In dieser Woche werden wir erfahren, wie das Gehirn entscheidet, ob eine geistige oder körperliche Aufgabe bewusst oder unbewusst ausgeführt wird - es hängt davon ab, wie oft wir sie ausführen! Wir werden auch durch die Vorder- und Hintertüren der verschiedenen Lernsysteme des Gehirns schleichen. Natürlich können sowohl die deklarative als auch die prozedurale Art des Lernens Vor- und Nachteile haben. Aber wie wir sehen werden, können Informationen, die in prozeduralen Verknüpfungen hinterlegt sind, wie ein hübsch verpacktes Paket von Bewegungen oder Gedanken sein, das das Arbeitsgedächtnis eines Schülers automatisch erfassen kann, anstatt jede winzige Bewegung oder jeden Gedanken einzeln durchdenken zu müssen. Dies kann nicht nur das Lernen der Schüler beschleunigen, sondern auch die Verwaltung des Klassenzimmers erleichtern. Mit der Magie des prozeduralen Systems kann Ihr Klassenzimmer wie eine gut geölte Maschine laufen, scheinbar ohne dass Sie etwas tun müssen!

Diese Woche steckt voller Überraschungen, wenn wir uns mit den Vor- und Nachteilen der schnelleren und langsameren Lerntypen beschäftigen. Wer hätte gedacht, dass diejenigen, die sich mit dem Lernen schwer tun - unsere Wanderer - tatsächlich genauer sein können, was sie lernen? Für sie kann es einfacher sein, flexibel zu akzeptieren und ihre Meinung zu ändern, wenn die Daten zeigen, dass sie falsch liegen. Andererseits fällt es unseren Rennwagen, die schneller lernen und sich besser erinnern können, schwer, zu akzeptieren, wenn sie falsch liegen. Und all dies hängt, wie Sie sehen werden, auf eine sehr tiefe Weise mit unserer Fähigkeit zu kritischem Denken zusammen. Begleiten Sie uns, wenn wir all diese Ideen und mehr in den Videos dieser Woche erkunden! (Und vergessen Sie nicht, dass es in der Lektüre viele optionale Zusatzinformationen gibt!)

Syndrome wie Legasthenie oder Aufmerksamkeitsdefizitstörung können manchmal subtile Auswirkungen haben, die das Lernen erschweren, auch wenn keine Diagnose gestellt wurde. In anderen Fällen, wie im Fall des berühmten Regisseurs Steven Spielberg und seiner Legasthenie, können die Lernschwierigkeiten eines Schülers ganz einfach unentdeckt bleiben. Für Lehrer, die diese Schüler unterrichten, besteht der beste Ansatz darin, die Lernmethoden dieser Schüler zu fördern, anstatt sie zu zwingen, wie die meisten anderen Schüler zu lernen. Überraschenderweise bedeutet dies oft, dass man bei einigen Schülern mehr auf das prozedurale System und bei anderen mehr auf das deklarative System setzt. All dies bedeutet, dass eine sorgfältige Planung Ihres Unterrichts angebracht ist. Was meinen wir mit sorgfältiger Planung? Das ist das Thema unserer letzten Videos - wir geben Ihnen eine Vorlage und Einblicke, die Ihnen helfen, Ihre Aktivitäten zu lenken und sich in Ihrem Unterricht zu entfalten!