Exploratorium
Explorer la lumière : activités pratiques et stratégies pour les enseignants
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Explorer la lumière : activités pratiques et stratégies pour les enseignants

Zeke Kossover
Paul Doherty, PhD
Eric Muller

Instructeurs : Zeke Kossover

10 337 déjà inscrits

Inclus avec Coursera Plus

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Il y a 5 modules dans ce cours

Bienvenue à notre cours ! Il s'agit d'un atelier pratique destiné aux enseignants des collèges et lycées et à toute autre personne intéressée par l'enseignement et l'apprentissage de la lumière. Au cours de cette première semaine, nous vous présenterons notre pédagogie au <a href="http://www.exploratorium.edu/education/teacher-institute">Exploratorium Teacher Institute</a>, qui vise à aider les éducateurs à incorporer les expériences pratiques et basées sur l'investigation de notre musée dans les salles de classe. <br/><br/>Nous ferons la démonstration des expositions et nous vous apprendrons à réaliser des activités (que nous appelons "<a href="http://www.exploratorium.edu/snacks">Science Snacks</a>") qui explorent et étudient les phénomènes naturels, et vous devrez rassembler votre propre matériel pour réaliser vos propres expériences. Nous espérons que vous partagerez également vos conseils d'enseignement et vos stratégies d'animation. <br/><br/>Nous vous recommandons de consulter les documents ci-dessous et de respecter les délais suggérés pour le cours afin de tirer le meilleur parti de cette expérience. Nous vous suggérons également de parcourir les forums de discussion que nous avons mis en place. Pour vous aider à démarrer et à savoir qui participe à ce cours, veuillez prendre un moment pour <a href="https://www.coursera.org/learn/teach-light-color/forum/5gAzveDFEeWnSg7Jd1dn3w/discussions?sort=lastActivityAtDesc&page=1">vous présenter dans le forum.</a> Veuillez également remplir notre <a href="https://docs.google.com/forms/d/1QHNMDrg4_HpM7a2V07lxhYGOFrFbExoNz5mrGZIicWo/viewform">enquête préalable au cours</a>, merci !

Inclus

3 vidéos3 lectures

Nous ne voyons pas seulement avec nos yeux ; notre cerveau joue un rôle important dans la détermination de ce que nous voyons. Une grande partie du cerveau humain est consacrée au traitement des informations visuelles, mais nous ne parvenons pas à comprendre tout ce qui se passe autour de nous et nous avons donc recours à certains "raccourcis" ou astuces. En d'autres termes, votre cerveau invente des choses!<br/><br/>Cette semaine, nous allons explorer quelques raccourcis visuels intéressants et certaines des technologies qui ont été inventées pour en tirer parti.<br/><br/>Votre mission consiste à regarder les vidéos ci-dessous, à essayer quelques activités à la maison et à partager votre expérience dans les forums de discussion.<ul><li>Collectez des données sur votre <a href="http://www.exploratorium.edu/snacks/peripheral-vision">vision périphérique</a> et comparez avec vos camarades de classe</li><li>Montrez vos conceptions d'images rémanentes pour <a href="http://www.exploratorium.edu/snacks/bird-in-cage">L'oiseau en cage</a></li><li>Prenez des photos de vos expériences avec <a href="http://www.exploratorium.edu/snacks/bird-in-cage">Les ombres colorées</a></li></ul>Nous avons hâte de voir ce que vous avez inventé !

Inclus

7 vidéos2 lectures

Une approche chronologique de l'étude de la lumière illustre l'importance des modèles pour le progrès de la science. Les modèles scientifiques de la lumière ont évolué au fil des ans, au fur et à mesure que les expériences se multipliaient et s'amélioraient. Cette semaine, nous revisiterons quelques expériences célèbres et différents modèles de lumière afin de faire progresser notre propre compréhension.<br/><br/>Nous aimerions que vous commenciez par lire l'essai d'introduction ci-dessous. Ensuite, regardez les démonstrations vidéo et essayez quelques activités par vous-même. Cette semaine, nous aimerions également que vous choisissiez une ou deux activités à partager avec quelqu'un d'autre.<br/><br/>N'oubliez pas de publier des photos, des vidéos et des commentaires dans le forum de discussion afin de les partager avec vos camarades de classe.

Inclus

4 vidéos2 lectures

Cette semaine, nous explorons l'optique et la manière de créer des images avec la lumière. En plus des démonstrations de l'exposition et des activités, vous apprendrez à rassembler les activités dans une leçon qui aide les élèves à développer et à tester un modèle mental de la façon dont le monde fonctionne. <Nous voulons que vous fassiez cette leçon en tant qu'apprenant, puis que vous y réfléchissiez et en discutiez avec vos pairs dans le forum. </strong><br/><br/>La leçon est conçue comme une série d'expériences, chacune vous donnant un élément d'information qui vous permet d'élaborer un modèle mental. On vous présentera plusieurs scénarios, on vous demandera de faire une prédiction <strong>(il est TRÈS important que vous vous arrêtiez et que vous fassiez cela à chaque étape de la vidéo),</strong> puis nous vous révélerons ce qui se passe. Vous aurez l'occasion de réviser et d'ajuster votre modèle à chaque étape. <br/><br/> Pour ceux d'entre vous qui suivent ce cours pour obtenir des crédits, nous vous recommandons de commencer à travailler sur votre <a href="https://www.coursera.org/learn/teach-light-color/peer/GKysS/design-your-own-lesson">travail évalué par les pairs</a>. Si vous souhaitez recevoir des commentaires avant de soumettre votre travail, nous vous suggérons de poster des questions et des ébauches de votre plan de cours dans le forum.

Inclus

5 vidéos2 lectures1 sujet de discussion

Qu'est-ce que la lumière ? Nous la modélisons parfois comme une onde, parfois comme une particule. La lumière est la lumière. Néanmoins, les propriétés ondulatoires de la lumière se prêtent à un riche éventail d'expériences qui nous aident à mieux la comprendre.<br/><br/>C'est la dernière semaine de contenu pour notre cours. Veuillez continuer à faire des activités cette semaine, mais prenez aussi quelques instants pour partager ce que vous avez appris, et toute suggestion que vous avez pour nous.<br/><br/>Si vous suivez le cours pour une note, veuillez soumettre votre dernier travail et compléter les évaluations requises par les pairs avant la date limite. <br/><br/>Nous espérons que vous avez apprécié cette expérience et que vous viendrez visiter notre musée à San Francisco !

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7 vidéos2 lectures1 évaluation par les pairs

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