La question « violences et religions » est d’actualité, et pas seulement depuis les attentats d’Al-Qaïda ou de Daech. Pour bien la comprendre, ce cours propose de prendre du recul et de l’envisager sous un angle historique et comparatiste. Le domaine concerné étant l’espace euro-méditerranéen, ce sont essentiellement le christianisme et l’islam qui seront traités (quelques séquences sont également consacrées au judaïsme).
Violences et religions
Instructor: Michel Grandjean
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Pour commencer, nous vous proposons une approche historico-critique des textes sacrés (Bible et Coran) et des premiers temps du christianisme et de l'islam.
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Vous entendrez ici parler de christianisation contrainte, de chasse aux hérétiques, de croisades, mais aussi de non-violence. Avec en outre une leçon sur le judaïsme face à la violence.
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Notre tâche sera maintenant de bien vous guider : de la période des premiers califes (dits précisément bien guidés) aux conquêtes omeyyades et à la réflexion, en terre d'Islam, sur la guerre et la paix.
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Nous allons ici vous conduire du 16e siècle, avec son cortège de violences religieuses, à la réflexion théologique et philosophique qui va contribuer à la victoire de la liberté de conscience en Europe.
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Vous allez comprendre ici ce que sont le salafisme, le wahhabisme ou les Frères musulmans. Il sera aussi question de la Nahda (Renaissance arabe), du conflit israélo-arabe, d'iconoclasme, de Daech et de liberté de conscience dans le monde arabo-musulman.
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Nous allons vous présenter plusieurs intervenants de grande qualité, qui vous apporteront notamment un éclairage philosophique, juridique, humanitaire, religieux, psychologique sur notre thème.
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Reviewed on Mar 15, 2021
Ce cours m'a permis d'avoir une vision différente sur les situations de violences, me poussant à me documenter, et trouver des avis variés sur les sujets observés.
Reviewed on Dec 17, 2020
Je suis ravie de cours qui a été passionnant et qui m'a permis de développer mon analyse critique. et mes connaissances.
Reviewed on Jan 17, 2020
Cours passionnant, qui, au-delà des documents fournis (excellents, ainsi que les intervenants) invite à la réflexion autour de la thématique traitée.
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