Vous envisagez d'enseigner votre matière universitaire en anglais, mais ce n'est pas la langue que vous utilisez habituellement ?

Dans ce cas, le cours d'anglais à des fins pédagogiques est fait pour vous. Un cours d'anglais et de méthodologie de l'enseignement qui vise à aider les professeurs d'université à enseigner en anglais, conformément aux politiques d'internationalisation des universités. La structure du cours est la même pour tous les apprenants et ils ont la possibilité d'entrer en contact avec des collègues d'universités du monde entier qui partagent la même discipline et la même communauté de discours, de poser des questions et d'échanger des idées. Ce MOOC s'adresse aux professeurs d'université qui souhaitent commencer à utiliser l'anglais dans leur enseignement. A priori, il s'agit de professeurs d'universités de pays où l'anglais n'est pas la L1 ou une langue largement répandue (pays de langue romane, par exemple), mais le cours est en fait ouvert aux enseignants de tous les niveaux d'enseignement qui souhaitent enseigner en anglais, selon les principes de l'EMI (English Medium Instruction). A l'issue de la formation, vous devriez être en mesure de faire ce qui suit. a) Enseigner une matière universitaire en anglais, en ayant acquis la confiance et les compétences nécessaires. b) Intégrer tous les aspects de l'EMILE (méthodologiques, pédagogiques, stratégiques, attitudinaux, motivationnels, linguistiques, sociolinguistiques et pragmatiques) afin de mettre en place leur propre cours en anglais sur leur matière particulière. c) Décrire les caractéristiques du genre de discours universitaire (planification, agents, canaux, phases, dynamique et flexibilité actuelle du genre). d) Comprendre et exécuter les macro-fonctions linguistiques de base du discours d'enseignement de l'anglais. e) Comprendre et exécuter, en utilisant les exposants linguistiques appropriés (vocabulaire, structures et phraséologie), les principales micro-fonctions du discours d'enseignement de l'anglais : métalinguistique, informative, évaluative, inductive et sociale. f) Consolider leurs compétences en matière d'expression et d'interaction orales, ainsi que leur grammaire et leur vocabulaire, aux niveaux d'anglais C1 et C2 définis par le Conseil de l'Europe. English for Teaching Purposes est un cours dispensé par le service linguistique de l'Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).