Diseño de Actividades con PhET para la Educación STEM

Diseño de Actividades con PhET para la Educación STEM

This course is part of Aprendizaje Activo STEM con Simulaciones Interactivas PhET Specialization

Instructors: Rebecca Vieyra

What you'll learn

Evaluar la equidad de una Hoja de Actividades
Desarrolla estrategias para escribir Hojas de Actividades basadas en simulaciones.
Diseña una Hoja de Actividades basada en simulaciones.

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There are 5 modules in this course

PhET Interactive Simulations (https://phet.colorado.edu/es), un proyecto de la Universidad de Colorado Boulder, ofrece simulaciones científicas y matemáticas divertidas, gratuitas, interactivas y basadas en la investigación para su uso en la educación primaria, secundaria y superior. Probamos y evaluamos exhaustivamente cada simulación para garantizar la eficacia educativa. Todas las simulaciones son de código abierto y gratuitas para todos los estudiantes y profesores.

En este curso, revisaremos estrategias sobre cómo utilizar PhET para crear actividades de aprendizaje activo basadas en simulaciones para clases de matemáticas o ciencias, incluyendo hojas de actividades que los estudiantes pueden utilizar mientras trabajan de manera independiente o en equipo, teniendo acceso directo a las simulaciones en sus propios dispositivos. Para completar este curso, debes realizar dos tareas con Revisión entre Pares: 1) Evaluar y mejorar una Hoja de Actividad de la base de datos de PhET y 2) Crear tu propia Hoja de Actividad para ciencias o matemáticas que integre simulaciones de PhET. Este curso es el tercer curso de un total de cuatro cursos que integran la especialización “Aprendizaje activo en STEM con Simulaciones Interactivas de PhET”. Este curso también está disponible en inglés como “Activity Design with PhET Simulations for STEM Education” y en portugués como "Desenho de Atividades com PhET para Educação STEM".

En este módulo veremos la introducción al diseño de actividades didácticas que integran simulaciones, para las clases de ciencias y matemáticas, en las que los estudiantes pueden trabajar de forma independiente o en grupos pequeños mientras tienen acceso directo a las simulaciones en su propio dispositivo.

What's included

1 video4 readings2 discussion prompts

1 videoTotal 9 minutes

Usando PhET con Hojas de Actividades en Grupos Pequeños9 minutesPreview module

4 readingsTotal 9 minutes

¡Bienvenidos!2 minutes
Eligiendo Utilizar Estrategias para Actividades Individuales o de Grupos Pequeños2 minutes
Preparándonos para Iniciar2 minutes
Estudiantes Interactuando con Simulaciones3 minutes

2 discussion promptsTotal 20 minutes

Reflexionando Sobre Tu Contexto10 minutes
Reflexiona sobre las Interacciones en Grupos Pequeños de Estudiantes Cuando Usan PhET10 minutes

En este módulo, explorarás la diferencia entre Actividades y Hojas de Actividades. También seleccionarás una Hoja de Actividades preexistente aportada por otros usuarios de PhET y la analizarás para mejorar su alineación con el Marco de Equidad de PhET.

What's included

12 readings3 assignments1 peer review7 discussion prompts

12 readingsTotal 98 minutes

Reciclaje y Reúso en la Educación1 minute
Actividades vs. Hojas de Actividades1 minute
Actividades Publicadas en el Sitio Web de PhET2 minutes
El Fomento a la Autonomía de los Estudiantes en las Hojas de Actividades20 minutes
Equidad a través del Aprendizaje Activo2 minutes
Integración del Aprendizaje Activo en una Hoja de Actividades5 minutes
Equidad en la tecnología30 minutes
Equidad en una Hoja de Actividades1 minute
Estableciendo Relevancia a través de Hojas de Actividades Basadas en Simulaciones PhET2 minutes
Incorporación de la Representación en las Hojas de Actividades2 minutes
Evaluación de la Accesibilidad en Hojas de Actividades2 minutes
Hoja de Aspiraciones de Aprendizaje Activo y Equidad30 minutes

3 assignmentsTotal 30 minutes

Evaluación de la Relevancia en las Hojas de Actividades10 minutes
Evaluación de la Representación en Hojas de Actividades10 minutes
Evaluación de la Accesibilidad en las Hojas de Actividades10 minutes

1 peer reviewTotal 60 minutes

Revisión de la Equidad de una Hoja de Actividades 60 minutes

7 discussion promptsTotal 90 minutes

Identificando “Buenas”Hojas de Actividades10 minutes
Comparando Estilos de Hojas de Actividades20 minutes
Evaluación del Aprendizaje Activo en una Hoja de Trabajo20 minutes
Evaluación de la Equidad en la Simulación del Efecto Invernadero10 minutes
Reflexionar Sobre la Relevancia10 minutes
Reflexionar Sobre la Representación10 minutes
Reflexionando sobre la Accesibilidad10 minutes

En este módulo trabajarás en lo que hace que una hoja de actividades sea de alta calidad: Retos Abiertos. Utilizando ejemplos de diversas materias, revisarás ejemplos de objetivos de aprendizaje, e instrucciones que fomenten la interacción con las simulaciones a través de retos abiertos que promuevan mejor el aprendizaje activo, y trabajarás en el diseño de tus propios retos abiertos.

What's included

6 videos20 readings11 discussion prompts

6 videosTotal 14 minutes

Retos Abiertos: Razón Unitaria1 minutePreview module
Profesores Discutiendo Retos Abiertos para Construye un Átomo1 minute
Profesores discutiendo Retos Abiertos para Modelo de Áreas Multiplicación3 minutes
Profesores Discutiendo Retos Abiertos para Graficando Rectas3 minutes
Profesores Discutiendo Retos Abiertos para Generador de Funciones: Intro0 minutes
Discusión Grupal Después del Juego Abierto3 minutes

20 readingsTotal 123 minutes

Definición de Retos Abiertos2 minutes
Experimentando con Ejemplos de Retos Abiertos20 minutes
Retos Abiertos en Acción5 minutes
Retos Abiertos para Ciencia y Matemáticas3 minutes
De Preguntas Tradicionales a Retos Abiertos2 minutes
Ejemplo de Cambio a Reto Abierto: Pista de Juego de Proporciones5 minutes
Ejemplo de Física: Reflexión y Refracción de la Luz5 minutes
Ejemplo de Química: Propiedades de los Gases5 minutes
Ejemplo de Biología: Expresión Genética5 minutes
Ejercicio Práctico para Escribir Retos Abiertos 1 minute
Reto Original para Estados de la Materia: Intro5 minutes
Reto Original: Razón Unitaria5 minutes
Reto Original para Selección Natural5 minutes
Reto Original para Construye un Átomo5 minutes
Reto Original: Modelo de Áreas Multiplicación5 minutes
Reto Original: Graficando Rectas5 minutes
Reto Original para Formas y Cambios de Energía5 minutes
Reto Original: Generador de Funciones Intro5 minutes
Ejemplo de una Hoja de Actividades con la Integración de Retos Abiertos10 minutes
Hoja de Actividades del Estudiante20 minutes

11 discussion promptsTotal 105 minutes

Estados de la Materia: Nuevo Reto10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Razón Unitaria10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Selección Natural10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Construye un Átomo10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Modelo de Áreas Multiplicación10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Graficando Rectas10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Formas y Cambios de Energía10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Generador de funciones Intro10 minutes
Reflexión sobre el Juego Abierto5 minutes
Reflexión sobre el Vídeo de Juego Abierto10 minutes
Integración de Retos Abiertos en Hojas de Actividades10 minutes

En este módulo, aprenderás cómo crear una Hoja de Actividades, considerando varias partes de una lección.

What's included

5 videos21 readings3 discussion prompts

5 videosTotal 46 minutes

Diseñando Hojas de Actividades15 minutesPreview module
Preparándose para Diseñar una Lección1 minute
Estrategias para el Diseño de Hojas de Actividades19 minutes
Facilitar la Discusión en una Síntesis/Post-Laboratorio8 minutes
Descubrimiento Inesperado Durante una Lección de PhET1 minute

21 readingsTotal 134 minutes

Introducción a las Hojas de Actividades 1 minute
Guía para el Diseño de Hojas de Actividades10 minutes
¿Qué es una “Lección”?2 minutes
PhET y las 5 Es10 minutes
Preparándose para Diseñar una Lección10 minutes
Preferencias de los Profesores5 minutes
Ejemplos de Lecciones Basadas en Hojas de Actividades5 minutes
Calentamiento/Pre-laboratorio5 minutes
Juego Abierto5 minutes
Actividad/Laboratorio con Síntesis / Post-Laboratorio10 minutes
Calentamiento / Pre-Laboratorio: Transición a la Hoja de Actividades 2 minutes
Ejercicio para Planificar un Calentamiento /Pre-Laboratorio y una Hoja de Actividades10 minutes
Construyendo Sobre el Conocimiento Previo 5 minutes
Ejemplos de Calentamiento/Pre-Laboratorio y Hojas de Actividades10 minutes
Planeando tu Calentamiento/ Pre-Laboratorio10 minutes
Planificación de tu Hoja de Actividades10 minutes
Cierra tu Lección con una Síntesis/Post-Laboratorio1 minute
Ejemplos de Síntesis / Post-Laboratorio10 minutes
Planeación de un Síntesis/Post-Laboratorio10 minutes
Deja Tiempo para “Momentos de Enseñanza”1 minute
PhET en Actividades de Tarea o en Aprendizaje a Distancia2 minutes

3 discussion promptsTotal 30 minutes

Reflexionar Sobre la Estructura de la Lección10 minutes
Reflexiones Sobre las Lecciones de Ejemplo10 minutes
Ideas para un Calentamiento/Pre-laboratorio y Hojas de Actividades10 minutes

¡En este módulo, enviarás tu propia Hoja de Actividades!

What's included

1 reading1 assignment1 peer review

Instructors

Instructor ratings

5.0 (37 ratings)

Rebecca Vieyra

University of Colorado Boulder

13 Courses13,117 learners

Diana Lopez Tavares

University of Colorado Boulder

8 Courses6,780 learners

Offered by

University of Colorado Boulder

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Felipe M.

Learner since 2018

"To be able to take courses at my own pace and rhythm has been an amazing experience. I can learn whenever it fits my schedule and mood."

Jennifer J.

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"I directly applied the concepts and skills I learned from my courses to an exciting new project at work."

Larry W.

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Chaitanya A.

"Learning isn't just about being better at your job: it's so much more than that. Coursera allows me to learn without limits."

Learner reviews

5.0

110 reviews

5 stars
96.36%
4 stars
3.63%
3 stars
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2 stars
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1 star
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Showing 3 of 110

Reviewed on Jul 17, 2023

Excelente curso para comprender cómo implementar las simulaciones PhET en una planeación de clase completa.

Reviewed on Jul 11, 2023

cada bloque mejor que el anterior.

Reviewed on Sep 14, 2023

Gracias por permitirnos impartir nuevas dinámicas a los estudiante sy el futuro del mundo, gracias porque la educación STEM, es una excelente estrategia de enseñanza aprendizaje.

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