Enseñar, aprender y evaluar en Escuelas Rurales

This course is part of Educación Básica en Contextos Rurales Specialization

Instructor: Graciela Cappelletti

What you'll learn

Analizar los rasgos de la enseñanza y de la evaluación en escuelas de contextos rurales.
Reconocer las distintas concepciones de enseñanza y de evaluación y sus modos de concretarse en el aula.
Diseñar propuestas que promuevan los aprendizajes de los alumnos, utilizando estrategias y recursos que favorezcan el trabajo en aulas heterogéneas.
Diseñar instrumentos de evaluación que contemplen las diferentes formas de aprender.

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15 assignments

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There are 4 modules in this course

¿Cómo enseñamos en aulas heterogéneas? ¿Cómo evaluamos en estas aulas? Son preguntas que adquieren mucha relevancia en escuelas de escuelas en contextos rurales. En este curso, a través de la observación de situaciones de clases y del análisis de casos, buscaremos leer en contexto todas aquellas acciones priorizadas en las aulas y analizar qué prácticas parecen más efectivas que otras.

Este curso brinda herramientas para elaborar propuestas de enseñanza en aulas donde la diversidad es la pauta. Las aulas heterogéneas no se limitan a los contextos rurales, por lo que el contenido de este curso será útil para cualquier interesado en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en la heterogeneidad. Este curso, diseñado por las fundaciones Bunge y Born y Perez Companc en el marco del Programa Sembrador, forma parte del programa especializado en Educación Básica en contextos rurales, aunque puede ser realizado en forma independiente.

Contenidos: - ¿Qué sabemos sobre la educación rural hoy? - El plurigrado y los modos de gestión pedagógicos-didácticos

What's included

5 videos8 readings4 assignments2 discussion prompts2 plugins

5 videosTotal 12 minutes

Universidad Austral1 minutePreview module
La mirada sobre las aulas2 minutes
Enseñar en escuelas rurales1 minute
Hacer foco en el aula rural2 minutes
Potencialidad de las escuelas en contextos rurales4 minutes

8 readingsTotal 166 minutes

Bienvenidos a la Universidad Austral1 minute
Sobre la versión gratuita0 minutes
Bienvenida al curso10 minutes
Una introducción a la enseñanza en escuelas de contextos rurales18 minutes
Aproximación a las aulas de escuela rural: heterogeneidad y aprendizaje en los grupos multigrado.65 minutes
La invención del hacer. Estudio cualitativo sobre la organización de la enseñanza en plurigrados de las escuelas primarias rurales66 minutes
Las escuelas rurales, las aulas, los maestros…6 minutes
Material complementario0 minutes

4 assignmentsTotal 60 minutes

Ejercitación0 minutes
Ejercitación0 minutes
Cuestionario M1 (Parte 1)30 minutes
Cuestionario M1 (Parte 2)30 minutes

2 discussion promptsTotal 50 minutes

Foro de intercambio10 minutes
Foro de intercambio40 minutes

2 pluginsTotal 30 minutes

Bienvenida al curso15 minutes
Infografía - “Una introducción a la enseñanza en escuelas de contextos rurales”15 minutes

Contenidos: • La educación para la diversidad: un enfoque educativo. / • Principios generales para el trabajo con el enfoque en el aula. / • Las consignas de trabajo que permiten el reconocimiento de la diversidad.

What's included

3 videos7 readings4 assignments2 discussion prompts

3 videosTotal 13 minutes

La educación para la diversidad: un enfoque educativo3 minutesPreview module
El diseño de la enseñanza en aulas heterogéneas ¿Cómo pensar propuestas de enseñanza para aulas heterogéneas?6 minutes
Video de cierre3 minutes

7 readingsTotal 135 minutes

¿Enseñar a todos? ¿Del mismo modo? Un enfoque de enseñanza que atiende a la diversidad12 minutes
¿Iguales pero diferentes?20 minutes
La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas51 minutes
Las preguntas Educativas entran a las aulas10 minutes
El diseño de la enseñanza en aulas heterogéneas30 minutes
El uso de consignas o instrucciones auténticas y significativas12 minutes
Material complementario0 minutes

4 assignmentsTotal 50 minutes

Ejercitación0 minutes
Ejercitación0 minutes
Cuestionario M2 (Parte 1)30 minutes
Cuestionario M2 (Parte 2)20 minutes

2 discussion promptsTotal 20 minutes

Foro de intercambio10 minutes
Foro de intercambio10 minutes

Contenidos: - Enseñar y aprender a través de proyectos: su origen en el campo educativo. - Diseño de proyectos. Fases del proyecto.

What's included

3 videos4 readings4 assignments1 discussion prompt2 plugins

3 videosTotal 11 minutes

Porqué diseñar la enseñanza a través de proyectos3 minutesPreview module
Las actividades diferenciadas en un proyecto5 minutes
Analizar un proyecto3 minutes

4 readingsTotal 46 minutes

La planificación de la enseñanza a partir de proyectos6 minutes
Aprender en la escuela a través de proyectos: ¿por qué?, ¿cómo?30 minutes
Llevar adelante un proyecto… ¿Pero cómo?10 minutes
Material complementario0 minutes

4 assignmentsTotal 40 minutes

Ejercitación0 minutes
Ejercitación0 minutes
Cuestionario M3 (Parte 1)28 minutes
Cuestionario M3 (Parte 2)12 minutes

1 discussion promptTotal 50 minutes

Foro de intercambio50 minutes

2 pluginsTotal 30 minutes

Infografía - “Planificación de la enseñanza a partir de proyectos”15 minutes
Infografía - “Aprender en la escuela a través de proyectos” 15 minutes

Contenidos: Las distintas funciones de la evaluación y su relación con la enseñanza y el aprendizaje / Concepto de evaluación formativa / Los instrumentos de evaluación en aulas heterogéneas