Ce cours sera utile à tous ceux qui envisagent une carrière dans les professions paramédicales, ainsi qu'à ceux qui travaillent déjà dans ce domaine. Les professionnels paramédicaux doivent s'engager à respecter les principaux attributs du professionnalisme et s'efforcer de les refléter dans la prestation de soins centrés sur le patient, sûrs et efficaces. le terme "professionnalisme" est un terme général qui reflète de nombreuses compétences et aptitudes différentes. Pour qu'un individu fasse preuve de professionnalisme, il doit être armé de compétences et d'aptitudes spécifiques qui n'apparaissent pas toujours dans les exigences de certification, ni même dans les programmes de formation professionnelle. Les compétences non techniques sont difficiles à mesurer et sont généralement moins bien définies que les compétences techniques. Cependant, ce sont elles qui permettent à de nombreux candidats à l'emploi de se démarquer. Le professionnalisme ne se limite pas à ce que l'on sait. L'objectif de ce cours est d'aider les étudiants à acquérir des compétences non techniques qui leur fourniront les outils nécessaires pour faire preuve d'un plus grand professionnalisme sur le lieu de travail. Les éléments clés du cours se concentrent sur l'interaction avec les patients, le comportement approprié au bureau, l'éthique médicale, la diversité et les préjugés culturels, la force émotionnelle, l'apparence professionnelle et la communication. Le cours se concentre sur les attributs clés qui sont les véritables marqueurs du professionnalisme. Ce cours a été créé avec l'aide de professionnels de la santé travaillant sur le terrain, d'employeurs du secteur de la santé qui embauchent nos diplômés, d'éducateurs professionnels et même d'anciens étudiants de MedCerts. Le résultat final est une collection de modules qui abordent les compétences non techniques qui sont vraiment importantes dans le monde réel des soins de santé alliés. Dans ce cours, les étudiants sont impliqués par le biais d'un apprentissage basé sur des scénarios qui permet une interaction réelle avec des collègues et des patients virtuels. En outre, des activités basées sur des jeux permettent aux étudiants de rester engagés et de se divertir tout au long de leur parcours d'apprentissage.