Cuando se asume la enseñanza de la matemática con el compromiso de la participación de todos los alumnos en una comunidad de producción, en la que se resuelven problemas con distintos procedimientos, se comparan producciones, se analiza la validez de las afirmaciones que se hacen, la tarea resulta todo un desafío. En el caso del plurigrado, el desafío parece aún mayor. ¿Cómo presentar problemas que involucren en este trabajo reflexivo a niños y niñas de distintas edades y con distintos conocimientos?

Jugar y Aprender Matemática en aulas heterogéneas

Jugar y Aprender Matemática en aulas heterogéneas


Instructors: María Laura Imvinkelried
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What you'll learn
Profundizar tu conocimiento en nociones didácticas y matemáticas que te permitirán construir argumentos para justificar tus decisiones de enseñanza
Organizar el trabajo en aulas heterogéneas teniendo en cuenta los recursos y criterios de análisis didácticos abordados
Analizar y diseñar propuestas didácticas que tienen como punto de partida una variedad de juegos y versiones
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Felipe M.

Jennifer J.

Larry W.

Chaitanya A.
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Reviewed on May 23, 2020
Excelente curso, invito a todas las personas que tengan la oportunidad de tomarlo que lo tomen,
Reviewed on Nov 17, 2021
Excelente desarrollo y explicaciones de los contenidos. Muy buen material didáctico brindado para poder implementar y llevar al aula las propuestas de los diversos juegos.
Reviewed on Aug 14, 2024
Lectura amena y fácil de seguir. Actividades acordes a lo trabajado y muy bien explicadas.
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