Erasmus University Rotterdam
Analyse comparative qualitative (ACQ)

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Analyse comparative qualitative (ACQ)

Fadi Hirzalla

Instructeur : Fadi Hirzalla

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Inclus avec Coursera Plus

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4.8

(149 avis)

niveau Débutant
Aucune connaissance prérequise
26 heures pour terminer
3 semaines à 8 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme
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Ce que vous apprendrez

  • Après la formation, vous comprendrez les fondements méthodologiques de l'ACQ.

  • A l'issue de la formation, vous saurez comment mener une étude QCA de base par vous-même.

Détails à connaître

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Évaluations

6 devoirs

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Il y a 5 modules dans ce cours

Au cours de la première semaine, nous discuterons a) de la nature et de la structure du processus général de recherche en ACQ, b) des fondements analytiques de l'ACQ et c) des caractéristiques du domaine général de recherche en ACQ.

Inclus

4 vidéos2 lectures

La semaine 2 est consacrée à la conception d'une étude d'évaluation de la qualité, en particulier en ce qui concerne a) l'orientation générale d'une telle étude et b) le développement d'un modèle de recherche avec des cas, des conditions et un résultat. Nous aborderons également le processus dit c) de "calibrage". Dans le cadre de l'étalonnage, le chercheur évalue les cas en fonction des conditions susceptibles de provoquer un résultat et du résultat lui-même.

Inclus

4 vidéos1 lecture1 devoir1 évaluation par les pairs

La semaine 3 est consacrée à la "table de vérité", qui indique la relation entre des combinaisons de conditions, d'une part, et un résultat, d'autre part. Vous apprendrez a) la fonction de la table de vérité, b) comment réaliser une table de vérité, et c) comment la table de vérité peut être modifiée en revenant aux phases de conception et d'étalonnage.

Inclus

3 vidéos1 lecture2 devoirs

Au cours de la semaine 4, nous discuterons de la "minimisation logique", qui consiste en une comparaison systématique entre les cas. Nous discuterons a) des principes du processus de minimisation, b) des différentes manières de procéder au processus de minimisation, et c) de l'interprétation des résultats du processus de minimisation.

Inclus

3 vidéos1 lecture1 devoir

Au cours de la semaine 5, nous démontrerons comment a) un logiciel peut être utilisé pour créer la table de vérité et effectuer la minimisation logique. Nous discuterons également b) de l'interprétation des résultats de la minimisation logique et c) de la présentation des résultats d'une étude QCA d'une manière scientifiquement valable.

Inclus

3 vidéos1 lecture2 devoirs1 sujet de discussion

Instructeur

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4.8 (66 évaluations)
Fadi Hirzalla
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Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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AC
5

Révisé le 18 juil. 2021

NB
5

Révisé le 12 juil. 2020

RD
5

Révisé le 22 févr. 2023

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