l'équité dans la culture et la communication•20 minutes
Manuel du plan d'action : Structures de responsabilisation en matière de diversité•60 minutes
Cahier d'activités du plan d'action : Actions de la semaine 3•20 minutes
1 sujet de discussion•Total 5 minutes
[Facultatif] Partagez vos réflexions sur la semaine•5 minutes
Semaine 4 Inclusion dans l'équipe
Module 4•5 heures à terminer
Détails du module
Dans la quatrième et dernière semaine de ce MOOC, nous explorerons la signification de l'inclusion et la manière de la créer sur nos lieux de travail. En particulier, nous explorerons la science derrière l'inclusion, et nous serons très clairs sur ce que signifie (et ne signifie pas) l'inclusion. Nous explorerons ensuite les premières mesures à prendre pour devenir un leader plus inclusif et diriger des équipes plus inclusives. Comme toujours, pour assimiler pleinement l'apprentissage de cette semaine, il est important d'avoir un état d'esprit de croissance sur ces sujets et d'être ouvert à l'examen de soi et de son propre comportement. L'inclusion commence par notre propre comportement, et c'est quelque chose sur lequel nous pouvons et devons tous travailler chaque jour. Encore une fois, si nous ne montrons pas nous-mêmes des comportements inclusifs, il est difficile d'apporter des changements convaincants aux politiques et pratiques organisationnelles plus larges !
Inclus
5 vidéos8 lectures1 devoir3 éléments d'application3 sujets de discussion
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5 vidéos•Total 28 minutes
Semaine 4 Introduction•6 minutes
Concevoir et diriger des équipes inclusives•15 minutes
Récapitulation de la semaine 4 et instructions relatives au plan d'action•1 minute
Conduire le changement dans votre organisation•4 minutes
Récapitulation du cours et instructions pour le travail final•3 minutes
8 lectures•Total 117 minutes
[Vidéo] L'inclusion au travail•5 minutes
[Vidéo] La science de l'inclusion•12 minutes
Intersectionnalité et inclusion•10 minutes
Inclusion dans l'environnement éloigné•10 minutes
Comment organiser des réunions plus inclusives avec Zoom•10 minutes
Lectures et vidéo sur le leadership d'équipe inclusif•30 minutes
Vers des réunions équitables et inclusives•30 minutes
Enquête post-cours•10 minutes
1 devoir•Total 5 minutes
Quiz sur les certificats•5 minutes
3 éléments d'application•Total 100 minutes
Cahier du plan d'action : Réflexion sur l'inclusion dans votre équipe actuelle (ou précédente)•20 minutes
Cahier d'activités du plan d'action : Actions de la semaine 4•20 minutes
Cahier du plan d'action : Travail final•60 minutes
3 sujets de discussion•Total 35 minutes
[Facultatif] Conversations sur l'inclusion•10 minutes
Vers des réunions équitables et inclusives Réflexion sur le scénario•20 minutes
[Facultatif] Partagez vos réflexions sur la semaine•5 minutes
Instructeur
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
La mission de l'université du Michigan est de servir les habitants du Michigan et le monde entier en occupant une place prépondérante dans la création, la communication, la préservation et l'application des connaissances, de l'art et des valeurs académiques, et en formant des dirigeants et des citoyens qui défieront le présent et enrichiront l'avenir.
OK
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.7
472 avis
5 stars
84,77 %
4 stars
10,35 %
3 stars
1,26 %
2 stars
1,90 %
1 star
1,69 %
Affichage de 3 sur 472
M
MR
5·
Révisé le 17 août 2023
Well constructed course, clear structure, great study materials and super interesting and important topic. Thank you!
E
EM
5·
Révisé le 18 févr. 2024
Very gradual and soft developpement of the lecture, a lot of personal practical tasks, loved it!
D
DS
5·
Révisé le 10 mai 2022
I feel the reflection, writing and activities use SMART is genius in us putting thoughts down for betrer comprehending such complex issues and challenges.
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