Ce MOOC donne un aperçu du phénomène des réfugiés, l'un des aspects les plus complexes, les plus fascinants et (sans doute) les plus mal compris du XXIe siècle. En adoptant une perspective globale, il décrit les principes fondamentaux de l'identité des "réfugiés", leur origine et leur destination, et examine les caractéristiques du système mondial de protection des réfugiés et les "solutions" pour ceux qui ont été déplacés de force. Il place l'étudiant au centre de l'expérience d'apprentissage en s'engageant dans une série d'activités et de matériels solides et stimulants, ainsi que dans l'engagement en ligne des pairs.
(543 avis)
Expérience recommandée
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : S'entraîner à passer au crible des informations factuelles complexes afin d'identifier les caractéristiques et les tendances importantes
- Catégorie : Apprendre à appliquer des catégories techniques juridiques et politiques à une série de scénarios factuels
- Catégorie : Apprendre à s'engager dans des concepts, un langage et des matériaux techniques
- Catégorie : S'entraîner à naviguer en ligne afin d'accéder à des ressources spécialisées
- Catégorie : S'entraîner à évaluer les problèmes sur le terrain afin d'identifier des solutions pertinentes
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Il y a 6 modules dans ce cours
Ce MOOC donne un aperçu du phénomène des réfugiés, l'un des aspects les plus complexes, les plus fascinants et (sans doute) les plus mal compris du XXIe siècle. En adoptant une perspective globale, il décrit les principes fondamentaux de l'identité des "réfugiés", leur origine et leur destination, et examine les caractéristiques du système mondial de protection des réfugiés et les "solutions" pour ceux qui ont été déplacés de force. Il place l'étudiant au centre de l'expérience d'apprentissage en s'engageant dans une série d'activités et de matériels solides et stimulants et en faisant participer ses pairs en ligne. Ce cours a été développé par la Refugee Law Initiative de la célèbre School of Advanced Study de l'Université de Londres, l'une des principales institutions de recherche travaillant sur la protection des réfugiés et les études sur la migration forcée. Veuillez visionner la vidéo d'introduction au cours et les activités, puis passez à notre première leçon hebdomadaire : "Un monde de réfugiés".
Inclus
2 vidéos5 lectures1 devoir4 sujets de discussion
Cette session aborde la question primordiale de savoir qui est un réfugié. Le concept de "réfugié" peut être interprété de plusieurs manières. La session montre que, parallèlement à la signification "quotidienne" du terme, le régime mondial des réfugiés établi par la communauté internationale utilise également une compréhension technique "spécialisée" du terme. Cette semaine, nous explorerons les domaines suivants : les aspects clés de ce que nous entendons par le terme "réfugié" ; les comparaisons entre la définition technique d'un "réfugié" et l'utilisation quotidienne de ce terme ; les caractéristiques clés de la définition technique d'un "réfugié" dans la Convention sur les réfugiés de 1951 ; et le terme "demandeur d'asile" en tant que terme non technique désignant simplement les personnes cherchant à faire reconnaître leur statut de réfugié.
Inclus
1 vidéo1 lecture1 devoir4 sujets de discussion
Dans le monde d'aujourd'hui, il existe un "système global" pour répondre aux arrivées de réfugiés. Cette session vous présente deux des principales caractéristiques de ce système : la Convention de 1951 sur les réfugiés en tant que "pierre angulaire" des normes de protection des réfugiés au niveau mondial ; et le Haut Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (HCR) en tant qu'acteur mondial chargé de la protection des réfugiés par la communauté internationale. Cette semaine, nous explorerons les domaines suivants : le "système" mondial créé par les États pour la protection des réfugiés ; les principales caractéristiques de sa "pierre angulaire" juridique, la Convention de 1951 relative au statut des réfugiés, et la manière dont le principal acteur institutionnel, le HCR, remplit son rôle dans le monde d'aujourd'hui.
Inclus
1 vidéo1 lecture1 évaluation par les pairs2 sujets de discussion
Face à l'ampleur des déplacements forcés, la recherche de solutions durables pour les réfugiés et les personnes déplacées constitue un élément essentiel du régime de protection des réfugiés. Cette session vous présente les trois principales "solutions durables" pour les réfugiés : le rapatriement volontaire, l'intégration locale et la réinstallation. Vous examinerez les similitudes et les différences entre ces formes de solutions durables, ainsi que les défis que pose l'absence de solutions dans la pratique pour les réfugiés du monde entier. Cette semaine, nous explorerons les domaines suivants : le concept de "solutions" pour les réfugiés en tant que fin du statut de réfugié ; les similitudes et les différences entre les trois principales "solutions durables" pour les réfugiés, et ; le processus et les défis de (l'absence de) solutions dans une étude de cas de la vie réelle.
Inclus
1 vidéo1 lecture1 devoir3 sujets de discussion
Pour diverses raisons, certains réfugiés quittent leur premier pays ou région d'asile pour se rendre dans des lieux plus éloignés géographiquement. En se penchant plus particulièrement sur la "crise" européenne de 2015, cette session explore les modèles et les moteurs de cette "mobilité" des réfugiés et la manière dont les réfugiés qui entreprennent ces voyages migratoires peuvent être pris dans des efforts plus larges pour prévenir ou décourager la migration irrégulière. Cette semaine, nous explorerons les domaines suivants : les débats sur la mesure dans laquelle les réfugiés sont des "migrants" ; les stratégies gouvernementales visant à dissuader l'immigration et leur impact sur les réfugiés ; et une étude de cas sur les mouvements secondaires et les stratégies de dissuasion.
Inclus
1 vidéo1 lecture1 devoir3 sujets de discussion
Les réfugiés ne sont pas le seul type de migrants forcés. En effet, ils ne représentent que la partie émergée de l'iceberg en ce qui concerne l'univers plus large des migrants forcés au 21ème siècle. Cette session vous demande d'examiner deux autres types de migrants forcés ne bénéficiant pas de la protection d'un État : les apatrides et les "personnes déplacées à l'intérieur de leur propre pays" (PDI). Elle se concentre en particulier sur les similitudes et les différences entre les réfugiés et les personnes déplacées dans le monde, y compris une évaluation des principaux défis de protection auxquels sont confrontées les personnes déplacées dans le monde aujourd'hui. Cette semaine, nous explorerons les domaines clés suivants : l'éventail plus large des migrants forcés, y compris les apatrides, les personnes déplacées à l'intérieur de leur propre pays, etc. ; les similitudes et les différences entre les réfugiés et les personnes déplacées à l'intérieur de leur propre pays en raison d'un conflit, et les défis en matière de protection dans les situations de déplacement à l'intérieur de leur propre pays.
Inclus
1 vidéo1 lecture1 évaluation par les pairs2 sujets de discussion
Instructeurs
Offert par
Recommandé si vous êtes intéressé(e) par Gouvernance et société
University of London
University of Geneva
University of Geneva
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Avis des étudiants
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Révisé le 8 sept. 2023
Very well structured course and very interesting readings. If there had been more recorded videos with the instructors, it would have been even better.
Révisé le 15 août 2020
Very happy with this course. As a student of Human Rights, I enjoyed knowing more about the current challenges of forced displacement and refugee law. 100% recommended.
Révisé le 9 oct. 2020
The course is very informative and knowledgeable. Its fun to learn! If there could be more visuals and videos in this course it would have been even more good !
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