University of Colorado System
Psychosocial and Spiritual Aspects of Palliative Care

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University of Colorado System

Psychosocial and Spiritual Aspects of Palliative Care

Regina Fink
Maurice Scott
Kelly Arora

Instructeurs : Regina Fink

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4.9

(88 avis)

niveau Débutant
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15 heures pour terminer
3 semaines à 5 heures par semaine
Planning flexible
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Évaluations

6 devoirs

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Découvrez comment les employés des entreprises prestigieuses maîtrisent des compétences recherchées

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Ce cours fait partie de la Spécialisation Palliative Care: It's Not Just Hospice Anymore
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Il y a 5 modules dans ce cours

In this course, you’ll learn how serious and life-threatening illnesses can affect emotional and spiritual well-being and increase stress on the patient's support network. We’ll talk about resources and skills you can use to help support patients and families. You’ll also learn about advance care planning, which includes shared decision-making, setting goals of care, and writing down plans for care.

Inclus

11 vidéos6 lectures1 devoir

In this module, you will learn how to determine if someone is experiencing normal grief about losses with serious illness. You will also learn when feeling sad becomes a more serious problem, like depression, demoralization, or the desire to die. You’ll also learn how caregivers also grieve.

Inclus

9 vidéos5 lectures1 devoir

Providing support and care in the last days of life is important. We only have one chance to provide excellent care for this person. Patients and families often feel afraid and overwhelmed. You can help ease suffering when everyday stress becomes unmanageable anxiety. You can also help patients and families understand the dying process; express their preferences for care; manage common symptoms, and provides practical, emotional, spiritual and social support. You can help make serious illness and the last days of life positive and meaningful experiences.

Inclus

10 vidéos7 lectures1 devoir

In this lesson, we’ll talk about the difference between spirituality and religion. Then you’ll learn skills for respectful spiritual conversations with patients and family members.

Inclus

11 vidéos5 lectures2 devoirs

In this lesson, we will talk about a very important topic that concerns each and every one of us. Advance care planning, shared decision making, goals of care, advocating for those we love and family conversations are central topics we all will run into eventually. What kind of care would we want if we could not speak for ourselves? Who do we want to stand up for us and speak for what we want if we can’t do it ourselves? What are our values and beliefs, what gives us joy, what do we want when time on this earth is limited? Using these principles as the guiding light, goals of care emerge and along with them preferences for treatment. We will look at ways to help facilitate the identification of these goals of care as well as how to help caregivers understand and support their loved ones wishes and desires.

Inclus

13 vidéos8 lectures1 devoir

Instructeurs

Évaluations de l’enseignant
5.0 (23 évaluations)
Regina Fink
University of Colorado System
5 Cours16 481 apprenants
Maurice Scott
University of Colorado System
5 Cours16 481 apprenants

Offert par

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Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?

Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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VG
5

Révisé le 21 oct. 2021

JH
5

Révisé le 12 juil. 2020

MM
5

Révisé le 7 août 2020

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